美术比赛主题活动方案7篇.pdf

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1、美术比赛主题活动方案 7 篇 美术比赛主题活动方案篇 1 为迎接浙江省教育厅 20_年举办的中小学美术比赛，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党

2、 90 周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的'精神风貌。四、参赛对象 16 年级各班 5 幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于 4 尺宣纸 3 开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为 4 开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。如不符合上述要求，初评时即不予入选。七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送 5 幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作

3、品必须于 5 月 16 日前上交美术组。5、每件参赛作品的背面右下角粘上作品标签卡 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。美术比赛主题活动方案篇 2 活动目的 “六一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开庆六一绘画比赛的活动。活动形式 本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出 3 份优秀作品，参加学校组织的决赛。初赛时间：5 月上旬 决赛时间：5 月 25 号 作品尺寸：4K 或者 8K，特殊作品的尺寸可以放宽要求。绘画形式：国画、儿童

4、画、水彩画、水粉画、素描、等。作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。奖励办法：本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。个人奖：每个年级设一等奖 5 人，二等奖 7 人，三等奖 12 人。集体奖：各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。注：作品背面写清班级、姓名。希望各班积极准备，取得好的成绩。并能通过这次庆“六一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。美术比赛主题活动方案篇 3 一、活动时间：_年 5 月 17 日下午。二、活动目标：随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，通过这次的活动，

5、让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活 三、活动形式：以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激发学生的爱家乡及团结协作的情感!四、活动准备：绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等 五、活动过程：1：给每位同学发一张绘画纸 2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色.同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看_年前阿合奇的照片是

6、什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。5：奖品设一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，鼓励奖(交作品的同学都有)六、奖品设置：一等奖 2 名 奖状 2 张 书包 2 个 二等奖 3 名 奖状 3 张 转笔刀 3 个 三等奖 5 名 奖状 5 张 水彩笔 5 个 鼓励奖若干名 铅笔 10 包 七、活动总结：活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识

7、。美术比赛主题活动方案篇 4 一、活动目的 1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣，丰富学生的课余生活。2.展示我校学生的绘画才华，让学生体验读书与绘画的快乐。二、活动设计 1.参赛对象：低、中、高各年级全体学生。2.参赛内容：绘画内容为阅读的红色故事，可以是教科书，也可以是课外书。3.比赛时间：。4.评委：。5.奖项设置：低、中、高年级每班各设奖一名。6.参赛要求：(1)参赛作品必须有题目。(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。(3)作品纸张统一选用 A4 纸，画种不限。7.评分标准：(1)内容健康，积极向上，占 20%。(2)主题突出，体现书本故事内容，占 40%。(3)绘画水平(画面设计

8、、色彩处理、绘画技巧)，占 40%。美术比赛主题活动方案篇 5 一、活动目的：为了培养幼儿丰富的想象力和创造力，发展他们的绘画能力与审美情趣，使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的世界，促进幼儿兴趣爱好的发展，决定在五一期间举行“我运动我快乐”幼儿绘画比赛活动。二、活动时间：_年 4 月 29 日，下午 三、活动对象：中、大班组幼儿。四、活动准备：1.指导学生准备、搜集参赛资料及材料。(各班班主任)2.向各班老师幼儿学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。五、活动要求：1.内容要求：参加绘画比赛的学生以“我运动我快乐”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对爱运动，热爱生活的美好情感

9、2.绘画要求：A.绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。B.统一采用幼儿园提供的绘画纸。C.要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。(围绕本主题，题目自定)。D.色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。六、活动地点：大一班活动室。七、活动评选：1.比赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品(班级人数 10%)上交到园长室。2.园长室组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。美术比赛主题活动方案篇 6 一、活动目的 1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣，丰富学生的课余生活。2.展示我校学生的绘画才华，让学生体验读书与绘画的.快乐。二、活动设计 1.参赛对象：低、中、高各年级全体学生

10、。2.参赛内容：绘画内容为阅读的红色故事，可以是教科书，也可以是课外书。3.比赛时间：。4.评委：5.奖项设置：低、中、高年级每班各设奖一名。6.参赛要求：(1)参赛作品必须有题目。(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。(3)作品纸张统一选用 A4 纸，画种不限。7.评分标准：(1)内容健康，积极向上，占 20%。(2)主题突出，体现书本故事内容，占 40%。(3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)，占 40%。美术比赛主题活动方案篇 7 一、活动目的：以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精

11、神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。为提高学生的科幻画水平，展示他们的科学幻想，让他们用手中的画笔描绘出科学幻想的世界。二、参赛主题：探知未来。让学生真正走进科学，使学生热爱科学，树立科学的世界观、人生观和价值观。通过科幻画创作，拓展学生的奇思妙想，用画面反应出自己的构思，呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面，培养学生的空间想象能力和出色的表现能力，创新素质也随之渐进。三、参赛年级及奖项设置：参赛学生：冷岗小学全体学生(每人至少 1 幅优秀作品)奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。四、参赛作品截止时间：将作品于 2022 年 1 月 30 日上午上交到班主任处;五、参赛作品要求：1、参赛作品画种不限，画纸规格为 8 开纸或者 4 开纸。2、作品背面写明作品名称、作者姓名、班级。3、作品要求主题突出、构思独特、新颖，可参考他人优秀作品。4、作品由本人独立完成。六、评委：美术老师：袁旭晋殷亚萍 七、评价标准：评分细则：比赛评分采取 10 分制，具体标准：主题突出，具有科技性(3 分)构图合理，色彩鲜艳、谐调(2 分)构思新颖、合理，想像丰富(3 分)