生物工程专业本科生培养方案(本科).pdf
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1、1 生物工程专业本科生培养方案 一、培养目标 面向生命科学未来发展,强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”人才培养特色,培养具有优良品德和社会责任感,扎实的生命科学基础理论和专业技能、科研能力强,具备创新精神和国际视野,并能在生命科学领域具备高水平研究型发展潜力的拔尖创新人才。二、培养要求 本专业学生主要学习数理化基础、生命科学及其相关领域的基础理论和基本知识,以及人文社科知识;接受生命科学基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练;具备严谨的科学思维和国际交流能力;掌握扎实的专业知识,具有生命科学相关产业的研发能力和继续深造的潜力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有高度
2、的社会责任感和良好的职业道德以及较高的人文素养。2.具有扎实的数、理、化基础理论与技能,以及计算机理论和应用基础。3.系统掌握生命科学及其重要分支学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握生命科学领域的研究方法和技能。4.具有创新性思维,可以综合运用生物工程理论知识和技能,具备从事科学研究、产业研发和行业管理及解决复杂问题的能力。5.具有一定的国际视野,具备高水平创新人才的发展潜力。6.了解生命科学的发展历史、现状、研究前沿与最新动态,以及行业发展趋势和有关政策法规。三、主干学科 生物工程。四、专业基础课程和专业核心课程 专业基础课程:普通生物学、生物化学、遗传学、微生物学、细胞生物学、生物专业
3、导论、生物学基础实验训练。专业核心课程:分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物发酵工程、生物物质分离工程、蛋白质工程与技术、生物工程单元操作原理。五、学制、授予学位及毕业学分要求 学制:四年。授予学位:工学学士学位。毕业学分要求:本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定的全部课程学习及实践环节训练,修满 169 学分,其中通识教育课程 65 学分,专业教育课程 93 学分,个性化发展课程 11 学分,毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。2 六、学年教学进程表 生物工程专业第一学年教学进程表 开课学期 课程编号 课 程 名 称 学分 学 时 分 配
4、考核方式 学时 讲课 实验 上机 习题 课外 PE13001 体育 1.0 32 32 考查 FL12001 大学外语 1.5 36 32 4 考试 MX11021 思想道德修养和法律基础 2.5 40 40 考查 AD15001 军训及军事理论 3.0 3 周 考查 MA21007 微积分 C(1)5.0 80 72 8 考试 CC31007 无机化学D 2.5 40 32 8 考试 秋季 LS31068 生物专业导论 2.0 32 32 考查 LS31062 生物学特色实验 1.0 24 24 考查 LS31065 生物学基础实验训练一 0.5 12 12 考查 专业选修课 2.0 32
5、32 考查 文化素质核心课 1.0 16 16 考查 文化素质选修课 2.0 32 32 考查 24.0 376+3 周 320 44 8 4 PE13002 体育 1.0 32 32 考查 FL12002 大学外语 1.5 36 32 4 考试 MX11022 中国近现代史纲要 2.5 40 40 考试 CS14003 大学计算机-计算思维导论C 2.0 32 32 考查 MA21008 微积分 C(2)5.0 80 72 8 考试 PH21007 大学物理C 4.5 72 72 考查 春季 PH21013 LS31001 大学物理实验B 普通生物学 1.0 3.0 24 48 3 48 2
6、1 考查 考试 LS31064 生物大分子分析及检测 1.0 24 24 考查 MX11025 形势与政策(1)0.5 8 8 考查 AD11011 思想道德修养与法律基础实践 课 0.5 8 8 考查 专业选修课 2.0 32 32 考查 24.5 436 371 45 8 12 LS31002 普通生物学实验 1.0 24 24 考查 LS31066 生物学基础实验训练二 0.5 12 12 考查 夏季 文化素质选修课 1.0 16 16 考查 文化素质核心课 2.0 32 32 考查 4.5 84 48 36 备注 1.文化素质核心课、文化素质选修课须从学校指定的课程库中选取,毕业前完成
