(京津鲁琼专用)2022版高考生物二轮复习专题四第二讲人体的稳态与免疫练习(含解析).pdf

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1、京津鲁琼专用京津鲁琼专用 20222022 版高考生版高考生物二轮复习专题四第二讲人体物二轮复习专题四第二讲人体的稳态与免疫练习含解析的稳态与免疫练习含解析人体的稳态与免疫人体的稳态与免疫一、选择题一、选择题1 1有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等病症。对此现象的分析不正确快甚至血压升高等病症。对此现象的分析不正确的选项是的选项是()A A内环境稳态的调节能力是有一定限度的内环境稳态的调节能力是有一定限度的B B当外界环境剧烈变化时，当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态会遭到内环境的稳态会遭到破坏破坏C C 人体内环境稳态不会随外界环

2、境的变化而改变人体内环境稳态不会随外界环境的变化而改变D D人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱解析：解析：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的；当外界环境的变化过于剧烈时，内环境的稳态就当外界环境的变化过于剧烈时，内环境的稳态就会遭到破坏；由于青藏高原空气稀薄，氧含量降会遭到破坏；由于青藏高原空气稀薄，氧含量降低，有的人到青藏高原后会因供氧缺乏而出现头低，有的人到青藏高原后会因供氧缺乏而出现头痛、乏力等病症，为了输送更多的氧气，机体会痛、乏力等病症，为了输送更多的氧气，机体会出现心跳加快、血液的运输能力加强等现象，故出现心跳加

3、快、血液的运输能力加强等现象，故人体内环境稳态会随外界环境的变化而改变。人体内环境稳态会随外界环境的变化而改变。答案：答案：C C-2-2-2 2(2022河南郑州检测(2022河南郑州检测)以下有关人体内环境及以下有关人体内环境及稳态的表达，错误的选项是稳态的表达，错误的选项是()A A人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可也可能是血浆能是血浆B B 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量蛋白质的含量C C内环境中内环境中 NaNa、K K 浓度过高或过低都可能影响浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的

4、兴奋性到神经细胞的兴奋性D D内环境是细胞代谢的主要场所内环境是细胞代谢的主要场所解析：淋巴细胞分布在淋巴和血浆中，解析：淋巴细胞分布在淋巴和血浆中，A A 项正确；项正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，有关，B B 项正确；项正确；内环境中内环境中 NaNa 浓度主要影响神经浓度主要影响神经细胞的动作电位，细胞的动作电位，K K 浓度主要影响神经细胞的静浓度主要影响神经细胞的静息电位，从而可能影响神经细胞的兴奋性，息电位，从而可能影响神经细胞的兴奋性，C C 项项正确；细胞代谢的主要场所在细胞内部，内环境正确；细胞代谢的主要场所在细

5、胞内部，内环境是细胞外液，是细胞外液，D D 项错误。项错误。答案：答案：D D3 3有少数人吃了虾后出现过敏反响病症，有少数人吃了虾后出现过敏反响病症，轻度的轻度的-3-3-引起荨麻疹，重度的甚至导致休克、死亡等。以引起荨麻疹，重度的甚至导致休克、死亡等。以下有关表达错误的选项是下有关表达错误的选项是()A A 遗传物质是决定吃虾引发过敏反响的根本原因遗传物质是决定吃虾引发过敏反响的根本原因B B 吃虾引起的病理性免疫反响具有特异性和记忆吃虾引起的病理性免疫反响具有特异性和记忆性性C C机体初次接触虾蛋白后，机体初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗活化的浆细胞分泌抗体体D D 已免疫的机体再

6、次接触虾蛋白后会发生自身免已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反响疫反响解析：过敏反响有明显的遗传倾向和个体差异，解析：过敏反响有明显的遗传倾向和个体差异，因此过敏反响的产生是由遗传物质决定的，因此过敏反响的产生是由遗传物质决定的，A A 正正确；第一次吃虾时过敏原刺激机体产生抗体和记确；第一次吃虾时过敏原刺激机体产生抗体和记忆细胞，由于抗体和记忆细胞具有特异性和记忆忆细胞，由于抗体和记忆细胞具有特异性和记忆性，当第二次吃虾时会对过敏原过度敏感，从而性，当第二次吃虾时会对过敏原过度敏感，从而引起过敏反响，引起过敏反响，B B 正确；虾蛋白刺激正确；虾蛋白刺激 B B 细胞增殖细胞增殖分化

