分子和原子资料.pdf

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1、 年 级 初三 学 科 化学 编稿老师 李艳红 课程标题 分子和原子 一校 张琦锋 二校 林卉 审核 张美玲 一、考点突破 1.知道分子和原子的真实存在及分子和原子是构成物质的基本粒子，初步理解分子和原子的概念，会运用分子和原子观点来解释一些现象。2.通过物质具有可分性，进而认识分子和原子可分与不可分。二、重难点提示 重点：分子和原子概念及性质的应用。难点：建立微观粒子运动的想象表象。知识导图 知识点 1 分子 分子是保持物质化学性质的最小粒子，有些物质是由分子构成的，日常生活中的一些现象与分子的基本性质有关。1.物质的性质可分为物理性质和化学性质，分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物

2、理性质。一些物理性质（如颜色、状态）是由大量的分子集合体表现出来的，单个分子是不能表现出来的。2.分子的基本性质有以下几点：（1）质量和体积都很小。（2）分子间有间隔，分子间的间隔受热增大，遇冷缩小，气态物质的分子间间隔最大。（3）分子总在不停地运动，温度越高，分子运动越快。（4）同种物质的分子性质相同；不同种物质的分子性质不同。3.由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，如水的三态变化，只是水分子的凝聚状态发生了变化，而水分子本身没有发生改变。由分子构成的物质，当发生化学变化时，原物质的分子发生了改变，生成了其他物质的分子，如水在通电的条件下，分解生成了氢气和氧气，这时水分

3、子变成了氢分子和氧分子，即在化学变化中分子本身改变了。4.由分子构成的物质中，同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物，但纯净物不都是由分子构成的，如铁是由铁原子构成的。知识点 2 原子 原子是化学变化中最小的粒子；分子是由原子构成的。分子在化学反应中破裂成为原子。1.原子是化学变化中不能再分的最小粒子。2.在电解水的实验中：1 个水分子 1 个氢原子 1 个氢原子 1 个氢分子 1 个氧原子 1 个氧原子 1 个氧分子 氧气氢气水通电 (H2O)(H2)(O2)3.原子是构成物质的粒子之一，有的物质是由原子直接构成的，如铁、铜等金属。4.原子的基本性质：原子的质量、体积都很小

4、；原子总在不断地运动；原子间有间隔。5.原子概念中的“最小”是指在化学变化中原子是不能再分的粒子，用其他方法，原子还可以再分。6.原子的概念还可以理解为“原子在化学反应中不能再分裂”。知识点 3 分子和原子的区别与联系 分子和原子都是构成物质的基本微粒，它们有许多相同之处，但又有本质区别。1.分子与原子的联系是：都是客观存在的粒子，都在不停地运动，粒子间都有间隔，都可以直接构成物质，都不显电性。2.分子与原子的本质区别是：化学变化中分子肯定破裂，分子分成原子，原子不能再分，但原子又重新构成新的分子。3.分子、原子、物质之间的关系可用下图表示。4.分子与原子的比较：分子 原子 相 同 点 质量、

5、体积都非常小，彼此间有间隔，总在不断地运动。同种粒子性质相同，不同种粒子性质不相同。都具有种类和数量的含义。都能直接构成物质，都不显电性。不 同 点 分子是保持物质化学性质的最小粒子，在化学反应中，分子可以分解为原子，原子又可以重新组合成新物质的分子。原子是化学变化中的最小粒子，在化学反应中，原子不可再分，不能变成其他原子。相互 关系 分子是由原子构成的，分子可以分解为构成它的原子 分子原子 能力提升类 例 1 （福州中考）从图中水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是 A.水是由氢元素和氧元素组成 B.化学反应前后元素的种类不变 C.在化学变化中，分子可分，原子也可分 D.1 个水分子

6、由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 一点通：由水分子分解示意图可看出，水由氢、氧元素组成，且反应物和生成物都由氢、氧元素组成，即化学反应前后元素的种类不变；在该变化中水分子分解为氢原子和氧原子，而氢原子和氧原子没有再分，而是重新结合为氢分子和氧分子；1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，故只有 C 不正确。答案：C 例 2 （佛山中考）对下列实验现象进行的解释错误的是 A B C D 实验现象 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 品红加入水中后，整个液体变红色 水分子在不同温度下的运动情况 50mL水与50mL 酒精混合后 的体积小 于100mL 解释 分子的体积很小 分子总是在