7、文化素质选修课 5 学分,文化素质核心课 4 学分。生命学院开设的文化素质选修课列表见附表 1。2.学生毕业前需从专业选修课一览表中选取并完成 27 学分的专业选修课。生物工程专业第二学年教学进程表 3 开课学期 课程编号 课 程 名 称 学分 学 时 分 配 考核方式 学时 讲课 实验 上机 习题 课外 MX11023 思想和中国特色社会 4.0 64 64 考试 主义理论体系概论 PE13003 体育 0.5 16 16 考查 FL12003 大学外语 1.5 36 32 4 考试 CC31014 有机化学C 4.0 64 40 24 考查 秋季 LS31069 生物化学A(1)5.0 8
8、0 48 32 考试 LS31072 遗传学 A 4.5 72 50 22 考试 AD11012 中国近现代史纲要实践课 0.5 8 8 考查 实验室创新轮转 0.5 考查 专业选修课(见附件一览表)3.0 48 48 考查 23.5 380 290 78 12 MX11024 基本原理概论 3.0 48 48 考试 PE13004 体育 0.5 16 16 考查 FL12004 大学外语 1.5 36 32 4 考试 CC31023 分析化学B 3.0 48 24 24 考查 春季 LS31071 LS31048 生物化学A(2)分子生物学 3.0 3.0 48 48 48 48 考试 考试
9、 LS31006 微生物学 5.0 80 48 32 考试 专业选修课(见附件一览表)2.0 32 32 考查 MX11026 形势与政策(2)0.5 8 8 考查 21.5 364 304 56 4 LS32018 化学生物学基础 1.0 16 16 考查 专业选修课(见附件一览 表)1.0 16 16 考查 夏季 文化素质核心课 1.0 16 16 考查 文化素质选修课 1.0 16 16 考查 4.0 64 64 备注 1.文化素质核心课、文化素质选修课须从学校指定的课程库中选取,毕业前完成文化素质选修课 5 学分,文化素质核心课 4 学分。生命学院开设的文化素质选修课列表见附表 1。2
10、.学生毕业前需从专业选修课一览表中选取并完成 27 学分的专业选修课。3.个性化发展课程不少于 11 学分,其中,创新创业课程、创新创业实践合计完成不少于 4学分,学分获取途径详见第十一点“有关说明”;本专业选修课、研究生课程不少于 5 学分,外专业课程不少于 2 学分。4.实验创新轮转 0.5 学分,要求学生大一至大三期间参加 6 个研究方向的轮转并通过考核。生物工程专业第三学年教学进程表 4 开课学期 课程编号 课 程 名 称 学分 学 时 分 配 考核方式 学时 讲课 实验 上机 习题 课外 LS31007 细胞生物学 5.0 80 48 32 考试 LS32009 蛋白质工程与酶工程
11、2.0 32 32 考试 LS33029 生物工程单元操作原理 3.5 56 56 考试 MX11027 形势与政策(3)(新时现 代专题 0.5 8 8 考查 辅导 1)秋季 AD11013 思想与中国特色社会主 义思想概论实践课 1.0 16 16 考查 个性化发展-本专业选修课 4.0 64 64 考查 个性化发展-外专业课程 1.0 16 16 考查 个性化发展-创新创业课程/实践 2.0 32 32 考查 专业选修课(见附件一览表)6.0 96 96 考查 25 400 352 32 16 LS33053 细胞工程 1.5 24 24 考试 LS33055 生物物质分离工程 2.0
12、32 32 考试 LS32011 微生物发酵工程 1.0 16 16 考试 LS32008 基因工程 2.0 32 32 考试 春季 LS34013 生物工程综合实验 个性化发展-创新创业课程/实践 4.0 2.0 4 周 32 32 考试 考查 个性化发展-外专业课程 1.0 16 16 考查 专业选修课(见附件一览 表)8.0 128 128 考查 21.5 280+4 周 280 文化素质选修课 1.0 16 16 考查 个性化发展-本专业选修课 1.0 16 16 考查 夏季 专业选修课(见附件一览表)2.0 32 32 考查 文化素质教育系列讲座 1.0 16 16 考查 5.0 8
13、0 80 备注 1.文化素质核心课、文化素质选修课须从学校指定的课程库中选取,毕业前完成文化素质选修课 5 学分,文化素质核心课 4 学分。生命学院开设的文化素质选修课列表见附表 1。文化素质教育讲座由学院统一安排,共 8 次。2.学生毕业前需从专业选修课一览表中选取并完成 27 学分的专业选修课。3.个性化发展课程不少于 11 学分,其中,创新创业课程、创新创业实践合计完成不少于 4学分,学分获取途径详见第十一点“有关说明”;本专业选修课、研究生课程不少于 5 学分,外专业课程不少于 2 学分。4.实验创新轮转 0.5 学分,要求学生大一至大三期间参加 6 个创新研究方向的轮转并通过考 核。
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