7、为浆细胞，浆细胞分泌抗体，分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体，C C 正确；已免正确；已免疫的机体再次接触虾蛋白引起过敏反响，疫的机体再次接触虾蛋白引起过敏反响，D D 错误。错误。答案：答案：D D-4-4-4 4 研究发现，研究发现，帕金森病患者的神经元分泌的帕金森病患者的神经元分泌的 突触核蛋白往往异常纤维化成斑块状，该蛋白会突触核蛋白往往异常纤维化成斑块状，该蛋白会引起机体产生免疫反响，刺激引起机体产生免疫反响，刺激 T T 细胞增殖分化攻细胞增殖分化攻击分泌该蛋白的神经元，大脑皮层运动神经中枢击分泌该蛋白的神经元，大脑皮层运动神经中枢的多巴胺在神经元受攻击后，的多巴胺在神经元受攻击后，分泌

8、的多巴胺减少，分泌的多巴胺减少，造成患者肌细胞张力增加，出现震颤、僵硬等病造成患者肌细胞张力增加，出现震颤、僵硬等病症。以下相关分析错误的选项是症。以下相关分析错误的选项是()A A异常纤维化的异常纤维化的 发机体产生免疫反响发机体产生免疫反响B B患者通过体液免疫产生抗体，患者通过体液免疫产生抗体，使产生该蛋白的使产生该蛋白的神经元受到损伤神经元受到损伤C C多巴胺能与肌细胞膜上的特异性受体结合，多巴胺能与肌细胞膜上的特异性受体结合，使使细胞膜对离子的通透性改变细胞膜对离子的通透性改变D D 产生该异常蛋白的神经元受到免疫攻击属于自产生该异常蛋白的神经元受到免疫攻击属于自身免疫病身免疫病解析

9、：异常纤维化的解析：异常纤维化的突触核蛋白能够引发机突触核蛋白能够引发机突触核蛋白作为抗原可引突触核蛋白作为抗原可引体产生免疫反响，说明其为抗原，体产生免疫反响，说明其为抗原，A A 正确。由题正确。由题干信息可知，患者体内干信息可知，患者体内 T T 细胞增殖分化，对分泌细胞增殖分化，对分泌-5-5-突触核蛋白的神经元进行攻击，该过程属于突触核蛋白的神经元进行攻击，该过程属于细胞免疫，细胞免疫，B B 错误。多巴胺是一种神经递质，能错误。多巴胺是一种神经递质，能与肌细胞膜上的特异性受体结合，使细胞膜对离与肌细胞膜上的特异性受体结合，使细胞膜对离子的通透性改变，引起膜电位的变化，子的通透性改变

10、，引起膜电位的变化，C C 正确。正确。免疫系统将自身的神经元当成外来异物进行攻免疫系统将自身的神经元当成外来异物进行攻击，引起神经元损伤，属于自身免疫病，击，引起神经元损伤，属于自身免疫病，D D 正确。正确。答案：答案：B B5 5(2022贵州贵阳摸底(2022贵州贵阳摸底)如图为人体细胞外液渗如图为人体细胞外液渗透压升高时的局部调节过程示意图，透压升高时的局部调节过程示意图，其中甲、其中甲、乙、乙、丙丙表表示结示结 构。构。以以下相下相 关表关表 达达不正不正 确的确的 选选项是项是()释放释放细胞外液细胞外液 甲甲 乙乙 抗抗 利利 尿尿 激激渗透压升高渗透压升高素素丙丙尿量尿量A

11、A饮水缺乏、饮水缺乏、体内失水过多等因素可引起细胞外体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高液渗透压升高B B抗利尿激素作用于结构丙，抗利尿激素作用于结构丙，可增加尿液的生成可增加尿液的生成量量-6-6-C C抗利尿激素在结构甲细胞中合成，抗利尿激素在结构甲细胞中合成，由结构乙释由结构乙释放，并随血液流向全身放，并随血液流向全身D D细胞外液渗透压升高后，细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压的相对稳定维持细胞外液渗透压的相对稳定解析：饮水缺乏、体内失水过多等因素都可引起解析：饮水缺乏、体内失水过多等因素都可引起细胞外液渗透压升高，细胞外液渗透压升高，A

