(浙江专用)2022高考英语二轮复习专题三完形填空第一讲词汇篇教案.pdf
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1、浙江专用浙江专用 20222022 高考英语二轮高考英语二轮复习专题三完形填空第一讲词复习专题三完形填空第一讲词汇篇教案汇篇教案第二板块第二板块 语言知识运用语言知识运用完形填空和语法填空二者共属高考浙江卷中的完形填空和语法填空二者共属高考浙江卷中的语言运用局部,二者虽题型不同,但宗旨都是考语言运用局部,二者虽题型不同,但宗旨都是考查考生在理解整体语篇的根底上具体运用语法知查考生在理解整体语篇的根底上具体运用语法知识和词语的能力。识和词语的能力。考点分布考点分布名名动动 词词年份年份体裁体裁题材题材词词(短短 短短语语)语语)2022.2022.记叙记叙唤起对食物唤起对食物形形容容词词(短短语
2、语)介介词词副副(连连 代代词词 短短 词词 词词语语)8 85 5 4 4 3 3 0 0 0 0 0 0-2-2-6 6文文浪费的关注浪费的关注11116 6 2 2 0 0 1 1 0 0 0 02022.2022.记叙记叙解救学生的解救学生的11112022.2022.6 6文文夹叙夹叙夹议夹议文文手指手指充分利用时充分利用时间间HarvoldHarvold 救救9 95 5 4 4 2 2 0 0 0 0 0 02022.2022.记叙记叙1111文文人的英勇故人的英勇故12126 6 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0事事9 94 4 5 5 2 2 0 0 0 0 0 020
3、22.2022.记叙记叙保护书籍的保护书籍的6 6文文故事故事 考纲解读考纲解读 1 1 完形填空旨在考查考生的综合理解能力和语完形填空旨在考查考生的综合理解能力和语言运用能力:言运用能力:(1)(1)要求考生能够领悟一篇有空缺的语篇大意,要求考生能够领悟一篇有空缺的语篇大意,结合全文,推出“未知内容,具有主观性测试结合全文,推出“未知内容,具有主观性测试-3-3-和客观性测试的双重特点。和客观性测试的双重特点。(2)(2)既可以在语篇中考查考生的英语根底知识,既可以在语篇中考查考生的英语根底知识,即语法、词汇知识;又可以考查考生运用所学语即语法、词汇知识;又可以考查考生运用所学语言知识的能力
4、;还可以考查考生的英语文化背景言知识的能力;还可以考查考生的英语文化背景知识;同时,考查考生把握上下文行文逻辑和整知识;同时,考查考生把握上下文行文逻辑和整个篇章结构的能力。个篇章结构的能力。2 2 完形填空的每个选项的取舍要受层次语境的完形填空的每个选项的取舍要受层次语境的影响。完形填空的考点层次从低到高可分为:词影响。完形填空的考点层次从低到高可分为:词汇层次、句子层次、语篇层次。汇层次、句子层次、语篇层次。命题趋势命题趋势 完形填空是测试考生综合语言运用能力的填空完形填空是测试考生综合语言运用能力的填空补缺式障碍性阅读。它以语篇信息为根底,以中补缺式障碍性阅读。它以语篇信息为根底,以中心
5、脉络信息为主线,多层面反复式信息为暗示,心脉络信息为主线,多层面反复式信息为暗示,纵横向立体式信息相照应,给考生提供足够的解纵横向立体式信息相照应,给考生提供足够的解题信息。预计今后的高考中会有以下命题趋势:题信息。预计今后的高考中会有以下命题趋势:1 1 综合考查考生的英语根底知识和语言运用能综合考查考生的英语根底知识和语言运用能力,包括词汇运用能力、阅读理解能力、分析判力,包括词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力。断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力。-4-4-2 2文章材料多以表达为主,叙议结合。文章材料多以表达为主,叙议结合。故事性故事性记叙文仍会占主
6、导地位,但夹叙夹议文会增多。记叙文仍会占主导地位,但夹叙夹议文会增多。3 3语篇层次设空增多,语篇层次设空增多,从而表达“突出语篇从而表达“突出语篇的命题思路,测试考生对上下文衔接关系、行文的命题思路,测试考生对上下文衔接关系、行文逻辑等的综合理解,进而考查考生的思维能力。逻辑等的综合理解,进而考查考生的思维能力。第一讲第一讲词汇篇词汇篇高考完形填空主要是对考纲词汇的考查,重点高考完形填空主要是对考纲词汇的考查,重点考查考生在具体语境中准确理解和运用考纲词汇考查考生在具体语境中准确理解和运用考纲词汇的能力。近几年高考完形填空对词汇在整体语篇的能力。近几年高考完形填空对词汇在整体语篇中的灵活运用
7、的考查尤为突出,主要涉及名词、中的灵活运用的考查尤为突出,主要涉及名词、动词动词(短语短语)、形容词和副词等实词的词义理解、形容词和副词等实词的词义理解、-5-5-一词多义的积累、熟词生义的推断以及近义词用一词多义的积累、熟词生义的推断以及近义词用法的辨析。没有掌握好考纲中根底词汇的词义是法的辨析。没有掌握好考纲中根底词汇的词义是造成失分的主要原因之一,而不能弄清意义相近造成失分的主要原因之一,而不能弄清意义相近词汇的细微区别那么成为拿高分的障碍。词汇的细微区别那么成为拿高分的障碍。考生要想得高分,准确掌握考纲词汇是根底,考生要想得高分,准确掌握考纲词汇是根底,强化对多义词的掌握和对重难点词的