7、不断运动着 常温时分子不运动，加热时分子才运动 分子间有间隙 一点通：本题考查利用分子的性质解释日常生活中现象的能力。解题关键是将物质的宏观现象与构成粒子相关性质相链接。C 中两烧杯内的水分子都运动说明分子在常温下和受热时均运动，且温度不同，运动情况不同。答案：C 例 3 （1）向容积为 250mL 的细颈玻璃仪器 A 中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后 A 中的现象是 ，说明 。（2）继续向 A 中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将 A 中液体倒转摇匀，重复 2 次。静置一段时间后，A 中的现象为 ，说明 。仪器 A 细颈部分的作用是 。一点通：向水中滴入红墨水，整

8、瓶水都变红，说明分子是不断运动的；水和酒精混合，体积小于二者的体积之和，说明分子之间有间隔，当二者混合时，有的分子挤占了空隙。理解仪器细颈部分的作用，可结合现象是否明显考虑。答案：（1）整瓶水变红 分子在不断地运动（2）液面低于刻度线且距离较远 分子间存在间隔 便于观察液面变化 综合运用类 例 1 （易错题）下列说法正确的是（）A.分子既能保持物质的化学性质，又能保持物质的物理性质 B.酒精挥发是物理变化 C.水是无色透明液体，水分子也是无色透明液体 D.水通电后变成气体，是因为它的分子扩散到空气中了 一点通：分子只能保持物质的化学性质，而不是保持物质的物理性质。因为物质的物理性质如颜色、状态

9、、密度都是物质大量分子的聚集体表现出来的性质，通常所讨论的物理性质都是宏观现象，一个分子无法显示这种性质，因此一个水分子不能是无色透明的液体，判断由分子构成的物质发生的是物理变化还是化学变化，要看它的分子是否变成了其他物质的分子。酒精挥发时酒精不断运动，扩散到空气中，但是分子并没有变化，所以酒精的化学性质也没有改变，故属于物理变化，水通电后电解生成了氢气和氧气，有其他的物质生成，是化学变化。答案：B 例 2 （开放题）下图是电解水中水分子分解过程的示意图 从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论？；。答案：分子在化学变化中可分 原子是化学变化中的最小微粒 分子由原子构成有些物质是由分子构

10、成的 思维拓展类 例 1 （南昌）超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？【设计实验】在 A、B、C 三只相同的烧杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。【实验现象】一周后发现：A 杯中的水量几乎不变；而 C 杯中的水量减少较多；B 杯中的现象是 。【解释】请用分子知识解释 C 杯中水量减少的原因：。【结论】保鲜膜除了可阻止食物中的水分流失外，还能隔绝 ，防止食物腐败。【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成 ，所以要控制使用。一点通：保鲜膜隔绝空气，水分子扩散不到空气中，而报纸阻挡了水分的扩散，所以比C 中减少得少

11、；保鲜膜塑料垃圾会造成白色污染。答案：水量减少比 A 杯多，比 C 杯少。C 杯中的水分子运动到空气当中去了。氧气（或空气）白色污染 例 2 某兴趣小组的同学做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。（1）实验：在盛少量蒸馏水的小烧杯中滴入 23 滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水，由实验得出的结论有 。（2）实验（如图甲所示）：烧杯 B 中的现象 ；产生这一现象的原因是 。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计了实验（如图乙所示），作为对比实验。你认为有无必要？，理由是 。一点通：实验中，向盛有蒸馏水的烧杯中滴加酚酞溶液，溶液不变色，说明蒸馏水不能使酚酞溶液变色，再向其中滴加浓