12、 A 正确；抗利尿激素能促正确；抗利尿激素能促进肾小管和集合管进肾小管和集合管(丙丙)对水的重吸收，可减少尿对水的重吸收，可减少尿液的生成量，液的生成量，B B 错误；甲为下丘脑，乙为垂体后错误；甲为下丘脑，乙为垂体后叶，叶，抗利尿激素由下丘脑合成，抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体后叶释放，由垂体后叶释放，并随血液运输到全身各处，但只作用于肾小管和并随血液运输到全身各处，但只作用于肾小管和集合管，集合管，C C 正确；细胞外液渗透压升高，可引起正确；细胞外液渗透压升高，可引起大脑皮层产生渴觉，导致饮水量增加，从而有利大脑皮层产生渴觉，导致饮水量增加，从而有利于维持细胞外液渗透压的相对稳定，于维持

13、细胞外液渗透压的相对稳定，D D 正确。正确。答案：答案：B B6 6 研究人员对运发动运动前后的体温变化进行研研究人员对运发动运动前后的体温变化进行研究，结果如下图。以下说法正确的选项是究，结果如下图。以下说法正确的选项是()-7-7-A A运动前体温的维持不需要下丘脑参与运动前体温的维持不需要下丘脑参与B B运动中机体产热量增加，散热量减少运动中机体产热量增加，散热量减少C C 运动终止时感受器继续向中枢传递体温高的信运动终止时感受器继续向中枢传递体温高的信息息D D运动后汗腺的分泌活动先减弱后增强运动后汗腺的分泌活动先减弱后增强解析：下丘脑中有体温调节中枢，因此体温调节解析：下丘脑中有体

14、温调节中枢，因此体温调节与下丘脑有关，与下丘脑有关，A A 错误；运动中机体体温升高是错误；运动中机体体温升高是产热量大于散热量的结果，产热量大于散热量的结果，散热量并没有减少，散热量并没有减少，B B错误；运动终止时，体温较高，感受器继续向中错误；运动终止时，体温较高，感受器继续向中枢传递体温高的信息，枢传递体温高的信息，C C 正确；运动后汗腺的分正确；运动后汗腺的分泌活动先增强后减弱，泌活动先增强后减弱，D D 错误。错误。答案：答案：C C二、非选择题二、非选择题7 7(2022湖北八校联考(2022湖北八校联考)答复与体温调节有关的答复与体温调节有关的-8-8-问题：问题：(1)(1

15、)人患感冒会出现发热、人患感冒会出现发热、鼻塞等病症，鼻塞等病症，有人在刚有人在刚刚有点发热时就服用退烧药，使体温迅速下降。刚有点发热时就服用退烧药，使体温迅速下降。医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发发 热热 是是 机机 体体 的的 良良 性性 反反 响响，是是 人人 体体_调节网络维持机体稳定的集中调节网络维持机体稳定的集中表达。表达。(2)(2)在发热休养期间，机体的产热部位主要是在发热休养期间，机体的产热部位主要是_，此时甲状腺激素的分泌受，此时甲状腺激素的分泌受_激激素间接控制而增加。素间接控制而增加。(3)(3)发热时，发热时，细胞

16、代谢释放的能量，细胞代谢释放的能量，在体液免疫中在体液免疫中为吞噬细胞为吞噬细胞_提供能量。提供能量。(4)(4)在寒冷条件下，在寒冷条件下，寒冷的刺激引起皮肤立毛肌收寒冷的刺激引起皮肤立毛肌收缩，从而使皮肤起鸡皮疙瘩，其反射过程：寒冷缩，从而使皮肤起鸡皮疙瘩，其反射过程：寒冷刺激_刺激_。解析：解析：(1)(1)人体内环境稳态是神经体液免疫调人体内环境稳态是神经体液免疫调节网络共同协调配合完成的。节网络共同协调配合完成的。(2)(2)人体的主要产热人体的主要产热器官是骨骼肌和肝脏，在发烧期间，产热部位主器官是骨骼肌和肝脏，在发烧期间，产热部位主-9-9-要是机体的肝脏和肌肉。下丘脑通过分泌促

