高考物理一轮复习单元质检二相互作用(含解析)沪科版.pdf

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1、 单元质检二 互相作用 (:60 分 分:110 分)元 第 3 一、(本 共 8 小 ,每小 6 分,共 48 分。在每小 出的四个 中,第 15 只有 一 切合 目要求,第 68 有多 切合 目要求。所有 的得 6 分,但不全的得 3 分,有 的得 0 分)1.如 甲所 示 技表演的安全网表示 ,网 的 构 正方格形 ,O、A、B、C、D 网 的 点,安全网水平 后,若 量 m 的运 从高 落下,并恰巧落在 O 点上,下凹至最低点 ,网 DOE,BOG 均呈 120向上的 角,如 乙所示,此 O 点遇到的向下的冲 力大 小 F,O 点周 每根网 蒙受的力的大小 ()A.F B.C.F+mg

2、 D.分析:O 点 行受力剖析,O 拉力大小 F1,由力的合成可知 点遇到 直向下的冲力 F 和斜向上的网 的拉力,每根网 的 ,网 OE 和 OD 的拉力的协力大小 F,方向 直向上 ;同理,网 1 OB 和 OG 的拉力的 协力大小也 F1,方向 直向上 ;由 2F1=F 得 F1=,又因 网 DOE、BOG 均呈 120角,故 B 正确。答案:B 2.冲装置可抽象成如 所示的 模型,中 A、B 原 相等、度系数分 k1、k2(k 1 k2)的两个不一样的 簧。以下表述正确的选项是()A.装置的 冲成效与两 簧的 度系数没关 B.片向右移 定后 ,两 簧 生的 力之比 F1 F2=k 1

3、k2 C.片向右移 定后,两 簧的 度之比 l 1l 2=k2 k1 D.片向右移 定后,两 簧的 量之比 x1 x2=k2 k1 :A B 簧的 量之比 x1 x2=k2 k1,故 D正确。,k1x1=k 2x2,答案:D 3.一个 板固定于圆滑水平川面上圆滑 球乙被 在甲与 板之 ,截面 的柱状物体甲放在水平面上,半径与甲相等的,没有与地面接触而 于静止状 ,如 所示。在 甲施加 一个水平向左的力 F,使甲沿地面极其迟缓地挪动,直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力 为 F1,甲对地面的压力为 F2,在此过程中()A.F1 迟缓增大,F 2 迟缓增大 B.F1 迟缓增大,F 2 不变 C.

4、F 迟缓减小,F 不变 1 2 D.F1 迟缓减小,F 2 迟缓增大 分析:因为挪动迟缓 ,因此两物体都处于均衡状态;选用两物体构成的系统为研究对象 ,系统在 竖直方向上只遇到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,二力均衡,因此地面对甲竖直向上的 支持力大小等于系统总重力,依据牛顿第三定律,甲对地面的压力大小也等于系统总重力,即 F 2 不变;再选用乙物体为 研究对象,对其受力剖析 ,如下图,其遇到竖直向下的重力 G乙、水平向 右的弹力 N(大小等于 F1)和甲对乙沿 O1O2 连线指向左上方的弹力 N 三个力的作用 ,依据均衡条 件可得,N=F=G 乙 cot,当甲沿地面极其迟缓地挪动时,O O

5、 连线与水平方向间的夹角 渐渐 1 1 2 增大,因此 F1 渐渐减小,选项 C正确。答案:C 4.如下图,质量为 M 的三角形木块 A 静止在水平面上。一质量为 m 的物体 B 正沿 A 的斜面下 滑,三角形木块 A 仍旧保持静止。则以下说法中正确的选项是()A.A 对地面的压力大小必定等于(M+m)g B.水平面对 A 的静摩擦力可能为零 C.水平面对 A 的静摩擦力方向不行能水平向左 D.若 B 沿 A 的斜面下滑时忽然遇到一沿斜面向上的力 F 的作用,假如力 F 的大小知足必定条件,三角形木块 A 可能 会马上开始滑动 分析:把 A、B 作为一个整体剖析,B 假如匀速下滑,A 对地面的

6、压力大小等于(M+m)g,水平面对 A 的静摩擦力为零,B 假如加快下滑,A 对地面的压力大小小于(M+m)g,水平面对 A 的静摩擦力方 向水平向左,应选项 A 错,B对,C错。对于 D项,只需 B 对 A 的压力和滑动摩擦力不变,A 就不会 滑动。答案:B 5.如下图,小球用细绳系住 ,绳的另一端固定于 O 点。现用水平力 F 迟缓推进斜面体 ,小球在 斜面上无摩擦地滑动,细绳一直处于直线状态,当小球升到靠近斜面顶端时细绳靠近水平,此 过程中斜面对小球的支持力 N 以及绳对小球的拉力 T 的变化状况是 ()A.N 保持不变,T 不停增大 B.N 不停增大,T 不停减小 C.N 保持不变,T

7、 先增大后减小 D.N 不停增大,T 先减小后增大 分析:以小球为研究对象,受力剖析如下图,在变化过程中,表示支持力 N 的线段长度增大,即 支持力 N 增大,表示拉力 T 的线段长度先减小后增大,即拉力 T 先减小后增大 ,选项 D正确。答案:D 6.如下图,有一重力不计的方形容器,被水平力 F 压在竖直的墙面上处于静止状态,现迟缓地 向容器内灌水 ,直到将容器恰巧盛满为止,在此过程中容器一直保持静止,则以下说法中正确 的是()A.容器遇到的摩擦力不变 B.容器遇到的摩擦力渐渐增大 C.水平力 F 可能不变 D.水平力 F 一定渐渐增大 分析:容器处于均衡状态,在竖直方向上重力与摩擦力均衡

