最新病理学授课教案.pdf

《最新病理学授课教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新病理学授课教案.pdf（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、病理学教案课程类别:必修课授课对象（专业、层次）:中医本科学时：理论课51学时学分:3教材选用：病理学，黄玉芳主编，中国中医药出版社，全国高等中医药院校规划教材.主讲教师：教案完成时间：2009年8月学科审阅意见:_（课程负责人签名_）_（学科带头人签名_）年月课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师三、病理学的研究方法：绪论 一、病理学的内容和任务二、病理学在医学中的地位授课章节或 知识尸体剖验、活体组织检查、动物实验、组织培养和细胞培养、病理学的观察方法A 章 疾病概论：钎干健康与疾病；第一节病因学；第二节发病学：点疾病发生发展的一般规律

2、、疾病发生的基本机制；第四节疾病的经过与转归。1.掌握健康与疾病的概念；脑死亡的概念、判断标准。教学目的和 要用；熟悉疾病的经过与转归；病理性肥大的常见类型及病理临床联系，常见的 组织化生的病理变化求及病理临床联系。2.熟悉病理学的研究对象和任务、在医学中的地位、基本内容、研究方法、观察方法和新技术应3.了解疾病的病因学和发病学。绪论一、病理学的内容和任务（5分钟）二、病理学在医学中的地位（三、病理学的研究方法（一）人体病理学的诊断和研究方法（20分钟）内容提要与 时间安排，教 学1.尸体剖验2.活体组织检查3.细胞学检查（二）实验病理学研究方法（10分钟）方法（讲 授、提问、讨 论、1.动物

3、实验2.组织培养和细胞培养实验等）第一章疾病概论A 节 健康与疾病的概念（10分钟）第二节病因学（10分钟）第二节发病学（10分钟）第四节 疾病的经过与转归（10分钟）重点：病理学的研究方法和观察方法重点、难点及难点：疾病发生的基本机制解决方法联系临床，举例讲解。健康与疾病的概念、疾病发生的基本机制。5分钟）1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.主要教学参 考义23.Underwood JCE.General and Systematic Pathology.2edM.Beijing:Science Press,献19

4、99.1.病理学的任务、在医学中的地位。复习思考题2.人体病理学和实验病理学的诊断及研究方法。3.疾病的概念、发生发展的基本机制。4.疾病的转归、脑死亡的判断标准。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师第二章 细胞和组织的适应与损伤第一节 细胞和组织的适应：萎缩、肥大、增生、授课章节或 知识化生第二节 细胞和组织的损伤损伤的原因与发生机制、损伤的形式和形态学变化-点变性：细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性、粘液样变性1.掌握变性的概念、常见变性一水肿、脂肪变性、玻璃样变性的病因及病理变化。教学目的和 要

5、2.熟悉萎缩、肥大、增生、化生的概念和特点。求3.了解细胞、组织损伤的原因和发生机制。第二章细胞和组织的适应与损伤A 节细胞和组织的适应萎缩、肥大、增生、化生的概念和特点。（30分钟）第二节细胞和组织的损伤一、损伤的原因（5分钟）二、发生机制（10分钟）细胞膜的破坏、活性氧类物质的损伤作用、胞浆内高游离钙的损伤、缺氧的损伤、化学 性损伤、遗传变异等。一、形态学义化（30分钟）（一）变性1.细胞水肿2.脂肪变性3.玻璃样变性4.粘液样变性小结、布置思考题及预习内容（5分钟）教学方法：讲授内容提要与 时间安排，教 学方法（讲 授、提问、讨 论、实验等）重点、难点及解决方法重点：萎缩、肥大、增生、化

6、生变性的概念、病理变化。难点：化生的概念、病理变化；变性的类型及病变特点。出示大体标本和镣F图，同步讲解。1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.复习思考题1.萎缩、肥大、增生、化生的概念、原因、病理变化、结局。2.细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性的病变特点。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级3授课教师且织的损伤 损伤的形式和形态学第二章细胞和组织的适应和损伤