17、甲状要是机体的肝脏和肌肉。下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素控制垂体合成和分泌促甲状腺激腺激素释放激素控制垂体合成和分泌促甲状腺激素，垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，促素，垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此甲状腺激素的分进甲状腺分泌甲状腺激素，因此甲状腺激素的分泌受促甲状腺激素释放激素的间接控制。泌受促甲状腺激素释放激素的间接控制。(3)(3)在体在体液免疫过程中，吞噬细胞能摄取、处理、传递抗液免疫过程中，吞噬细胞能摄取、处理、传递抗原和吞噬消化抗原抗体结合物，因此发烧时，细原和吞噬消化抗原抗体结合物，因此发烧时，细胞中的线粒体为吞噬细胞摄取、胞中的线粒体为

18、吞噬细胞摄取、处理、处理、传递抗原，传递抗原，吞噬消化抗原抗体结合物提供能量。吞噬消化抗原抗体结合物提供能量。(4)(4)寒冷条件寒冷条件下，体温调节的反射弧可以表示为皮肤冷觉感受下，体温调节的反射弧可以表示为皮肤冷觉感受传入神经传入神经传出神经传出神经器器(兴奋兴奋)下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢 立毛肌立毛肌(收缩收缩)。答案：答案：(1)(1)神经体液免疫神经体液免疫(2)(2)肝脏和肌肉肝脏和肌肉促甲状腺激素释放促甲状腺激素释放(3)(3)摄取、处理、传递抗原；摄取、处理、传递抗原；吞噬消化抗原抗体结合物吞噬消化抗原抗体结合物(4)(4)皮肤冷觉感受器皮肤冷觉感受器(兴奋)传入神

19、经下丘脑体温调节中枢传出兴奋)传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经立毛肌神经立毛肌(收缩收缩)-10-10-8 8 胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素平衡。如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的局部机理，其作用机理及引起胰岛素分泌异常的局部机理，其中抗体中抗体 1 1、抗体、抗体 2 2 分别与相应受体结合后，能阻分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。(1)(1)由由 图图 可可 知知：血血 糖糖 平平 衡衡 的的 调调 节节 方

20、方 式式 是是_。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛其末梢释放的神经递质促进胰岛 B B 细胞的分泌，细胞的分泌，却却 不不 影影 响响 胰胰 岛岛A A细细 胞胞 的的 分分 泌泌，原原 因因 是是_。(2)(2)由图可看出胰岛素降低血糖浓度的机理是：由图可看出胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰胰岛岛 素素 与与 受受 体体 结结 合合 后后，一一 方方 面面 促促 进进-11-11-_ 合合 成成，另另 一一 方方 面面 使使_增加，促进葡萄糖进入细胞。增加，促进葡萄糖进入细胞。(3)(3)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出某人因体内

21、含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖病症。高血糖病症。此种抗体应该是此种抗体应该是_(_(填“抗体填“抗体1”或“抗体1”或“抗体 2”)。从免疫学角度来看此病症属2”)。从免疫学角度来看此病症属于于_病。病。解析：解析：(1)(1)图中葡萄糖和胰高血糖素可直接作用于图中葡萄糖和胰高血糖素可直接作用于胰岛胰岛 B B 细胞，通过体液调节发挥作用；血糖浓度细胞，通过体液调节发挥作用；血糖浓度上升后，经过葡萄糖感受器、下丘脑、胰岛上升后，经过葡萄糖感受器、下丘脑、胰岛 B B 细细胞的调节方式属于神经调节，因此，血糖平衡的胞的调节方式属于神经调节，因此，血糖平衡的调节方式为神经体液调节。神经递质只能

