高三生物上学期周练(6)_02.pdf

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1、付兑市石事阳光实验学校二中上学期高三生物周练付兑市石事阳光实验学校二中上学期高三生物周练（六）（六）范围：细胞呼吸 光用一、单选题1下列关于陈代谢的叙述正确的是A糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成 CO2和 H2O，释放的能量也相B运动员在 100m 赛跑时，腿部肌肉的能量供主要来自此时所进行的有氧呼吸C淀粉是贮存能量的化合物，可以为植物细胞直接供能D在夏季晴朗的白天，温度适的条件下，绿色植物光合速率于呼吸速率2线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 A两者都能产生 ATP，但最初的能量来源不同 B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 C两者都含有磷脂、DNA

2、和多种酶，叶绿体中还含素 D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒3在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是A二氧化碳丙酮酸葡萄糖B丙酮酸 葡萄糖二氧化碳C丙酮酸二氧化碳葡萄糖D葡萄糖 丙酮酸二氧化碳4马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量A.贮藏在葡萄糖中 B.存留于酒精中 C.存留于乳酸中 D.以热能形式散失5.种子长时间储藏所需要的条件为A低温、干燥、低氧、高 CO2 B低温、湿度适中、低氧、低CO2C高温、干燥、高氧、高 CO2 D高温、湿度适中、高氧、低CO26光用和有氧呼吸共同具有且可反复使用的物质是ACO2和 O2 B葡萄糖 CAT

3、P 和 NADPH DADP 和 Pi7破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A无氧呼吸和体液免疫 B无氧呼吸和细胞免疫C有氧呼吸和体液免疫 D有氧呼吸和细胞免疫8经常松土能提高农作物的产量。不属于原因之一的 A.增强植物的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量B.促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率C.有利于微生物分解农家肥，提高植物的光用效率D.促进农作物对水分的吸收和运输9右图为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的 CO2相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果选择的最佳氧气浓度是

4、AaBbCcDd10经测蚕豆种子在发芽的早期，CO2的释放量比氧气的吸收量大 34 倍，说明此时蚕豆 A只进行有氧呼吸 B无氧呼吸比有氧呼吸占优势 C只进行无氧呼吸 D有氧呼吸比无氧呼吸占优势11溴麝香草酚蓝(BTB)是一种灵敏的酸碱指示剂，对光不敏感。其一浓度的水溶液中性偏碱时呈淡蓝色，弱酸性时呈淡黄色。向 4 支试管分别注入 5ml 淡关叙述正确的是A在B0bC在a 条件下，适当升高温度，c 点和 d 点都下降段酒精产量越来越多a 点，若 cd=ca 时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多蓝色 BTB 水溶液，根据下表顺序操作。D不能在该图上作出无氧呼吸释放的 CO2曲线处理I.充入 CO2到

5、饱和II.放入适量黑藻III适光照试管号1234注：“”表示有，“”表示无在适黑藻生长的温度下放置 2 小时后溶液呈现淡蓝色的试管有 A试管 1 和 3 B试管 2 和 4 C试管 3 和 4 D试管 1 和 412将酵母菌破碎后，进行离心处理为上清液（只含有酵母菌细胞质基质）和沉淀物（只含酵母菌细胞器）两，与匀浆（未离心的处理过的酵母菌培养液）分别放入以下试管中，并按表中内容进行四项，通过细胞呼吸，结果正确的是选项条件加入的反物上清液沉淀物匀浆A充入 O2量的葡萄糖无 CO2无 CO2有 CO2B密闭量的葡萄糖有 CO2有 CO2无 CO2C充入 O2量的丙酮酸无 CO2有 CO2无 CO2

6、D密闭量的丙酮酸有 CO2无 CO2有 CO213右图表示植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和 CO2的释放量的相互关系，下列有14下列各选项与相图示曲线不相符的是A 图 A 曲线也可以表示小白鼠呼出的 CO2量随其生活环境温度不同而变化的情况B图 B 表示酵母菌在代谢过程中 CO2产生速率与 O2浓度之间关系的曲线C图 C 表示一片小树林中，一天内 CO2浓度随时间变化情况D图 D 表示在大豆种子萌发成幼苗过程中，有机物含量的变化情况15下图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜 CO2的浓度变化，假设一昼夜 5 时日出，19 时日落，假玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2

