粮食工程人才培养方案(高职).pdf
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1、粮食工程专业人才培养方案 一、【专业名称】粮食工程(专业代码:610307)二、【招生对象】普通高中毕业生 三、【学制】全日制三年 四、【培养目标与人才规格】(一)培养目标 培养德、智、体全面发展,政治思想素质、知识和能力结构适应社会主义市场经济发展、现代化建设和社会进步需要,具有创新精神和实践能力,具有粮食工程专业知识、对专业设备进行独立操作的基本技能,能够适应在粮油加工企业、粮食仓储企业、饲料加工企业、粮油品质检验检测机构、粮食物流企业的生产一线,从事制粉生产、制油生产、饲料生产、粮油储藏、粮油品质检验与控制等技术与管理岗位的技能型专门人才。(二)人才规格 专业方向(无方向的填写专业名称)
2、人才规格 具体内容 制油方向 知识结构 1.了解油脂加工企业的国家有关方针、政策、行业规范。2.掌握油脂生产操作、工艺与设备管理、维护管理等基本知识。3.具有机械基础、识图、电工与电子等专业基础知识。4.掌握计算机应用基础知识、具有一定的英语知识。5.具有基础化学、分析化学、食品安全与质量控制基本知识。6.具有油脂加工机械设备操作控制与维护的基本知识。7.掌握油脂生产原料、半成品、成品检验的基本知识。8.掌握文献检索、资料查阅的基本方法;具有一定的专业英语基础。9.了解现代人文科学知识。能力结构 1.具有从事油脂加工企业的设备与工艺岗位的实际操作能力。2.具有对设备正确分析和选择工艺流程,主要
3、生产设备及工艺操作能力,进行技术测定和按操作规程组织生产的基本能力。3.具有粮油食品分析检验能力,食品生产质量安全管理能力。4.具有阅读各类相关的技术图纸和资料,用计算机绘制设备易损部件的能力。5.具有笔译简单专业资料的能力;具有可持续发展能力、信息交流能力、技术创新和适应能力。6.具有对现代加工厂自动控制系统的操作和维护的基本技能。7.具有新技术应用能力、生产操作能力。8.具有生产设备保养维护能力。制粉方向 知识结构 1.了解粮食加工企业的国家有关方针、政策、行业规范。2.掌握制粉生产操作、工艺与设备管理、维护管理等基本知识。3.具有机械基础、识图、电工与电子等专业基础知识。4.掌握计算机应
4、用基础知识、具有一定的英语知识。5.具有基础化学、分析化学、食品安全与质量控制基本知识。6.具有粮食加工机械设备操作控制与维护的基本知识。7.掌握粮食加工生产原料、半成品、成品检验的基本知识。8.掌握文献检索、资料查阅的基本方法;具有一定的专业英语基础。9.了解现代人文科学知识。能力结构 1.具有从事粮食加工企业的设备与工艺岗位的实际操作能力。2.具有对设备正确分析和选择工艺流程,主要生产设备及工艺操作能力,进行技术测定和按操作规程组织生产的基本能力。3.具有粮油食品分析检验能力,食品生产质量安全管理能力。4.具有阅读各类相关的技术图纸和资料,用计算机绘制设备易损部件的能力。5.具有笔译简单专
5、业资料的能力;具有可持续发展能力、信息交流能力、技术创新和适应能力。6.具有对现代加工厂自动控制系统的操作和维护的基本技能。7.具有新技术应用能力、生产操作能力。8.具有加工生产设备保养维护能力。素质结构 1.思想政治素质。热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线、方针政策,懂得思想、理论、“三个代表”思想和科学发展观的基本原理;具有社会主义荣辱观和为国家富强而奉献的责任感和集体主义精神;具有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德;具有尊老爱幼、团结合作、积极向上的道德情操;谦虚好学、崇尚科学文明,养成文明的生活习惯。2.科学人文素质。具有高等职业技术人员必备的人文、科学基础知识;具有确切
6、的汉语语言、文字表达能力;具有一定的外语阅读、听说与查阅专业技术资料的能力;有联系实际、实事求是的科学态度;具有资源节约、爱护环境、清洁生产、安全生产的观念及基本知识;具有良好的文化、艺术修养等素质。3.职业素质。具备爱岗敬业、诚实守信、勤奋工作、奉献社会等职业道德;具有自立、竞争、效率、民主法制意识和开拓创新、艰苦创业精神。掌握从事粮食工程专业相关岗位工作的专业知识和职业技能,具有较强的就业能力和初步的创业能力,具备较快适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。具有较强的继续学习能力,具有解决问题能力,具有一定的创新能力,具有较好的与人合作和社会交往能力。4.身体心理素质。身体健康、心理健康、社
7、会适应能力良好。具备一定的体育、健康和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准。五、【岗位职业资格证书】专业方向 就业岗位 职业资格证书名称 颁证机构 获证要求(选考或必考)备注 制油方向 目标岗位 制油工岗位群 制油工、粮油质量检验员 国家粮食局 选考 1 个 制粉方向 目标岗位 制粉工岗位群 制粉工、粮油质量检验员 国家粮食局 选考 1 个 六、【岗位典型工作任务能力课程】岗位 典型工作任务 职业能力 开设课程 制粉工 小麦工艺性质 辨别小麦及其与加工工艺的关系的能力。粮油检验 通风与物料输送 制粉工艺与设备 原
8、料清理与调质 操作、调试、维护设备的能力;选择工艺参数的能力。研磨、筛理、清粉 操作、调试、维护设备的能力;选择工艺参数的能力。岗位 典型工作任务 职业能力 开设课程 面粉后处理 操作、调试、维护设备的能力;选择工艺参数的能力。工艺流程 测定分析工艺效果能力;调控产品质量的能力;对新工艺、新设备、新技术应用与推广的能力。制油工 原料预处理 操作、调试、维护设备的能力;选择工艺参数的能力;调控产品质量的能力;工艺分析及工艺改造的能力;对新工艺、新设备、新技术应用与推广的能力。粮油检验 通风与物料输送 油脂制取工艺与设备 油脂加工工艺与设备 油脂压榨 操作、调试、维护设备的能力;选择工艺参数的能力
9、;调控产品质量的能力;工艺分析及工艺改造的能力;对新工艺、新设备、新技术应用与推广的能力。油脂浸出 操作、调试、维护设备的能力;选择工艺参数的能力;调控产品质量的能力;工艺分析及工艺改造的能力;对新工艺、新设备、新技术应用与推广的能力。油脂精炼 操作、调试、维护设备的能力;选择工艺参数的能力;调控产品质量的能力;工艺分析及工艺改造的能力;对新工艺、新设备、新技术应用与推广的能力。产品包装 操作、调试、维护设备的能力;选择工艺参数的能力。粮油质量检验员 扦样、制备样品 粮油样品的扦取、分样的能力;实验和检测数据进行分析的能力。粮油检验 原粮、油料检验 粮油质量检测的能力;实验和检测数据进行分析的
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