我的劳动基地我做主的作文.pdf
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1、我的劳动基地我做主的作文我的劳动基地我做主的作文我的劳动基地我做主的作文篇一我的劳动基地我做主的作文篇一劳动可以磨练意志,陶冶情操,亦可以增进友谊,实现自我价值。初三上学期,学校组织我们到北京实践活动教育基地体验野炊,这可不是一顿普通的午餐,从洗碗切菜到生活做饭都需要我们独立完成。我们小组快速完成了分工。两个同学生火,两个同学做饭,其余的同学负责洗碗切菜,我们说干就干,一切都进行的井井有条。可是对于从未切过菜的我来说,这项任务却难于上青天。我拿起刀手足无措的看着西红柿,心中却慌得像小鹿乱撞。这可是我第 1 次切菜,怎么切?我先将西红柿切成两半,每一半都躺在案板上。可接下来,不管无怎么摆弄,西红
2、柿都像一个顽皮的孩子,总是滑走。同学们笑嘻嘻的说:“把西红柿扣在班上,拿着刀往下切就行。”“我切的不好。”我怯生生的说。“没事儿,”同学们打趣道,“能吃就行。”听了同学们的鼓励,我大着胆子切了一刀,再切一刀西红柿被分成一小块一小块。红彤彤的,水汪汪的果肉露出来,像绽放的花朵盛开在我的心中。我越干越起劲儿,不知不觉中我已沉浸其中。每切一刀都像切太空沙一样丝滑柔软。刀敲击案板的“铛铛”声像一首富有节奏感的乐曲,在我心中铺展开,令我心旷神怡。我终于感受到了自己在团队中的价值,再也不是初来乍到时的,无所事事。看着忙碌的同学们,我不禁会心一笑,他们的鼓励与不嫌弃,才让我有机会实现价值。伴随着同学们的欢呼
3、声和掌声,饭菜出锅了这一盘盘菜凝聚着我们的汗水与心血。正是因为如此,同学们吃的酣畅淋漓,每一盘菜都被疯抢着光盘。大家一边吃还一边夸赞,“这菜太香了,菜切的好,料调的也妙。”说着大家不由得哈哈笑起来。大家一边吃一边聊,三口并作两口往嘴里送,吃的满头大汗,笑的肆无忌惮。这就是劳动后收获的喜悦吧,每个同学都发挥了自己的价值,也都被其他同学温暖的包围着。我想,也许这就是这次活动的意义吧。我说劳动最光荣,因为劳动让我们实现自我价值,劳动将我们的心连在一起。我的劳动基地我做主的作文篇二我的劳动基地我做主的作文篇二今天是学农的第四天,我们体验了最传统的学农劳动除草,虽然有点儿累,但大家依然非常开心。早上,天
4、空灰蒙蒙的,地球妈妈好像被谁欺负了,随时都会哭似的。基地的老师把同学们领到仓库,让女生进去,一人拿一把除草工具。我们又走了几分钟,便看到一块杂草丛生的地,大家都很兴奋。老师说:“同学们,这就是我们今天除草用的工具,现在杭州一带都用这个,大家看我来示范一下。”老师把我们分成两个地块,比一比谁除得最多。我拿着草耙,走到小沟旁的野草边,举到手臂的时候,用力往地砸去。晕!草的上半部分被我割掉了,下半部分的根依旧好端端的。于是,我想到了一个好办法:砍得时候要砍草的根再往前面一点儿的地方,砍下去后,再往后一拉,最后提起来就 OK 了,我尝试了一下,结果用力太轻,导致根只挖了一半,余下的根还在泥土里边。第二
5、次尝试,我看准了落地点,用的力也恰到好处,所以这根草就轻松地被我给砍了下来。我掌握了技巧后,又找来了陈雨麒,我对他说:“陈雨麒,我们俩把河边的杂花杂草全部除掉,好不好!”他点了点头,并说:“这样吧,待会儿我干左半边,你干右半边,砍下来的草都统一堆放在中间。”我迅速地走到右半边,研究了一下地形,这里的野花野草一半长在坡的中下部以上,我只要砍得稍下一点,再往上一拉,就完成了。我挥起草耙,往底下砍去,使出了平生的力气,一大把的野草马上被我给搞定了。有了这么多的实战经验,不一会儿,我砍的草就堆到我的膝盖这里了。我把草运到了中间,往陈雨麒走去。呵!他的战绩也不错,跟我差不多。随着老师喊话让我们结束的声音
6、,我们排好了队伍,回到了寝室。这次除草劳动,我体会到了一个深刻的道理:农民伯伯是非常辛苦的,我们一定要珍惜他们劳动的果实!我的劳动基地我做主的作文篇三我的劳动基地我做主的作文篇三春节到来之际,家家户户都有着“尘掸扫房子”的习俗。今天,我要来整理我的书柜了。我的书柜放满了各种书籍,随着各种书的拿出、放回,书柜已经有些凌乱了。首先,我将书柜上的书全部取了下来。看!我的书可真不少!有中国四大名著、世界名著、历史地理类、科幻悬疑的,励志小说、杂志、工具书等等,摆满了满满一地。接着,我打来清水,洗净抹布,用心地擦拭着书柜的每一个角落,不一会儿就将书柜的每一层都擦得干干净净。然后,把书分门别类,摆放到每一
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