幼儿园儿童户外素质拓展活动策划书.pdf

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1、幼儿园儿童户外素质拓展活动策划书幼儿园儿童户外素质拓展活动策划书儿童素质拓展训练策划案“”201年月 22 日积极乐观,阳光健康,释放活力，展现自我儿童素质拓展训练策划案一、主办单位:幼儿园二、活动主题：拥抱自然、拓展能力释放活力展现自我三、活动目的:幼儿园的孩子们通过参加有趣而内容丰富的户外素质拓展活动,以释放他们的活力，同时在提高孩子的动手能力的基础上,有效培养孩子们团队协作能力、组织协调能力及创新思维意识,从而使孩子们能更好培养健康心态,充满活力此外户外素质活动，有利于是孩子们进一步了解大自然,提高孩子们从小的环保意识.四、活动内容、时间、场地安排:1.活动内容:详见附件。2。活动时间:

2、幼儿园老师自行安排,建议(:3011;30。或 1;16;0）。活动地点:幼儿园附近地势较为开阔,花草树木具备的安全地带五、参与对象及方式:1。参与对象:幼儿园教师所带的班级所有同学参与方式;由幼儿园的管理层统一组织实施活动一切安排以园方最终通知（纸质)为准.六、活动前准备工作:1。准备每次户外素质拓展所需器材制定好每次户外素质拓展所需要的安全紧急预案3。统计好所要参加活动的人数,并进行户外活动前期备案工作积极乐观,阳光健康,释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案4。事先幼儿园老师一定到活动地点踩点。七、活动主要流程：1.活动当天所有参与人员都要严格按时到场,负责此次活动的幼儿园教师要提前半

3、小时到达集中地点接待参与活动的孩子并清点人数，进行必要的热身,2。素质拓展训练正式开始，两小时后活动结束,4。待所有孩子安全离去后,工作人员收队。八、活动注意：1。活动全过程最好有相机跟场：2禁止破坏绿化，。活动全过程所有孩子要遵循幼儿园教师的指挥，.参加活动者的孩子们要量力而为中途如感到身体不适要立即停止活动在阴凉处休息,并由负责教师采取必要的医疗措施,5。在比赛中发生任何突发事件马上与幼儿园管理层以及孩子家长与相关救助单位联系.九、道具及经费预算：，1,宣传费用预算通知单、海报，活动宣传，道具及饮水费用预算根据每次素质拓展的内容具体准备进行具体预算,3,道具经费来源自筹或赞助活动经费.积极

4、乐观，阳光健康，释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案幼儿园户外素质拓展活动 一,活动内容：美猴王打怪兽二,活动目标：、培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。2、引导幼儿扮演美猴王的角色,学习并练习投掷的基本方法。3、幼儿能用正确的投掷方法击中目标物.三，活动重点:引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法四,活动难点:幼儿能用正确的投掷方法击中目标物.五，活动准备:纸球若干、不同大小的怪兽 3 只、大塑料滚筒 3 个、不同宽度小河 3 条（可用绳子代替）、桌子张、椅子 4 把 六，活动过程：1、热身活动:师：猴子们,快跟大王去做运动在音乐伴随下做热身操、进行队列训练。2、探索

5、与学习:（1)自由尝试:师:猴子们你们看,今天大王带来了一样好玩的东西，就是纸球。现在请你们每人拿一个纸球，找一块空地玩一玩,看看纸球能怎么玩。注意拿的时候:女士优先（2）师幼交流:拍手站大圆师:猴子们,你们是怎么玩的,谁愿意来展示一下,(3）学习方法:站成男女 2 排师:猴子们你们看，刚才*的这个动作，有个好听的名字，叫投掷。今天你们就跟大王学习这个本领,我们先学习正面投掷，看我:两脚前后开立（左脚在前）面对前方,右手拿东西向后向上放,上体稍向后屈，重心落在右脚上，右脚用力蹬地，同时右臂向前上方挥动,将物体掷出去。积极乐观,阳光健康,释放活力，展现自我儿童素质拓展训练策划案（）练习动作：师:

6、现在我们来练习投掷，我们分男女两组进行,比一比看谁投得远注意:前面一组投出去、捡完纸球回来，下一组听到口令才能投球，一定要听口令、注意安全,不能打到别的猴子。第一排听口令,大王数到三就投出去,一、二、三第二排准备、集体游戏：打怪兽(1)师:我的猴子们真棒,本领练好了看，那边来了几只怪兽，我们一起去消灭它们哪知猴子愿意先去探路,我们要跨过小河、钻过山洞、翻过小山，找到怪兽消灭它。注意：路上有一定的危险,过河时一定不能掉到河里，打怪兽时不能离得太近，小心受伤我们有 3 条路，现在选择你喜欢的一条路,行动（2)观察幼儿动作掌握情况,教师纠正动作，请个别幼儿示范标准动作:“跨过小河、钻过山洞、翻过小山

