五年级数学分数测试题.pdf

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1、 1/5 1、是一个（）分数，它的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。减去（）个这样的分数单位后是最小的质数。2、的分子增加 4，要使分数的大小不变，分母应增加()。3、在括号里填上合适的分数。800 千克(）吨 25 厘米(）米 1400 米(）千米 45 分(）小时 7 平方米 50 平方分米=（）平方米 4、把、按照从大到小的顺序排列起来。5、在这个分数中，当 a 是（）时，分数值是 1；当 a 是（）时，分数值是 5,当 a 是()时,这个分数的分数单位是。6、要使是假分数，是真分数，a 应是()。7、1511表示把（）分成（）份，表示这样的（）份。1511

2、表示把（）分成（）份，表示其中的（）份 8、某班有男生 30 人，女生 24 人，女生人数是男生人数的（），男生人数占全班人数的（）。9、写出分母是 6 的所有最简真分数（），写出两个等于 1 的假分数（）。10、一个数既是 12 的倍数，又是 18 的倍数，这个数最小是（）。11、写出五个大于 而小于的分数（）12、有 8 千克糖，平均分给 7 个小朋友，每个小朋友分得这些糖的（），每个小朋友分得（）千克。13、比较下面各组数的大小。0.66 0.41 0.91 五、解决问题 2/5 1、一本科技书，小明看过 80 页，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？2

3、、五（2）班有学生 45 人，其中男生 21 人，男生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？3 五年级（l）班举行折纸比赛，一组 7 个人共折了 23 个，二组 8 个人共折了 36 个，三组 6 个人共折了 20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。4、一张长 96 厘米,宽 42 厘米的硬纸板截成同样大小的正方形,不能剩余,截成正方形的边长最大是多少厘米?5 小华和小明看同一本书，小华需 30 天看完，小明需 25 天看完，两人各看了 5 天，他们各看了这本书的几分之几？6、一批货物共有 600 吨，已经运走了 250 吨。（1）运走的货物占这批货物的几分之几？（

4、2）剩下的货物占这批货物的几分之几？7、五（二）班上学期体育达标的有 52 人，其中男生有 28 人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？8、一本科技书，小磊看过 50 页，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？9、解放军进行军事训练，第一天 4 小时行了 58 千米，第二天 5 小时走了 73 千米，哪一天走得快些?3/5 10、100 千克黄豆可榨油 34 千克，平均每千克黄豆榨油多少千克？榨 1 千克油需要多少千克黄豆？二、判断 1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。()2、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数（）3、分子与分母

5、互质的分数叫做最简分数。()4、真分数比 1 小，假分数比 1 大。()5、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了()6、不能化成有限小数。()7、大于 而小于 的分数只有 一个分数。（）8、假分数都能化成带分数。()9、3/4 是把 1 分成 4 份，表示其中的 3 分。（）10、分子比分母大的分数都是假分数。（）11、1 吨煤的 2/3 和 2 吨棉花的 1/3 同样重。（）12、分数单位越大，分数就越大。（）三、选择 1、把 4 米长的绳子平均剪成 5 段，每段占全长的（）A、51 米 B、米 C、51 D、54 2、下面的分数中不能化成有限小数的是（）。A、B、C、D、3、分

6、母相同的分数（）。A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C、所含的分数单位的个数相同 4、最简分数的分子和分母（）。A、都是质数 B、一个是质数一个是合数 C、只有公因数 1 4/5 5、约分和通分的依据是（）。A、分数和除法的关系 B、分数的基本性质 C、分数的单位 6、把 3 米长的绳子对折两次，每一段是（）米 A、3/4 B、3/2 C、4/3 7、1 米的 3/7 和 3 米的 1/7 相比，（）A、1 米的 3/7 长 B、3 米的 1/7 长 C、一样长 8、7 个蛋糕平均分成 8 份，每份是（）A、1/8 个 B、1/7 个 C、7/8 个 9、把 10 克盐放入 100 克水中

7、，盐占盐水的（）A、10/100 B、110/100 C、100/110 D、10/110 10、两个分数，分数单位大的分数，它的值（）A、一定大 B、一定小 C、大小不定 11、把 8 米长的电线平均分成 5 段，每段长是这段电线的（）A、1/5 B、1/8 C、5/83 12、下面个分数中与单位“1”最接近的数是（）A、2/3 B、8/9 C、1/2 D、89/90 13、假分数与带分数相比（）A、假分数大 B、带分数大 C、一样大 D、无法比较 14、修一条 4 千米长的路，计划 10 天修完。照这样计算，5 天修完全长的（）A B C D 四、计算 1、先把下面各组中的分数通分，再比较大小 和54 和 和 、2、化简下列各分数。3、把下列各小数化成分数。0.85 4.4 3.375 2.025 4、把分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。5/5 内容总结 （1）1、是一个（）分数，它的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）（2）表示把（）分成（）份，表示其中的（）份 8、某班有男生 30 人，女生 24 人，女生人数是男生人数的（），男生人数占全班人数的（）