22、与突调节方式为神经体液调节。神经递质只能与突触后膜上特定的受体结合，支配胰岛细胞的交感触后膜上特定的受体结合，支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质能促进胰岛神经兴奋时，其末梢释放的神经递质能促进胰岛B B 细胞的分泌，却不影响胰岛细胞的分泌，却不影响胰岛 A A 细胞的分泌，这细胞的分泌，这说明该神经递质的受体只存在于胰岛说明该神经递质的受体只存在于胰岛 B B 细胞的细细胞的细胞膜上。胞膜上。(2)(2)图中显示，胰岛素与受体结合后，一图中显示，胰岛素与受体结合后，一方面促进蛋白质、糖原、脂肪等物质的合成，另方面促进蛋白质、糖原、脂肪等物质的合成，另一方面促进葡萄糖转运蛋白的合

23、成，葡萄糖转运一方面促进葡萄糖转运蛋白的合成，葡萄糖转运-12-12-蛋白合成后转移到组织细胞的细胞膜上，促进葡蛋白合成后转移到组织细胞的细胞膜上，促进葡萄糖进入细胞被利用。萄糖进入细胞被利用。(3)(3)图中显示抗体图中显示抗体 1 1 与葡萄与葡萄糖有相同的受体，糖有相同的受体，抗体抗体 2 2 与胰岛素有相同的受体，与胰岛素有相同的受体，这说明胰岛素受体的抗体为抗体这说明胰岛素受体的抗体为抗体 2 2。抗体。抗体 2 2 与胰与胰岛素受体结合后，阻止胰岛素与该受体结合而表岛素受体结合后，阻止胰岛素与该受体结合而表现出高血糖病症，这是免疫系统对自身结构进行现出高血糖病症，这是免疫系统对自身

24、结构进行攻击所引起的自身免疫病。攻击所引起的自身免疫病。答案：答案：(1)(1)神经体液神经体液(神经和体液神经和体液)调节调节胰岛胰岛A A、B B 细胞上与神经递质结合的受体不同细胞上与神经递质结合的受体不同(或胰岛或胰岛 A A 细细胞上没有与该神经递质结合的受体胞上没有与该神经递质结合的受体)(2)(2)蛋白蛋白质、质、脂肪、脂肪、糖原糖原细胞膜上葡萄糖转运蛋白细胞膜上葡萄糖转运蛋白(3)(3)抗体抗体 2 2自身免疫自身免疫9 9“今朝春气寒，自问何所欲。酥暖薤白酒，乳“今朝春气寒，自问何所欲。酥暖薤白酒，乳和地黄粥。这是白居易的和地黄粥。这是白居易的?春寒春寒?中的诗句。大中的诗句

25、。大诗人白居易用“吃“喝来御寒，这未尝不是诗人白居易用“吃“喝来御寒，这未尝不是一个好方法。请答复以下相关问题：一个好方法。请答复以下相关问题：(1)(1)在寒冷的环境中，在寒冷的环境中，人体会通过各种调节来适应人体会通过各种调节来适应环境，并维持体温相对恒定。人的体温能保持相环境，并维持体温相对恒定。人的体温能保持相-13-13-对对 恒恒 定定 是是 在在 神神 经经 和和 体体 液液 的的 共共 同同 调调 节节 下下，_保持动态平衡的结果。低温刺激冷保持动态平衡的结果。低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使之之分分泌泌的的_ 增增

26、加加，该该激激素素作作用用于于_细胞。细胞。(2)(2)当人吃的食物过咸时，当人吃的食物过咸时，会使细胞外液渗透压升会使细胞外液渗透压升高，高，促进促进_释放抗利尿激素，释放抗利尿激素，在该过程中，在该过程中，感受器、感受器、神经中枢分别位于神经中枢分别位于_、_。(3)(3)人喝“粥后，人喝“粥后，经消化吸收，经消化吸收，血糖浓度会升高，血糖浓度会升高，此时此时_分泌胰岛素增加，从而降低血糖。分泌胰岛素增加，从而降低血糖。(4)(4)白酒中所含的乙醇能使大脑的中枢神经系统白酒中所含的乙醇能使大脑的中枢神经系统兴奋，兴奋，适量地饮白酒有利于缓解疲劳、适量地饮白酒有利于缓解疲劳、松弛神经、松弛神