7、第一节细胞和Z授课章节或 知识变化一坏死：基本病理变化、类型、结局。第二节 损4再伤的修复 再生不向类型细胞的生潜能、各种组织的再生过程、细胞再生的影响因素 愈合肉芽组织的形态及作用创伤点皮肤创伤愈合的基本过程、类型、骨折愈合、影响创伤愈合的因素1.掌握坏死的基本病理变化、病因、类型、病理临床联系；纤维素样坏死；机化、凋亡 的概念。教学目的和 要求掌握肉芽组织的组成、形成过程和作用。2.熟悉坏死的结局；细胞凋亡发生机理及病变特点。素；熟悉创伤愈合的类型。复习提问（5分钟）第二章细胞和组织的适应和损伤第二节细胞和组织的损伤（二）细胞死亡再生的概念；各种细胞的再生能力、组织损伤后的修复、完全性再生

8、与不完全性再生；各种组织的再生过程；影响组织再生 修复的因内容提要与 时1.坏死的基本病理变化（10分钟）、类型（20分钟）、坏死的结局（10分钟）间安排，教 学2.细胞凋亡的概念、形态学改变（10分钟）方法（讲 授、第二节损伤的修复提问、讨 论、实验等）一、再生（20分钟）不向类型细胞的再生潜能、各种组织的再生过程、细胞再生的影响因素。二、肉芽组织（25分钟）三、创伤愈合（20分钟）重点：坏死的概念、类型及病变特点。肉芽组织的概念、形态结构、结局。重点、难点及难点：细胞死亡的类型及病变特点。解决方法大体标本、镣F图片演示，举例、强化巩固。51.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002

9、.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，1.坏死、细胞凋亡的概念。2.细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性的病变特点。3.坏死与细胞凋亡的区别。4.不向类型细胞的再生潜能。5.肉芽组织的成分、功能、结局（三种成分、三种功能）6.创伤愈合的类型。2006.复习思考题。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师授课章节或 知识第三章 局部血液循环障碍点第一节 充血：常见的充血类型、病变、后果。出血淤血：原因、病变、后果。重要器

10、官的淤血：肺淤血、肝淤血。第一节.掌握局部充血的概念及类型；慢性肺淤血、慢性肝淤血的病因及病理变化。教学目的和 要1求2.了解局部贫血的定义和病理变化。出血的定义及类型。复习提问（5分钟）第三章局部血液循环障碍ITT充血一、动脉性充血：常见的充血类型、病变及后果。（20分钟）内容提要与 时 二、静脉性充血：间安排，教 学（一）原因：方法（讲 授、静脉受压、静脉阻塞、心力衰竭。（15分钟）提问、讨 论、（二）病变及后果（15分钟）实验等）淤血性水肿、漏出性出血、质细胞的萎缩变性坏死、间质增生。（三）重要器官的淤血（20分钟）1.肺淤血2.肝淤血第二节出血（自学）小结、布置思考题及预习内容。（5分

11、钟）重点：静脉性充血的概念、原因、病理变化、后果。重点、难点及解决方法难点：静脉性充血的原因和后果。复习相关课程知识，联系临床，举例。1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.复习思考题1.静脉性充血的概念、原因、病理变化和后果。2.肝、肺淤血的大体和镜卜病理变化。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师第三章局部血液循环障碍第三节血栓形成血栓形成的条件和

12、机制、血栓形成的过第四节 栓塞 栓子的运行途径、授课章节或 知识程及血栓的形态、血栓的结局、血栓对机体的影响栓塞的类型和对机体的影晌第五节 梗夕匕梗夕匕形成的原因和条件、梗夕匕的病变及类点型、梗死对机体的影响和结局1.掌握血栓形成的条件；血栓的类型。栓塞的定义。掌握梗死的定义及发生条件。.熟悉血栓形成的病因及发病机理；血栓的结局。栓子运行途径；栓塞的类型及其影响。教学目的和 要2求熟悉梗夕匕的病埋变化；贫血性梗夕匕、出血性梗夕匕的好发器官及病埋特点；梗夕匕的影响及其结局。第三章局部血液循环障碍第二节血栓形成一、血栓形成的条件和机制（20分钟）二、血栓形成的过程及血栓的形态（三、血栓的结局（5分