7、,找到怪兽，瞄准目标,准备射击,打”组织幼儿再次游戏.4、师幼交流：拍手站大圆师：今天,我的猴子们出色地完成了任务,真能干，给自己鼓鼓掌谁来说一说你是怎么消灭怪兽的，路上遇到了什么困难,你害怕了吗，鼓励幼儿大胆表达。那我们以后在生活中也是这样,不管遇到什么困难,都要勇敢面对、想办法解决。能做到吗，5、放松整理：轻音乐在音乐伴随下做放松运动，师幼共同整理场地。积极乐观,阳光健康,释放活力，展现自我儿童素质拓展训练策划案情绪培养素质拓展活动现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够.在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。幼儿园的

8、生活相对于幼儿来说,还是很轻松和愉快的，压力不是很大,而小学的生活和幼儿园的生活存在着很大的区别，从作息时间和作业量上幼儿可能不能一时适应因此,我设计了情感教育活动“看得见的情绪,让幼儿学会控制自己的情绪,学会初步的调节情绪的方法。活动目标1、知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪。2、能对自己的情绪作出确切的表达.3、了解不同情绪对人身体健康的影响,初步知道调节自己的情绪。活动准备、六个情绪脸谱（兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)。2、做有六个情绪脸谱的大色子。3、每个幼儿一个情绪温度计。活动过程一、幼儿听两段音乐(高兴和悲伤的)。今天老师给小朋友带来了一个好听的曲子，请小朋友仔细听,听

9、好后告诉老师你的感觉怎么样，听曲子“赶花会”。提问：听后你的感觉怎样，（高兴、快乐)再请小朋友听一首曲子,告诉老师听的感觉怎样，听曲子“北风吹，扎红头绳”.提问:听后你的感觉怎样,（伤心、难过）。教师小结:“伤心、高兴都是人的情绪,今天教师给小朋友带来了几张表情脸谱。小朋友看一看，说一说你看到的是什么情绪，并学一学。”幼儿学完后,个别提问:说出你什么时候兴奋,什么时候高兴,二、游戏：玩色子。1、请小朋友上来扔色子,色子扔到一处情绪时,这位小朋友要试着做也这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪。2、玩色子的小朋友根据指到的情绪,做相应的表情，让其他小朋友猜猜，积极乐观，阳光健康,释放活力，展

10、现自我儿童素质拓展训练策划案他扔到的是什么表情。三、讨论如何调节不良情绪.1、你喜欢哪一种情绪,哪些情绪你不喜欢，、如果你生气、害怕、难过的时候，你会怎么做呢，怎样才能让自己有个好心情，、教师小结。每个人遇事都会产生不同的情绪，那是很自然的现象.但是愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的，而愉快、平静等良好的情绪是有利人的身体健康的。当我们生气难过的时候，要想想快乐的事情,或找别人谈谈自己的心情、感受,让自己保持一个好心情。我们小朋友快要离开幼儿园变成一个小学生了,在以后的学习和生活中还会遇到许多的困难,发生许多不开心的事,小朋友要想办法让自己保持一个好心情。老师希望我们大(2）班的

11、小朋友能够天天高高兴、快快乐乐。四、游戏：玩情绪温度计.师：小朋友发热的时候你怎样才能知道你发烧多少度，（体温计）我们又怎样知道今天天气多少度呢，用什么来测量，今天老师也给小朋友带来了情绪温度计,请小朋友自己玩一玩。在0 度以下是悲伤的情绪,在 103度之间是高兴的情绪，在 30 度之间是兴奋的情绪。你玩到什么情绪,你就说一说你在什么时候是这种情绪。小朋友自己玩,教师个别询问。玩后提问：你最喜欢什么情绪,五、舞蹈:娃哈哈。活动延伸:绘画活动有趣的表情。启发幼儿画出自己常有的几种表情，或者画自己喜欢的表情,鼓励幼儿边画边与同伴交流自己当时的心情.各种各样的害怕活动目标:1、知道每个人都会有不一样

