时间初步认识的批改评价.pdf

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1、时间初步认识的批改评价时间初步认识的批改评价时间初步认识的批改评价篇一时间初步认识的批改评价篇一1.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。2.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。3.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。4.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。5.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。6.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。7.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。8.

2、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。9.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。10.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。11.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。12.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。13.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。14.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。15.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。16.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。17.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。18

3、.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。19.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。20.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。时间初步认识的批改评价篇二时间初步认识的批改评价篇二1.你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”2.书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。3.你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生4.凡事都要认真，不能马马虎虎，学

4、习如此，做作业更是如此，你说呢?5.大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?6.你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!7.批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!8.你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。9.你的成绩很好，来源于你的作业认真。10.在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!11.你是班内很有希望的学生，你会努力的。12.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。13.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。14.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。15.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!16.如果你能听课认真，精力

5、集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。17.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。18.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受19.孩子，老师相信你能行，再加把劲!20.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。时间初步认识的批改评价篇三时间初步认识的批改评价篇三1.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。2.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。3.文能怡情。不

6、能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。4.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。5.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。6.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。7.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真

7、是难能可贵。8.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。9.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向10.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。11.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。12.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球

8、化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展13.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣14.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣15.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果16.文章以为结尾,言简意赅,其味无穷17.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人18.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物

9、的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出19.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚20.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象21.文章头尾照应,中心明确,结构完整22.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡23.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分24.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富,可读性强25.文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,

10、富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅26.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强27.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷28.对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素29.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理30.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序31.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味32.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾

11、处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进33.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑34.本文围绕这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作35.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想36.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意37.全文语言朴实,结构自然文章结构严谨,首尾呼应38.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂39.文中一系列表现人物动作的动词

12、运用得准确,衬托手法运用得好40.本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快41.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了42.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用43.文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思44.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育45.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息46.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法

13、,表现了对美好心灵的由衷赞47.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确48.开头简洁自然,结构清晰,心理描实,体现出作者良好的语言驾驭能力49.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永50.文中描绘的清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力51.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前52.文章简洁明了,语言平淡朴实53.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描

14、写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。54.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。55.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的断章所要表明的主题吧。56.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。57.文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。58.切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。59.这篇文章充满了,从字里行间能体会到小作者

15、对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。60.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。61.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。62.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!63.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是

16、最佳的饮料?64.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。65.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。66.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?67.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣68.借景抒情,托物咏志,很特色69.文章在民间传说的基

17、础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味70.要求通过虚构的故事来表达一种哲理71.本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰72.巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴73.这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然74.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力75.想象力较丰富,极具新意开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐76.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也

18、较流畅77.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼78.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了文笔间渗透了情感79.文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益80.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心81.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花82.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱83.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性

19、强84.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手85.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题86.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处时间初步认识的批改评价篇四时间初步认识的批改评价篇四1.你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!2.你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!3.日记要记录有益的令你心动伤感的难忘的亲身经历耳闻的真实事，老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着!4.我已发现你的字比以前好了，谢谢你!5.“这是漂亮的你

20、的作业吗?老师真不敢相信!”6.只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱!7.“这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，老师期待着这一天。”8.“批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦!”9.“务必端正学习态度!”10.“学习有些马虎，望深思慎行!”11.“解题思路清晰!”12.“继续努力!”13.“保持良好的学习状态!”14.每次作业都完成得很好，老师非常满意!15.作业书写端正，完成认真，老师为你高兴!时间初步认识的批改评价篇五时间初步认识的批改评价篇五1.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。2.这篇短文

21、得特点可概括为亲切，温馨，隽永。3.文中描绘得清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。4.文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将呈现读者面前。5.文章简洁明了，语言平淡朴实。6.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。7.整体得结构，描写都还不错。8.这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。9.太棒了!你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你得笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!10.你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，

22、具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!11.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题得分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你得文章会日趋成熟，更加耐读!12.涉世不深得少年走近复杂得社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵得原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹得议论可起到画龙点睛得作用，会使你得文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!13.本文文笔优美清新，富有一定得哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美得享受，还引起

23、“我”得沉思和联想，可以说是大海给了我畅游得空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量得“人”。本文读后给人以美感，引人深思。14.结尾含蓄,点明主题15.结束得有点突然,夸张了16.结尾简炼,感人17.结尾同样有趣18.结尾呼应应开头,结构完整19.由景生情,结尾自然20.比喻形象,贴切,精彩得结尾可谓点睛之笔21.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动22.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张得早晨，战斗得中午，疲劳得晚上，每个时段都选取了极富生活情趣得镜头加以点染。清新活泼得语言，生动地展示了当代

24、中学生积极向上得精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高得，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者得爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。23.文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。24.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。25.对生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。26.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。27.本文是一篇较为成熟得叙事明

25、理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了 xxx，读来饶有兴味。28.文章开头交待得分清楚，起到总领全文得作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘得远大理想和坚定信心，催人奋进。29.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐得社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动得语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。30.本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。31.能过合理得想象，反映出意味深长得哲理

26、，行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想像力，是一篇不错得文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无形中为文章增添了不少情趣。32.文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。评语33.你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。34.文章得语言很流畅，也写出了老师得感受。你是老师得知音，希望我们共同切磋，在文学得百花园中采撷芬芳得一束。35.结尾呼应文题,点明中心36.你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。37.你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅

27、，几乎没有错别字。38.你是一个全面发展得好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出得问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去，将会是老师家人同学得骄傲!39.题目很不错，文章语句构篇很好。40.词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。41.段落清晰，条理分明，文笔优美。42.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。43.朴实自然得童心体现在文中，使文章散发着清新活泼得气息。44.这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。45.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了得过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。