高三生物5月第三次高考模拟考试.pdf

《高三生物5月第三次高考模拟考试.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物5月第三次高考模拟考试.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、付兑市石事阳光实验学校燕化付兑市石事阳光实验学校燕化 5 5 月三模月三模1、图中表示细胞的细胞器下列有关叙述正确的是A该图是在光学显微镜高倍镜下观察到的结构B 结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水C结构的存在，说明此细胞一是动物细胞D结构和都存在碱基 A 和 T 的互补配对2、人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后 A记忆细胞的周期持续时间变短，迅速增殖分化，形成大量效T 细胞，产生更强的免疫反 B记忆细胞的周期持续时间变长，迅速增殖分化，形成大量效T 细胞，产生更强的免疫反 C记忆细胞的周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 D记忆细胞的周期持续时间不变，机体抗体浓

2、度增加3、建立数学模型是生物学研究常用的一种方法，下面对甲、乙、丙、丁四图曲线的描述中，正确的一项是A.甲图中 B 点浓度的生长素会促进生长，C 点浓度的生长素会抑制生长B.乙图中 AB 段释放的二氧化碳既有无氧呼吸产生的，也有有氧呼吸产生的C.丙图中，若酶的最适 pH 值为 7.1，则从 7.1 到 8.5 范围内，随着 pH 值增大，酶的活性被抑制D.丁图中，随着使用同一农药次数的增加，昆虫的数量越来越少。4、下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是A.饮水过少时，激素 D 作用的靶器官主要是肾小管和集合管B.血糖平衡调节过程中的 ACDE 属于体液调节C.人的手被针扎时，其调

3、节过程通过 ABE 来实现，属于神经调节D.体温调节过程中的内分泌腺 C 包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺5、下图为基因组成为 Aa 的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列相关叙述中，正确的是A2 号染色单体上与 A 相同位置的基因最可能是 aB若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为 XXY 的后代C1 个该细胞经过两次连续分裂，最终可以形成 4 种类型的精细胞D同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异29、请回答下列与免疫有关的问题：进行器官移植，只有当供体的所有组织相容性基因都存在于受体中时，供体的组织才不会被排斥。如果母亲的基因型为 A1A1B3B3，父亲的基

4、因型为A2A2B4B5，则其子女的基因型为，（父亲、母亲）的器官移植给子女不会被排斥。同种异体移植时，需要在人群中通过HLA 配型来选择供体。首先从白细胞中提取基因组 DNA，通过技术选择性扩增所要分析的基因片段，然后直接进行序列分析，便可知基因型。体细胞核移植技术为解决器官移植所需供体短缺及不相容问题带来。该技术的理论基础是：高度分化的动物细胞的细胞核仍然具有。从克隆胚胎中分离的胚胎干细胞，经过诱导可以形成胰岛细胞、神经细胞多种不同类型的细胞，本质上是的结果。30、（24 分）下面图一图二均为小麦的几种育种方法示意图，据图回答：图一图二据图一回答问题据图一回答问题(1)育种过程中，因为进行人

5、工选择，小麦的发生向改变，所以小麦发生了进化。(2)上述育种方式多数产生的是小麦品种而不是物种，原因是：这些小麦品种之间不存在。KJ 表示的育种方法取得的重大突破是。(3)图中 A、D 方向所示的途径表示育种方式；(4)C、F 过程最常用的药剂是。E 方法所运用的原理是。(5)由 GJ 的过程涉及的生物工程技术有。据图二回答问题据图二回答问题现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆(D)，抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮杆(d)，易染锈病(t)。两对基因遗传。育种专家提出了如图二所示的育种方法以获得小麦品种：(1)图中和基因组成分别为_ _和_ _ _。(2)（二)过程中，D 和 d 的

6、分离发生在_ _；（三）过程利用F1的花粉形成单倍体植株所用技术的理论依据是_，(3)(五)过程后产生的表现型符合要求的植株自交，产生的中符合生产要求的能稳遗传的个体占_ _ _。31、金黄色葡萄球菌对人的危害很大，国家规对食品要进行金黄色葡萄球菌的检测。葡萄球菌能分解卵的卵磷脂，在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环。请回答下列问题：（1）培养基中含有的牛肉膏和蛋白胨为金黄色葡萄球菌生长和繁殖提供。葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl，所以在配制培养基时加入高浓度的 NaCl 可以将它分离出来。此培养基属于培养基。（2）检测果汁类食品中是否含有金黄色葡萄球菌的主要步骤如下：

7、配制培养基：称取适量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂，加入蒸馏水，搅拌加热至完全溶解后调节，分装到锥形瓶后，在无菌状态下加入卵黄液（100mL10%灭菌 NaCl 溶液中加一个鸡蛋黄，振荡均匀）摇匀，立即倒平板。接种：取待检果汁 2.5mL 加入到 22.5mL 灭菌生理盐水中，制成接种样液。组：将接种样液用法接种在含卵黄的固体培养基上。对照组：将用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作空白对照。将上述接种后的培养皿同时放在 36的恒温箱中培养 48h。观察：观察培养基表面。（3）某果汁厂生产的果汁中检测出金黄色葡萄球菌，他们认为不是果汁的问题，而是人员的操作有误差。如果结果出现，则可基本排除操作误差对结果的影响。（1）碳源和氮源选择（2）pH灭菌划线灭菌生理盐水是否出现周围有乳浊环的菌落（3）只有组出现周围有乳浊环的菌落