8、向来增大,假如向来没有达到正压力 F 作用下的最大静摩擦力 正确。,盛满水前墙面对容器的静摩擦力 ,则水平力 F 可能不变,选项 B、C 答案:BC 7.用弹簧测力计竖直悬挂一个静止的小球,以下说法中正确的选项是()A.小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力 B.小球对弹簧测力计的拉力大小等于小球的重力大小 C.小球重力的施力物体是弹簧测力计 D.小球重力的施力物体是地球 分析:发生弹性形变的物体因为要恢还原状而对与它接触的物体产生力的作用,这类力叫作弹 力。用弹簧测力计竖直悬挂一个静止的小球,小球对弹簧测力计的拉力大小等于小球的重力大 小,小球重力的施力物体是地球,BD正确。答案:BD 8.以

9、下对于摩擦力的说法中正确的选项是()A.静止的物体能够遇到滑动摩擦力,运动的物体也能够遇到静摩擦力 B.物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既能够充任动力也能够充任阻力 C.互相接触的物体之间,压力增大,摩擦力也增大 D.两物体间有弹力但不必定有摩擦力,而两物体间有摩擦力则必定有弹力 分析:物体所受摩擦力是静摩擦力仍是滑动摩擦力与物体的运动状态没关 向不必定老是与物体运动的方向相反,有时也与物体运动的方向相同 ,A 正确;摩擦力的方 ;摩擦力也不必定都是阻 力,有时也能够是动力,B 正确;产生摩擦力的条件可概括为两物体一定接触,接触面粗 糙,接触面间有弹力存在,两物体有相对运动或相对运动趋向,C错误

10、,D正确。答案:ABD 二、实验题(15 分)9.在“研究力的平行四边形定章”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的 A 点,在橡 皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套 B、C(用来连结弹簧测力计)。此中 A 为固定 橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和 OC 为细绳。(1)(5 分)本实验用的弹簧测力计示数的单位为 N,图中 B 的示数为 N。(2)(5 分)在实验中,假如只将细绳换成橡皮筋,其余步骤没有改变,那么实验结果(选 填“会”或“不会”)发生变化。(3)(5 分)本实验采纳的科学方法是 ()A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效代替法 D.成立物理模型法

11、分析:(1)弹簧测力计示数为 3.6 N。(2)只将细绳换成橡皮筋,其余步骤没有改变,实验记录的各力的作用点、大小和方向均不受影响,因此实验结果也不变。(3)本实验利用了协力与所有分力的作用成效相同,即主要采纳了等效代替法,选项 C正 确。答案:(1)3.6(2)不会 (3)C 三、计算题(此题共 3 小题,共 47 分)10.(14 分)鸵鸟是现在世界上最大的鸟,有人说,假如鸵鸟能长出一副与身材大小成比率的翅 膀,就能飞起来。生物学研究的结论指出:鸟的质量与鸟的体长立方成正比。鸟扇动翅膀,获取 向上的升力的大小能够表示为 F=cSv2,式中 S 是翅膀睁开后的面积 ,v 为鸟的运动速度 ,c

12、 是比 例常数。我们不如以燕子和鸵鸟为例,假定鸵鸟能长出和燕子相同比率的大翅膀,已知燕子的 最小飞翔速度是 5.5 m/s,鸵鸟的最大奔跑速度为 22 m/s,又测得鸵鸟的体长是燕子的 25 倍,试剖析鸵鸟能飞起来吗?分析:燕子以最小速度飞翔时 m1g=cS1 而鸵鸟展翅以最大速度奔跑时,获取的升力为 :F2=cS2 又 =252 =4 可得 F2=10 000m1g 而鸵鸟重力 m2g=253m1g 故 F2m2g,鸵鸟不可以飞起来。答案:鸵鸟不可以飞起来。11.(18 分)一圆滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球 A 和 B(中央有孔),A、B 间由细绳连结着,它 们处于如下图地点时恰

13、巧都能保持静止状态。此状况下,B 球与环中心 O 处于同一水平面 上,AB 间的细绳呈挺直状态,与水平线成 30夹角。已知 B 球的质量为 m,求细绳对 B 球的拉力和 A 球的质量。分析:对 B 球,受力剖析如下图。Fsin 30=mg 因此 F=2mg 对 A 球,受力剖析如下图。在水平方向 F cos 30 =FA 30 sin 在竖直方向 F cos 30=mg+F sin 30 A A F=F 得 mA=2m。答案:2mg 2m 12.(15 分)如下图,重 60 N 的物体放在粗拙的水平面上,现施加一个与水平方向成=53 角的拉力,已知动摩擦因数=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,试画出物体所受的摩擦力 f 随拉力 F 渐渐增大而变化的图象,并说明原因。(cos 53=0.6,sin 53=0.8)分析:开始 F 很小时,物体静止:F cos 53=f F 53 =(G-F 53 )时,刚要滑动,此时摩擦力 :f=18 N cos sin F 持续增大,f 滑=(G-F sin 53)=30 N-0.4F 当 F=75 N时,f 滑=0 此后,物体走开水平面 物体所受的摩擦力 f 随拉力 F 渐渐增大而变化的图象如下图。答案:看法析