27、经、促进血液循环和机体的新陈代谢等。当乙醇刺激促进血液循环和机体的新陈代谢等。当乙醇刺激了神经元的轴突上某部位时，受刺激部位的细胞了神经元的轴突上某部位时，受刺激部位的细胞膜内电位发生的变化是膜内电位发生的变化是_。解析：解析：(1)(1)人体之所以能维持体温相对稳定是因为人体之所以能维持体温相对稳定是因为在神经和体液的共同调节下，体内产热量和散热在神经和体液的共同调节下，体内产热量和散热量根本相等。在寒冷环境中，下丘脑分泌的促甲量根本相等。在寒冷环境中，下丘脑分泌的促甲-14-14-状腺激素释放激素状腺激素释放激素(TRH)(TRH)增加，增加，TRHTRH 作用于垂体，作用于垂体，促使垂体

28、细胞分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促使垂体细胞分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，进而促进甲状腺激素的分泌，以提高细胞代谢速进而促进甲状腺激素的分泌，以提高细胞代谢速率。率。(2)(2)细胞外液渗透压升高，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，兴奋传到下丘脑渗透压调节中感受器产生兴奋，兴奋传到下丘脑渗透压调节中枢，经分析和综合，作用于垂体，使之释放抗利枢，经分析和综合，作用于垂体，使之释放抗利尿激素增多，进而促使肾小管和集合管重吸收水尿激素增多，进而促使肾小管和集合管重吸收水分作用加强。分作用加强。(3)(3)当血糖浓度升高时，当血糖浓度升高时，一方面下丘一方面下丘脑通

29、过相关神经刺激胰岛脑通过相关神经刺激胰岛 B B 细胞，促进其分泌胰细胞，促进其分泌胰岛素，从而降低血糖浓度；另一方面胰岛岛素，从而降低血糖浓度；另一方面胰岛 B B 细胞细胞可直接感受血糖浓度变化，可直接感受血糖浓度变化，分泌胰岛素。分泌胰岛素。(4)(4)当乙当乙醇刺激了神经元的轴突上某部位时，受刺激部位醇刺激了神经元的轴突上某部位时，受刺激部位的细胞膜内发生的电位变化是由负电位变为正电的细胞膜内发生的电位变化是由负电位变为正电位。位。答案：答案：(1)(1)产热和散热产热和散热促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素垂体垂体(2)(2)垂体垂体下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑(3)(3)胰岛胰岛

30、 B B 细细胞胞(4)(4)由负电位变为正电位由负电位变为正电位101020222022 年年 1212 月，中科院广州生物院的研究团月，中科院广州生物院的研究团-15-15-队向外界公布了一项名为“NSI队向外界公布了一项名为“NSI 第三代免疫缺陷第三代免疫缺陷小鼠的技术。该技术就是用基因敲除技术让小小鼠的技术。该技术就是用基因敲除技术让小白鼠失去免疫能力。这种失去免疫能力的小鼠可白鼠失去免疫能力。这种失去免疫能力的小鼠可以在诸多方面为人类科学研究提供帮助。请答复以在诸多方面为人类科学研究提供帮助。请答复以下问题：以下问题：(1)(1)免疫系统是由免疫器官、免疫系统是由免疫器官、免疫细胞

31、和免疫细胞和_等组成的，其功能是等组成的，其功能是_。(2)(2)该“免疫缺陷小鼠是通过敲除免疫基因来该“免疫缺陷小鼠是通过敲除免疫基因来获得的。去掉免疫基因的目的就是让小鼠体内不获得的。去掉免疫基因的目的就是让小鼠体内不能产生能产生 NKNK 细胞细胞(自然杀伤细胞自然杀伤细胞)、_和和_等特异性免疫细胞，从而失去特异性免等特异性免疫细胞，从而失去特异性免疫能力。疫能力。(3)(3)利用“免疫缺陷小鼠构建人源化小鼠肿瘤利用“免疫缺陷小鼠构建人源化小鼠肿瘤模型，也就是让小鼠体内长出与肿瘤患者一样的模型，也就是让小鼠体内长出与肿瘤患者一样的肿瘤，然后评估各类药物的疗效。肿瘤，然后评估各类药物的疗