12、氨水时，溶液变为红色，说明氨水能使酚酞溶液变为红色；实验中浓氨水有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动到达 B 烧杯中，使 B 烧杯中的酚酞溶液变为红色；由于实验中已证明蒸馏水不能使酚酞溶液变色，故对比实验没有必要做。答案：（1）酚酞溶液遇蒸馏水不变色，酚酞溶液遇浓氨水变为红色（2）酚酞溶液变红 氨分子从烧杯 A 运动到烧杯 B 中，溶于水使酚酞溶液变红（3）没有必要 实验、实验已做过对比实验，就没有必要再做实验 一、分子的有关知识 1.对分子性质的理解（1）分子的体积虽然很小，但不随外界条件（如温度、压强）的变化而变化。（2）分子是不断运动的，但由于分子的体积小，肉眼无法看到，因此平时看到的较小

13、固体颗粒的运动，如尘土飞扬，不能用这种性质解释。（3）分子间的间隔与物质所处的状态有关，同一种物质的气体分子间的间隔最大，固体分子间的间隔最小，且间隔大小也受温度和压强的影响。2.用分子的观点解释物质的变化 生成其他物质的分子分子发生变化化学变化中分子不发生变化物理变化中由分子构成的物质，:3.用分子的观点认识纯净物和混合物。，；，属于混合物若由不同种分子构成属于纯净物由同种分子构成由分子构成的物质 二、分子与原子之间的联系与区别 1.分子只保持物质的化学性质，而物质的物理性质需大量的分子的集合体共同体现，单个的分子无法体现。2.都属于构成物质的微粒，由分子构成的物质，它的分子由原子构成，但有

14、的物质由原子直接构成，不存在单个分子，如金属和稀有气体，具体可以图示表示如下：3.原子是化学变化中的最小粒子。“化学变化中”是限定条件，也就是说原子是可以再分的，只是在“化学变化”中不能再分。4.分子比构成它的原子体积大，但与其他原子无法比较大小。5.物质的化学性质由构成它的粒子保持。由分子构成的物质，其化学性质由分子保持，由原子直接构成的物质，其化学性质由原子保持。一、如何理解“分子是保持物质化学性质的最小粒子”？1.分子是一种构成物质的粒子，大多数的物质是由分子构成的。由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。例如，水是由水分子构成的物质，水分子是能保持水的化学性质的最小粒子。如果

15、物质不是由分子构成的，保持其化学性质的最小粒子就不是分子了。2.由于物质的物理性质一般是由分子聚集后表现出来的性质，所以单个的分子不能保持物质的物理性质。例如：单个分子就不能表示物质的状态，因为物质的状态(固态，液态，气态)是由分子间的间隔大小决定的。二、如何理解“原子是化学变化中的最小粒子”？1.“化学变化中的最小粒子”是指在化学反应中：(1)原子不能再分。(2)一种原子也不能变为其他原子，即在化学反应中原子只是进行重新组合。2.由原子构成的物质有：金属、稀有气体等。由原子构成的物质，原子保持其化学性质。3.分子与原子的主要区别是：在化学变化中，分子能再分，会变化；在化学变化中，原子不能分，

16、不会变成其他原子，只能重新组合。（答题时间：60 分钟）一、选择题每小题只有一个选项符合题意。1.下列不能说明分子运动事实的是()A.湿衣服晾干 B.放在衣柜中的卫生球逐渐减小 C.水在 0时结成冰 D.糖溶解在水中 2.酒精和水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和,这一事实说明()A.分子间有一定的间隔 B.分子是可以再分的 C.分子在不断地运动 D.分子的体积和质量都很小 3.根据课本上“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像”和“通过移走硅原子构成的文字”两幅图片不可以直接得出的结论是（）A.分子、原子的体积是很小的 B.分子、原子是真实存在的 C.分子、原子间有一定的间隔 D.分子、原子

17、能保持物质的化学性质 4.金秋十月，人们站在桂花树旁，常闻到桂花的香味，这一现象说明了 A.分子很小 B.分子易分裂成原子 C.分子在不断运动 D.分子之间有间隔 5.下列物质中含有氧分子的是 A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.氧化镁 D.液态氧 6.能保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 A 氧原子 B 硫原子 C 氧原子和硫原子 D 二氧化硫分子 7.下列关于分子的说法中错误的是()A.分子是保持物质化学性质的最小粒子 B.在密闭容器中的分子是静止不动的 C.分子是化学变化中能再分的粒子 D.分子是构成物质的一种粒子 8.分子和原子的主要区别是 A 分子大、原子小 B 分子没有质量，原子有质量 C