12、的害怕,能面对自己的害怕，并大胆地讲述。2、初步了解一些对付害怕的好办法。积极乐观，阳光健康,释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案活动准备:PT、大张的纸、各色花瓣若干活动过程：1、看看议议：(理解人的害怕是有原因的）放PT：这是一位来自四川灾区的小朋友，很长时间以来,都没有人听见她说过话。重点提问:周围人说她是个小哑巴，你觉得呢,（听一听她的心里话:诉说自己的害怕。)她为什么不说话，她在害怕什么,小结:每个人在经历了一些事情之后,都会产生一些害怕的想法。、大胆诉说：(能勇敢地说出自己心里的害怕）2过渡语:每个人的经历不同,就会有不一样的害怕。重点提问：你有害怕的事情吗,你最害怕的是什么,

13、为什么,(教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕.)小结:有的人害怕特别的东西，有的人害怕特别的事情。今天,我们把心里 N 个害怕说了出来。、交流讨论:(初步了解一些对付害怕的简单方法）过渡语：想不想把这些可恶的害怕对付掉,(恭喜你们,要知道,你们已经把自己心里的害怕说了出来,这就是对付害怕的第一个好办法。)重点提问:对于这么多不一样的害怕，你还有什么好办法吗，(教师根据幼儿回答逐一提升，并用一片花瓣表示一种办法:有些害怕,随着你慢慢长大,就会慢慢消失;有些害怕)积极乐观,阳光健康，释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案小结:相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来,也能让四川的小朋友慢慢

14、地学会赶走自己的害怕，更快乐地成长。4、拓展延伸:对付害怕虽然有办法,却不是一件容易的事情.需要我们一次又一次勇敢地去尝试。出示“图画日记:这本日记中,记录了一个小朋友遇到的一些事情,有害怕的,也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试，相信会帮助你更快更好地对付害怕积极乐观,阳光健康,释放活力，展现自我儿童素质拓展训练策划案附:供您附选的内容玩转小布游戏目标：进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质,激发幼儿的练习兴趣.游戏准备:利用废旧布的边角余料,缝制成拳头大小的圆体,里面填充棉花、碎布条等软物,缝合成“布球.人手一个或两个。(可根据游戏需要制成不同

15、颜色的“布球”，增强趣味性.)游戏玩法:(进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习（1）双手向上连续抛、接球。(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力。）(2）双手向上抛球击掌接住球。（发展上肢抛球力量,提高对接球时机的预判能力。）（3）双手交替向上抛、接球。(发展单臂抛、接球的灵活性,提高左、右脑神经协调支配肢体运动的能力。）（4）两人相对,间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。（发展幼儿动作的协调性,培养合作意识。)(5)两人相对蹲立,间隔一定距离，沿地面双（单)手向前相互推滚、接球。（发展手臂力量和上肢动作的协调性。)(6）两人相对,间隔一定距离，用脚相互夹抛球。(要求两脚用力蹬地,腰腹

16、协同用力。）(7）布球置地面，双(单）脚向前、后、左、右越球跳。(发展弹跳能力。)（8)头顶布球的各种走步练习。如：直体走、蹲着走、走图形等。（提高走步能力，发展平衡能力。)(9)双脚夹布球向前连续兔跳。(发展跳的能力，提高腿部力量。）(10)球置地面等同间隔,单（双）脚连续向前或向侧跳（发展腿部力量，提高跳远能力.)积极乐观,阳光健康,释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案（）布球掷准、掷远游戏。如进行一定距离固定靶的“投篮比赛，或者活动靶“猎人打狐狸等游戏（发展上肢力量,提高掷准、掷远能力。):准备等同规格的红、蓝两种小布球若干,球数是参加游戏人数的倍数,桌子 2张，篮筐 2 个。篮筐置

17、桌面用胶带或其它方式简单固定.场地布置如图：将幼儿均分成两队,分别站在圆线外，每人手持两个布球当听到开始音时，小朋友迅速向本方的篮筐里抛投布球.投中球数多的队为胜，反之为败。游戏规则：掷完球后，要迅速回到站位线上,如两队投中球数相等,以站队快者为胜。如有投错球筐的，球为另一队所有.猎人打狐狸:游戏准备:小布球若干,球数是参加游戏人数的倍数；小狐狸头饰人手 1 个。场地布置如图：游戏玩法：将幼儿均分成两队，一队扮“猎人”,一队扮“狐狸。“猎人”队的小朋友每人手拿两个（或多个）布球,站于游戏直线上，“狐狸”队戴好“狐狸”头饰站在规定的区域一端。开始后，扮“猎人”的小朋友用手中的布球,击打规定区域内