32、效。现有多只带有与某癌症患者等量肿瘤细胞的小现有多只带有与某癌症患者等量肿瘤细胞的小鼠、抗肿瘤药物鼠、抗肿瘤药物 X X 和药物和药物 Y Y 等实验所需的材料，等实验所需的材料，请完善以下方案，为癌症患者筛选出疗效更强的请完善以下方案，为癌症患者筛选出疗效更强的-16-16-抗肿瘤药物。抗肿瘤药物。将带有等量肿瘤细胞的小鼠均分为甲、乙、丙将带有等量肿瘤细胞的小鼠均分为甲、乙、丙三组。三组。给甲组鼠定期注射适量的用生理盐水配制的抗给甲组鼠定期注射适量的用生理盐水配制的抗肿肿 瘤瘤 药药 物物X X，给给 乙乙 组组 鼠鼠 定定 期期 注注 射射_，给给丙丙组组鼠鼠定定期期注注射射_作为对照。作

33、为对照。将三组鼠置于相同且适宜的条件下，用相同且将三组鼠置于相同且适宜的条件下，用相同且等量的食物和水饲养一段时间，检测和评估三组等量的食物和水饲养一段时间，检测和评估三组鼠体内肿瘤细胞的数量。鼠体内肿瘤细胞的数量。如如果果肿肿瘤瘤细细胞胞数数量量关关系系为为_，那么说明抗肿瘤药物那么说明抗肿瘤药物 X X 和抗肿瘤药物和抗肿瘤药物 Y Y 对该患者对该患者的治疗都有效，且抗肿瘤药物的治疗都有效，且抗肿瘤药物 X X 的疗效更显著。的疗效更显著。-17-17-解析：解析：(1)(1)免疫系统由免疫器官、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫免疫细胞和免疫活性物质组成，免疫系统具有防卫、监控和去除活

34、性物质组成，免疫系统具有防卫、监控和去除功能。功能。(2)(2)小鼠体内的特异性免疫细胞有小鼠体内的特异性免疫细胞有 T T 细胞和细胞和B B 细胞等。细胞等。(3)(3)本实验是评估抗肿瘤药物本实验是评估抗肿瘤药物 X X 和和 Y Y 的的抗癌效果，据题分组分析，甲组给小鼠注射的是抗癌效果，据题分组分析，甲组给小鼠注射的是生理盐水配制的抗肿瘤药物生理盐水配制的抗肿瘤药物 X X，那么乙组应注射，那么乙组应注射等量生理盐水配制的抗肿瘤药物等量生理盐水配制的抗肿瘤药物 Y Y，二者均为实，二者均为实验组，对照组应注射等量生理盐水。据实验结论验组，对照组应注射等量生理盐水。据实验结论抗肿瘤药物

35、抗肿瘤药物 X X 的疗效大于的疗效大于 Y Y，那么推测实验结果，那么推测实验结果肿瘤细胞数量关系应为丙组肿瘤细胞数量关系应为丙组 乙组乙组 甲组。甲组。答案：答案：(1)(1)免疫活性物质免疫活性物质防卫、监控和去除防卫、监控和去除(2)T(2)T 细胞细胞B B 细胞细胞(3)(3)等量的用生理盐水配制等量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物的抗肿瘤药物 Y Y等量的生理盐水等量的生理盐水丙组丙组 乙组乙组 甲组甲组1111(2022四川乐山调研(2022四川乐山调研)乐山乐山 1 12 2 月份常年平月份常年平均气温均气温 6 12，但一些喜爱运动的人却不6 12，但一些喜爱运动的人却不畏严寒

36、，坚持冬泳。冬泳时，人体会启动一系列畏严寒，坚持冬泳。冬泳时，人体会启动一系列调节机制，维持内环境的稳态。多项研究说明，调节机制，维持内环境的稳态。多项研究说明，-18-18-科学冬泳能提高身体素质。请答复有关问题：科学冬泳能提高身体素质。请答复有关问题：(1)(1)寒冷刺激人体皮肤冷觉感受器，寒冷刺激人体皮肤冷觉感受器，产生兴奋，产生兴奋，兴兴奋沿传入神经传到位于下丘脑的体温调节中枢，奋沿传入神经传到位于下丘脑的体温调节中枢，经中枢经中枢_，再通过传出神经传到，再通过传出神经传到效应器，引起皮肤血管收缩，减少散热，以维持效应器，引起皮肤血管收缩，减少散热，以维持体体 温温 的的 相相 对对