18、 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质 D 在化学反应中分子可再分，原子不能再分 9.下列现象能证明分子在化学变化中可分的是 A 100 mL 水和 100 mL 酒精混合后总体积小于 200 mL B 打开盛装浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，浓盐酸逐渐减少 C 气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧 D 加热氧化汞得到银白色的汞和氧气 10.下列分子变化中，一定发生了化学变化的是 A 分子间隔变小 B 分子数目变多 C 分子本身起了变化 D 一种分子运动到另一种分子中间去了 11.氧气变成液氧，其结果是 A 氧分子的大小改变了 B 氧分子的组成改变了 C 氧分子间的距离变小了 D 氧分子的

19、性质改变了 二、判断题 12.下列叙述正确的请在方框内打“”，错误的画“”。（1）气体分子间有间隔，固体或液体分子间无间隔 （2）物质都是由分子构成的 三、填空题 13.在下列有关叙述中的横线处，填写有关的序号（只填最主要的一点）。（1）一定温度下，气体受压体积减小，主要是因为 （2）把蔗糖放进水里，蔗糖逐渐溶解而看不见了，而水却有了甜味，主要是因为 （3）如果拿水分子的大小跟乒乓球相比，就好像拿乒乓球跟地球比一样，说明 （4）氧气分子能助燃，氮气分子则不能，说明 供选择的答案有：A 分子的体积很小 B 分子的质量很小 C 分子在不断地运动 D 分子间有间隔 E 同种物质的分子，性质相同；不同

20、种物质的分子，性质不同 14.分子是 的一种粒子，原子是 的最小粒子。在化学反应中，分子与原子的区别是 。15.许多科学家在化学的发展方面作出了重大贡献。其中，研究空气成分，得出“空气是由氧气和氮气组成”结论的科学家是 ，提出分子概念的科学家是 ，提出近代原子学说的科学家是 。16.1 个水分子中含有两个氢原子和1个氧原子，保持水的化学性质的粒子是 。17.请把下列叙述正确的选项题号填在横线上_ 分子是静止不动的粒子 同种分子的化学性质相同 分子是化学变化中的最小粒子 分子是保持物质化学性质的最小粒子 纯净物是由一种物质组成的 混合物有固定的性质 固体物质分子间没有间隔 四、简答题 18.为什

21、么水在夏天比冬天蒸发快？19.同种分子构成的物质是纯净物，而纯净物不一定由同种分子构成，为什么？20.氧化汞受热分解生成汞和氧气，图中用“”表示汞原子，“”表示氧原子，反应过程如图所示：根据此图，你能获得哪些信息？（至少答出四条）21.如图是电解水时水分子分解过程示意图，下列对该图理解的叙述中，错误的是（）A.在化学反应中分子可分 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水分子中含有氢分子和氧分子 D.原子是化学变化中的最小粒子 22.下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：请通过比较、归纳，回答下列问题：（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是 ；（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是 ；

22、（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息 。一：选择题 1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D 9.D 10.C 11.C 二、判断题 12.（1）（）（2）（）三填空 13.（1）D （2）C （3）A （4）E 14.保持物质化学性质；在化学反应中不能再分；分子可分，而原子不能再分 15.拉瓦锡；阿伏加德罗；道尔顿；16.水分子 17.、四、简答题 18.夏天水温高，水分子动能大，运动速率大，扩散快，故而夏天蒸发快。冬天水温低，水分子动能小，分子运动速率小，扩散慢。19.有些纯净物是由原子构成的，因此纯净物不一定由同种分子构成，也可以由同种原子构成 20.（1）分子在化学变化中可分 （2）原子是化学变化中的最小微粒 （3）分子是由原子构成的 （4）有些物质是由分子构成的 21.C 22.（1）不同的原子构成的（2）都含有氧原子（3）在化学变化中分子可分，原子不可分、化学变化的实质就是原子的重新组合。