小学一年级语文下册《夏夜多美》教案.pdf
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1、夏夜多美教案夏夜多美教案教材分析夏夜多美是人教版一年级下册的一篇课文。是一个童话故事,主要讲在夏天的傍晚,一只小蚂蚁掉进池塘里,朋友们帮助它回到了家。旨在让学生感到夏夜的景色美,而助人为乐的精神更美。教学理念:一年级学生活泼好动,爱幻想,又非常喜欢小动物,所以他们对这篇童话充满了好奇心。教师通过创设情境等多种方式进行朗读,引导学生在读中感悟。感悟夏夜的美,从而激发学生的想象能力,在设计中力求体现学生的自主、合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教学目标:1、认识“莲、哭”等 13 个生字,会写“他、她”等 6 个字。2、正确流利有感情的朗读课文,边读边体会夏夜之美和助
2、人为乐的精神之美。3、使学生初步树立保护环境,爱护昆虫的意识。教学过程:一、课件欣赏,感受“景色美”。1、同学们,刚送走姹紫嫣红的春天,美丽多情的夏天就来到了我们身边。让我们一起走入她的世界中吧!2、课件出示夏夜图。3、你看,多美的夏夜,你能用自己的话来描绘一下吗?设计理念:这一环节为学生说话创设了情境,使学生有说的欲望,训练了他们的语言表达力。4、师小结:这是一个美丽而又宁静的夏夜,月光洒满了整个公园,星星顽皮地眨着眼睛。池塘里的青蛙正打着哈欠准备睡觉了,睡莲姑姑闭上了眼睛,忙碌了一天的小蜻蜓也开始休息了,萤火虫提着灯笼在为他们巡逻。这么静谧的夏夜,是谁打破了她的宁静呢?请同学们打开书,自由
3、读文。设计理念:这一环节激发学生的学习兴趣,形象而生动了感知课文,产生好奇心和求知欲。并为下文感受“心灵美”做了铺垫二、自读课文,整体感知。1.自读课文。2.友情提示:A 如果有一次读不准的字,就请你把它多读几遍,直到读准为止。.B.说说:课文讲了一件什么事?你能把故事讲给别人听吗?(学生自由轻声读,教师巡视)这一环节的目的是把学生的自学落到实处,同时也培养了学生的自学能力。3.反馈:A.认读生字。B.分角色朗读,体会夏夜美。C.师生分角色朗读。教师扮演睡莲姑姑,学生分别扮演自己喜欢的角色:小蚂蚁、小蜻蜒、萤火虫、旁白。这一环节的设计充分调动了学生的主动性,让全班学生都参与教学活动,这充分考虑
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- 夏夜多美 小学 一年级 语文 下册 夏夜 教案
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