7、测仪测得了一天内该玻璃罩内 CO2浓度变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是ABC 段较 AB 段 CO2 增加减慢，是因低温使植物呼吸作用减弱BCO2下降从 D 点开始，说明植物进行光用是从 D 点开始CFG 段 CO2下降不明显，是因为光照减弱，光用减弱DH 点 CO2浓度最低，说明此时植物对 CO2的吸收最多，光用最强16下图是测植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些现象。下列几种说法中错误的是A该的目的是测植物呼吸作用能产生 CO2B 把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的结果C如果将 C 瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的现象D本装

8、置中 B 瓶的作用是减少误差17下列是关于叶绿体和光用的几个，你认为哪个结果是不可能的（D）A将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3 小时后在叶内淀粉中可检验到14C 的存在B将叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗（暗带）的区域是红光和蓝紫光区域C在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色D将叶绿体色素的丙酮提取液置于适光源下照射 5 小时，加碘液处理后溶液呈蓝色18在室内由于有适的阳光、温度和充足的 CO2，植物长势良好；如 CO2发生器

9、突然发生故障，此时测叶肉细胞内的 C3、C5、ATP 和 NADPH 的含量变化情况，该是A下降、下降、上升、上升 B下降、上升、上升、上升C上升、上升、下降、下降 D上升、下降、上升、上升19用2H 来标记 H2O，追踪光用中氢转移的最可能途径是AH2OHC6H12O6BH2OHC3化合物C6H12O6CH2OHC5化合物C6H12O6DH2OHC5化合物C3C6H12O620在叶绿体色素提取和分离中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是未加石英砂、研磨不充分一次加入大量的无水酒精提取分次加入少量无水酒精提取使用放置数天的菠菜叶A B C D21利用小球藻培养液进行光用时，在其中加入抑制暗反的

10、药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是A叶绿素吸收光能的效率下降 B H的积累，光反速率减慢C合成 ATP 所需酶的活性受到抑制 D暗反中生成的水减少，使光反的原料不足22下图表示在一光照条件下，温度对植物光用量（a）与呼吸作用量（b）的影响曲线图（通过测 CO2量而获得的）。下列叙述中正确的是A该植物在 25左右时，重量增加最大B该植物在 20与 30时，重量增加相同C该植物在 40时，重量减少D该植物在 25左右时，重量增加是在 5时的 8 倍23右图为某植物细胞结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是Aa、b 箭头表示的是 O2进出 A 结构和细胞的过程Be、f

11、 箭头表示的是 CO2进出 B 结构和细胞的过程C在较强光照下，测得图 B 中产生的物质通过 d 过程参与光用D在较强呼吸作用下，测得光用产物的主要去向是图中的 b 过程24在下图曲线中，有 M、N、O、P、Q 五个点，对它们的含义的叙述正确的是AM 点时，植物既进行光用，也进行呼吸作用，且光用强度弱于呼吸作用强度BPQ 段中，影响光用的主要环境因素有温度、水分、矿质元素供给、CO2浓度CQ 点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素DP 点前，影响光合速率的主要因素是 CO2浓度因素25如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线 a、b、c 分别代表了A酵母菌

12、、乳酸菌、草履虫B草履虫、乳酸菌、酵母菌C乳酸菌、酵母菌、草履虫D酵母菌、草履虫、乳酸菌二、非选题1下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：（1）影响_的生态因素主要是_。（2）以上四种作用中能产生水的有_。在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是_(填序号)。（3）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中_(填序号)获得能量；发酵时，通过_(填序号)(获得能量)。2下图的装置用以测种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间，调节管和 Y 管内的液面至同一水平，并通过 Y 管上的刻度尺量出气体的容积。容积变化与时间之间关系如下图所示：（1）每次测量气体容积