8、积累是关强化对多义词的掌握和对重难点词的积累是关键。键。超重点超重点 1 1词义理解考纲生僻词汇强化记词义理解考纲生僻词汇强化记忆忆 强化强化11动词动词动词及其短语的灵活运用是英语的特色之一,动词及其短语的灵活运用是英语的特色之一,也是考生备考时的难点,因此每年都是完形填空也是考生备考时的难点,因此每年都是完形填空的考查重点。做这类题时,考生不仅要掌握各项的考查重点。做这类题时,考生不仅要掌握各项的具体含义,还要结合语境确定答案。从近三年的具体含义,还要结合语境确定答案。从近三年的高考试题来看,其中不乏高频词汇之外的考纲的高考试题来看,其中不乏高频词汇之外的考纲内词汇,这就需要考生备考时做好
9、知识储藏。内词汇,这就需要考生备考时做好知识储藏。典例典例 11(2022天津卷(2022天津卷)After sharing the)After sharing thestory online,I heard from someonestory online,I heard from someone,who 22who 22-6-6-the lady as Erin Smith.Without 23.delay,Ithe lady as Erin Smith.Without 23.delay,Icalledcalled toto thankthank her.her.SheShe saidsa
10、id she 24.spottedshe 24.spottedmy wallet on a bus seat.my wallet on a bus seat.2222C CidentifiedidentifiedA.selectedA.selectedB BappointedappointedD Ddefineddefined 解析解析 C C考查动词。考查动词。根据语境,根据语境,我上网发帖,我上网发帖,有人告诉我说他认出了那位女士,她是有人告诉我说他认出了那位女士,她是ErinErinSmithSmith。A A 项意为“选择;项意为“选择;B B 项意为“任命;项意为“任命;C C项意为
11、“认出;项意为“认出;D D 项意为“给下定义。项意为“给下定义。结合语境,应选结合语境,应选 C C。典例典例 22(2022浙江卷(2022浙江卷6 6 月月)Once that)Once thathappened,happened,I I justjust keptkept 44.pushing44.pushing mymy studyingstudyingfurtherfurther andand furtherfurther backback inin mymy day.day.ThenThen I I gotgottoto thethe pointpoint wherewhere
12、I I was 45 reallywas 45 really latelate atatnight to get my work done.night to get my work done.4545A.hanging outA.hanging outB Bstaying upstaying upC Cjogging round Djogging round Dshowing offshowing off-7-7-解析解析 B B考查动词短语。考查动词短语。根据语境可知,根据语境可知,我我的这种拖延的习惯后来使我都要熬夜的这种拖延的习惯后来使我都要熬夜(staying(stayingup)up
13、)到很晚才能完成作业。到很晚才能完成作业。hang outhang out 闲逛;闲逛;jogjogroundround 围绕慢跑;围绕慢跑;show offshow off 炫耀。炫耀。强化强化22名词名词高考完形填空对名词的考查主要分为两类:一高考完形填空对名词的考查主要分为两类:一是考查语境和词的匹配,此时所给选项的词形和是考查语境和词的匹配,此时所给选项的词形和词义往往不同,需要考生根据上下文或提示确定词义往往不同,需要考生根据上下文或提示确定答案;二是四个选项或其中几个选项的词形或含答案;二是四个选项或其中几个选项的词形或含义相近,需要考生进行辨析。从近几年的高考题义相近,需要考生进
14、行辨析。从近几年的高考题来看,第一类考查频率较高。来看,第一类考查频率较高。典典例例 17.heartstopping17.heartstopping(2022(2022天天津津卷卷)The)Themomentmomentwaswasquicklyquicklyfollowed by mental math.How much time andfollowed by mental math.How much time andmoney would it cost to replace the _18_ ofmoney would it cost to replace the _18_ oftha
15、t little walletthat little wallet?The credit cards,theThe credit cards,thedriverdrivers s license,license,thethe cash,cash,allall lostlost toto thethebus.bus.-8-8-1818A.partsA.partsC CdetailsdetailsB BcontentscontentsD Dingredientsingredients 解析解析 B B考查名词。根考查名词。根 据后面的“据后面的“TheThecreditcredit cardsca
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