37、稳稳 定定。此此 时时，机机 体体 的的 产产 热热 量量_(_(填“大于“等于或“小于填“大于“等于或“小于)散热散热量。量。(2)(2)人人 在在 水水 中中 会会 产产 生生 尿尿 意意，该该 感感 觉觉 的的 产产 生生_(_(填“是或“不是填“是或“不是)反射，反射，此过程中，此过程中，神经冲动在神经纤维上的传导是神经冲动在神经纤维上的传导是_(_(填填“单向或“双向“单向或“双向)的。的。(3)(3)心跳加快是神经调节和体液调节共同作用的心跳加快是神经调节和体液调节共同作用的结果，通常情况下，与神经调节相比，体液调节结果，通常情况下，与神经调节相比，体液调节反反响响较较慢慢，其其原

38、原因因是是_。(4)(4)冬泳过程中胰岛冬泳过程中胰岛 B B 细胞分泌的胰岛素会增多，细胞分泌的胰岛素会增多，促进组织细胞对葡萄糖的促进组织细胞对葡萄糖的_，保证能量的，保证能量的-19-19-供给。供给。(5)(5)人体感染某病毒后，人体感染某病毒后，胰岛胰岛 B B 细胞被自身的免疫细胞被自身的免疫系统破坏，引起型糖尿病，该现象的发生是免系统破坏，引起型糖尿病，该现象的发生是免疫系统疫系统_功能过强。科学家正在研究通过功能过强。科学家正在研究通过胰岛移植，对型糖尿病进行治疗，在移植前需胰岛移植，对型糖尿病进行治疗，在移植前需先解决患者对胰岛先解决患者对胰岛 B B 细胞的细胞的_问题。问

39、题。解析：解析：(1)(1)体温调节中枢在下丘脑，体温调节中枢在下丘脑，能够对传入的能够对传入的兴奋进行分析、综合；在体温平衡调节过程中，兴奋进行分析、综合；在体温平衡调节过程中，由于体温没有发生改变，因此产热量与散热量是由于体温没有发生改变，因此产热量与散热量是相等的。相等的。(2)(2)由于尿意的产生没有经过完整的反射由于尿意的产生没有经过完整的反射弧，因此不属于反射；此过程中，由于兴奋弧，因此不属于反射；此过程中，由于兴奋(神经神经冲动冲动)在突触处的传递是单向的，在突触处的传递是单向的，因此在神经纤维因此在神经纤维上的传导也是单向的。上的传导也是单向的。(3)(3)激素等信息分子通过体

40、激素等信息分子通过体液传递需要的时间长而兴奋通过反射弧传导所需液传递需要的时间长而兴奋通过反射弧传导所需时间短，所以与神经调节相比，体液调节反响较时间短，所以与神经调节相比，体液调节反响较慢。慢。(4)(4)胰岛素的作用机理是促进组织细胞对葡萄胰岛素的作用机理是促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，糖的摄取和利用，以保证能量的供给。以保证能量的供给。(5)(5)根据题根据题意分析，型糖尿病是病毒感染后，破坏自身胰意分析，型糖尿病是病毒感染后，破坏自身胰-20-20-岛岛 B B 细胞引起的，属于自身免疫病，是免疫系统细胞引起的，属于自身免疫病，是免疫系统防卫功能过强的表现；对型糖尿病进行治疗，防卫功能过强的表现；对型糖尿病进行治疗，在移植胰岛前需先解决患者对胰岛在移植胰岛前需先解决患者对胰岛 B B 细胞的排斥细胞的排斥问题。问题。答案：答案：(1)(1)分析、综合分析、综合(或处理或处理)等于等于(2)(2)不是不是单向单向(3)(3)激素等信息分子通过体液传递需要的时激素等信息分子通过体液传递需要的时间长，而兴奋通过反射弧传导所需时间短间长，而兴奋通过反射弧传导所需时间短(4)(4)摄取和利用摄取和利用(5)(5)防卫防卫排斥排斥(排异排异)-21-21-