学前教育专业考试大纲中职.pdf

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1、学前教育?专业考试大纲中职 大纲说明：本大纲包括“专业根底理论知识和“职业技能操作两局部。第一局部：专业根底理论知识考试大纲 一、考试科目及其分值比例 幼儿心理学30%；幼儿教育学30%；幼儿卫生学40%二、考试时间 60 分钟 三、考试形式 机考 四、考试内容 一?幼儿心理学?考试知识 了解：幼儿心理学的研究对象。熟悉：感觉、知觉、想象、注意、记忆、思维、情绪、情感、个性、气质、性格的相关概念。掌握：形状知觉、深度知觉、方位知觉、时间知觉的相关知识；注意、想象、记忆、思维的种类；幼儿注意、想象、记忆、语言、思维、气质、性格、自我意识的开展特点。二?幼儿教育学?考试知识 了解：幼儿教育学研究的

2、对象。熟悉：游戏、德育、智育、体育、美育、教学活动、日常生活活动的相关概念。掌握：幼儿园教育的目标、原则、任务；正确的儿童观；?纲要?对幼儿教师角色的定位，幼儿园教师的职业特点，幼儿教师的职责；游戏的特点、分类；幼儿园德育、体育、智育、美育的任务；幼儿园教学原则、方法、手段。三?幼儿卫生学?考试内容 了解：幼儿生长发育的一般特点和规律；幼儿所需的各种营养素的生理功能及缺乏症；常用的消毒方法。熟悉：青枝骨折、营养、营养素、生活保健制度、弱视的相关概念。掌握：幼儿八大生理系统和感觉器官的生理特点和保育要求；幼儿生长发育评价的形态指标；幼儿常见疾病的护理；幼儿膳食搭配的原则；幼儿入园晨检内容，全日观

3、察的重点；鼻子出血、高热、烧烫伤、异物、呼吸停顿等的处理措施；幼儿心理安康的标志。五、题型、分值、试题难易程度说明 机考试卷题分为单项选择题、多项选择题、判断题，总分值为 100 分。总共 50 个题，每题 2 分。其中：单项选择题30 个、多项选择题15个、判断题5 个。容易题占 40%，较易题占 30%，中等难度题占20%，较难题占 10%。六、命题参考标准及参考教材 1.教育部师范教育司颁发?小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)?2 教育部师范教育司颁发?中小学和幼儿园教师资格考试大纲 试行?3.教育部颁发?幼儿园教师专业标准?第二局部：职业技能操作考试大纲 一、考试时间 30 分钟 二

4、、考试形式 实际操作 三、考试内容 一操作技能工程 1“儿歌弹唱考核点和要求：1自选曲目，难度适中，能自然大方进展边弹边唱。2音准节奏准确、指法熟练合理、吐字清晰、旋律流畅。3准确把握曲目风格，具有一定的情感表现力与感染力。2“口语表达考核点和要求：1从备选文章中抽取一篇进展朗读。2普通话标准、流利，语速适中，口齿清楚，恰当而充分地表达思想感情。3仪表端庄，姿势自然大方，辅助动作适当，整体印象好。3.“简笔画考核点和要求：1数量充足、线条流畅、形象逼真、构造合理。2 在 10 分钟内默写出 20 个不同形象的简笔画图形。其中命题图形 5个，自选图形 15 个，自选图形中动物、人物各不少于 5

5、个，景物不少于 3个。4“舞蹈考核点和要求：1自选舞蹈,独立进展表演。2根本动作准确到位、协调自然、韵律感强。3表情自然丰富，能恰当地表现音乐内容。二技能加分 考生假设在有关“弹唱说跳画专业技能竞赛中获奖，可加对应分值。标准参照如下：1.凡参加市级学前教育专业技能比赛获得一、二、三等奖的同学分别加5、4、3 分；2.凡参加省级学前教育专业技能比赛获得一、二、三等奖的同学分别加10、8、6 分；3.凡参加国家级学前教育专业技能比赛获得一、二、三等奖的同学分别加 15、13、11 分。四、评分说明 1操作技能评分原则 1“专业技能考核均采取单人面试方式进展。2各工程技能面试按要求进展。其中第二项口语表达事先准备好儿童诗歌和散文，考生以抽签方式进展测试；第三项简笔画需提供 A4纸、铅笔、橡皮擦等材料。2分值分配表 项 目 分 值 总分 100 分 备注 操作技能 儿歌弹唱 50 分 任选两项 口语表达 50 分 简笔画 50 分 舞蹈 50 分 技能加分 级别、名次 合计 五、参考标准及参考教材“小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)2教育部师范教育司颁发“中小学和幼儿园教师资格考试大纲试行“幼儿园教师专业标准