13、前要调整、Y 管的液面至同一水平，目的是；（2）在 6h 内气体容积变化的主要原因是；（3）在种子始终保持活力的情况下，曲线在 10h 以后仍保持稳，原因是；（4）有人认为该不足以证明气体置的变化就是由萌发种子引起的，请你对该进行改进，改进的具体方法是；（5）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述，要对试管进行的处理是，其目的是。3某人利用绿色植物测植物的呼吸和光合强度，如下图所示，回答下列问题：步骤：(1)先测植物的有氧呼吸强度，方法步骤是：,30 分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(2)测植物的净光用强度，方法步骤是：,（4）在下午 4 时至晚上 10 时这段时间里，呼

14、吸作用的速率可表示为。（5）如果从上午 10 时到下午 4 时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变(与下午 4 时至晚上 10 时呼吸速率相同)，则这段时间里制造的有机物为30 分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.结果记录如下表：30 分钟后红墨水滴移动情况测植物呼吸作用甲装置（填左或右移）1.5 厘米乙装置右移 0.5 厘米测植物净光用甲装置（填左或右移）4.5 厘米乙装置右移 0.5 厘米4 从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析：（1）叶圆片 y 比叶圆片 x（轻或重)，原因是。（2）(y-x)

15、g 可代表。A呼吸作用消耗的养料 B蒸腾作用散失的水分 C光用中有机物的净增量 D光用中有机物的制造量（3）叶圆片 z 比叶圆片 Y (重或轻)，原因是。g。二中上学期高三生物周练（六）二中上学期高三生物周练（六）范围：细胞呼吸 光用 2011-10-23一、单选题。1-5 ABCCA6-10 DBDBB11-15 DACCA16-20 BDBBD21-25 BDCCD二、非选题1(1)有氧呼吸空气(氧气)和温度(2)、(3)2（1）减少误差（确保数值的精确性）；（2）种子有氧呼吸消耗 O2，产生 CO2被 KOH 吸收；（3）此时种子进行无氧呼吸，产生 CO2被 KOH 吸收；（4）增加对照

16、，把萌发的种子改为量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变；（5）遮光；使植物只进行呼吸作用，不进行光用。3（1）甲乙两装置的 D 中都放入 NaOH 溶液，装置乙作对照组(校正)将装置甲、乙的玻璃钟罩遮光处理，放在温度相同且适的环境中（2）甲乙两装置的 D 中都放入 NaHCO3 溶液，装置乙作对照组(校正)将装置甲、乙放在光照充足、温度相同且适的环境中左移右移4（1）重经过光照后叶片光用积累了有机物；(2)C (3)轻黑暗中叶片呼吸作用消耗了有机物，重量减轻(4)(y-z)6 (5)2y-x-z二中上学期高三生物周练（六）二中上学期高三生物周练（六）范围：细胞呼吸 光用 2011-10-

17、23一、单选题。1-5 ABCCA6-10 DBDBB11-15 DACCA16-20 BDBBD21-25 BDCCD二、非选题1(1)有氧呼吸空气(氧气)和温度(2)、(3)2（1）减少误差（确保数值的精确性）；（2）种子有氧呼吸消耗 O2，产生 CO2被 KOH 吸收；（3）此时种子进行无氧呼吸，产生 CO2被 KOH 吸收；（4）增加对照，把萌发的种子改为量的已死亡（煮熟）的种子，其他处理方法不变；（5）遮光；使植物只进行呼吸作用，不进行光用。3（1）甲乙两装置的 D 中都放入 NaOH 溶液，装置乙作对照组(校正)将装置甲、乙的玻璃钟罩遮光处理，放在温度相同且适的环境中（2）甲乙两装

18、置的 D 中都放入 NaHCO3 溶液，装置乙作对照组(校正)将装置甲、乙放在光照充足、温度相同且适的环境中左移右移4（1）重经过光照后叶片光用积累了有机物；(2)C (3)轻黑暗中叶片呼吸作用消耗了有机物，重量减轻(4)(y-z)6 (5)2y-x-z二中上学期高三生物周练（六）二中上学期高三生物周练（六）学号：一、单选题。（每题 2 分25 题=50 分）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案二、非选题。（每空 2 分，共 50 分）1（1）（2）（3）2（1）（2）（3）（4）（5）3（1）（2）4（1）（2）（3）（4）（5）