18、跑过的“狐狸”。然后双方轮换身份再游戏，看哪一队打中的“狐狸”多,打中多的队为胜.游戏规则:扮“猎人的小朋友用布球击打扮“狐狸”小朋友的髋以下部位“狐狸”和“猎人”都不能越线。2(小布球游戏与其它游戏结合:()与儿歌(表演)游戏结合。（适合小班）游戏准备：每人手持一(两)个“布球；儿歌一首.游戏玩法:儿歌词说明我有原地左手持“布球”于胸前,右手五指并拢屈臂向内摆至胸前,身体稍右转,眼看手一个 右手食指朝头上斜前方点,眼看指尖。小布球,右手下划，食指触布球，同时换右手持球,眼看布球.拍一拍，右手持布球，仿拍球状，按节奏蹲起 2 次。积极乐观，阳光健康,释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案跳一

19、跳，双手持布球,按节奏上跳 2 次。用脚踢,两腿半蹲,右手持球左腿前（低姿），放球同时左腿 由后向前踢布球。它就跑。小朋友随球飞出去的方向快速跑去捡球。游戏效果分析:此活动是身体与语言活动相结合的游戏。发展身体动作能力的同时提高语言能力,培养幼儿儿歌、动作一致的节奏感游戏简单,活动中有声有色,效果好.具有一定的表演和观赏性。(2)小布球游戏与智力(分辨颜色)游戏结合。(适合中、大班）游戏准备:以0 人参加活动为例。分别缝制或包裹成红、黄、绿、蓝四种颜色各 10 个布球(共 4个),按颜色平均将球装入两个筐里,即每筐个球。场地布置如图：游戏玩法:将幼儿均分成两队，分别站在游戏线两侧。每队第一个幼

20、儿听到游戏开始音后,快速跑至装有布球的筐,拿一个规定色的布球,继续向前跑将球放至圆圈内，迅速回跑，拍第二人的手，游戏依次进行。以速度快,辨别颜色正确的队为胜，反之为败。游戏规则:(每组幼儿必须按老师规定的颜色拿球.回跑时不拿球。2(拍手交换游戏时要在起跑线后,不能越线.游戏效果分析：此活动是身体练习与智力性活动相结合的游戏。在发展幼儿快速跑能力的同时,提高幼儿的认知水平和辨别能力.积极乐观，阳光健康,释放活力，展现自我儿童素质拓展训练策划案下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋，怀一颗感恩之心老师们,同学们:积极乐观,阳光健康，释放活力,展现自我儿童

21、素质拓展训练策划案秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！本周日，农历的八月十五,我国的传统节日中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”,它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明,中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”.金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆，中秋节尤为甚.中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆这

22、些，都已成为人们生活的主旋律.同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句，比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟、“海上生明月，天涯共此时这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹 中秋最美是思念.月亮最美,美不过思念；月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼，永远快乐!一、活动主题:游名校、赏名花，促交流,增感情积极乐观,阳光健康,释放活

23、力,展现自我儿童素质拓展训练策划案二、活动背景:又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起，彼此多一点接触,多一点沟通，共话美好未来，不此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。相信在这次春游活劢中，我们也能更亲近的接触自然,感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。三、活动目的:。丰富同学们的校园生活,陶冶情操.。领略优美自然风光，促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。3为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。4。有效的利用活劢的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。四、活动时间：年 3 月

24、27 日星期四五、活动参与对象:房产 Q11 全体及“家属六、活动地点:武汉市华中农业大学校内七、活动流程策划：1、7 日 8 点在校训时集吅,乘车2、9 点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影3、1点 30,回农家乐开始做饭，进行“我是厨王大比拼4、点 3,收拾食品残物,开始集体活劢积极乐观，阳光健康,释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案5、4 点，乘车返校八、职能分工及责任定岗1、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验组长：金雄 成员：吴开慧2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活劢时同学的诶假的実批，安全知识的培训不教育，午餐制作的人

25、员分组组长:徐杨超 成员:王冲、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材组长：胡晴莹 成员:何晓艺4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织组长：武男 成员:冯薏林、厨艺大赛组织组：负责挃导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免,组长:朱忠达 成员：严露6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告积极乐观，阳光健康,释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案组长:杨雨7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工组长:叶青青【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责，各小组要相

26、互配吅，相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务九、注意事项1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的劢态,增进感情各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布，实时互劢.积极乐观，阳光健康,释放活力,展现自我儿童素质拓展训练策划案中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮劣他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐，拥有幸福！老师们,同学们,中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!在此,我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满！积极乐观，阳光健康,释放活力,展现自我