13、钟）内容提要与 时第四节 栓塞（25分钟）间安排，教 学方法（讲 授、一、栓子的运行途径提问、讨 论、二、栓塞的类型和对机体的影响第五节 梗死（20分钟）实验等）一、梗死形成的原因和条件一、梗夕匕的病变及典型四、血栓对机体的影响（5分钟）5分钟）1.贫血性梗死2.出血性梗死3.败血性梗死三、梗死对机体的影响和结局重点：血栓形成的机制；栓塞的概念、栓子运行的规律；梗死的概念、病变特点。重点、难点及难点：栓子运行途径的规律；栓塞的类型及对机体的影响。解决方法板图、大体、M图片演示，举例。1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社

14、，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，1.血栓形成的条件和机制。2.栓子运行方向的规律3.血栓栓塞、气体栓塞、羊水栓塞对机体的影响4.贫血性梗死和出血性梗死的区别2006.复习思考题课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级3授课教师第四章炎症 第一一 的 节 概述 炎症的概念、炎症的原因、炎症的基本病理变化、炎症 第一节授课章节或 知识局部表现和全身反应炎症局部基本病理变化变质渗出：血流动力学改点变、血管通透性增加、E三细胞渗出和吞噬作用、炎症介质在炎症过程中的作用；增生。1.掌握

15、炎症的定义；炎症的局部基本病理变化；炎症类型及各型炎症的病变特点。炎症 的结局。教学目的和 要求2.熟悉炎症反应的防御性作用和意义。渗出的发生机理3.了解炎症的原因复习提问（5分钟）第四章炎症第一节概述一、炎症的概念（10分钟）二、炎症的原因（20分钟），白细胞渗出和吞噬作用和意义；炎症介质在炎症发生、发展中的作用和意义。炎症的防御作用。内容提要与 时间安排，教 学方法（讲 授、提问、讨 论、实验等）1.生物性因子2.理化因子3.坏死组织4.变态反应第一节炎症的基本病理变化一、变质（20分钟）二、渗出血流动力学改变与血管通透性增加（三、增生（10分钟）小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）20

16、分钟）、白细胞渗出和吞噬作用（25分钟）、炎症介质在炎症过程中的作用（10分钟）。重点：炎症局部基本病理变化；炎症介质的概念。重点、难点及难点：炎症局部基本病理变化一渗出。解决方法光镜、电镜图片的演示、利用图表对比讲解。1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.复习思考题1.渗出液与漏出液的区别。2.四种主要炎症细胞的功能、在炎区出现的意义。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授

17、课学时2007级2授课教师第四章炎症 第三节炎症的类型 变质性炎渗出性炎症的类型及其病理变化：浆 液性炎、纤维素性授课章节或 知识炎、化脓性炎、出血性炎。增生性炎症一般增生性炎症的病理变化特 点、慢性肉芽肿性炎。第四节点炎症的临床表现和结局。.掌握：炎症类型及各型炎症的病变特点。炎症的结局。教学目的和 要1求2.熟悉：炎症的防御作用。复习提问（5分钟）第四章炎症第二节炎症的类型一、临床分类（10分钟）内容提要与 时（一）变质性炎症（10分钟）间安排，教 学（二）渗出性炎症（25分钟）方法（讲 授、提问、讨 论、1.浆液性炎症2.纤维素性炎症3.化脓性炎症4.出血性炎症实验等）（三）增生性炎症（

18、10分钟）第四节 炎症的临床表现和结局一、炎症的临床表现（10分钟）二、炎症的结局（5分钟）小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）重点：炎性肉芽肿、炎性息肉、表面化脓和积脓、脓肿、蜂窝织炎的概念；渗出性 炎症的类重点、难点及型和病理变化特点。难点：渗出性炎症的类型和病理变化特点解决方法出示各类炎症的大体标本和镣下改变图片，同步精讲主要病变特点。二、组织学类型1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.复习思考题1.炎性肉芽肿、炎性息肉、脓肿、蜂窝织炎

19、的概念。2.浆液性、纤维素性、化脓性炎症的病理变化特点。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级3授课教师第五章 肿 瘤 A 节 肿瘤的概念 第二节 肿瘤的基本特征肿瘤的大体形态、肿授课章节或 知识瘤的组织结构肿瘤的分化与异型性肿瘤细胞的代谢特点第二节肿瘤的生长和扩点散 第四节 肿瘤对机体的影响 第五节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别1.掌握肿瘤的概念；肿瘤异型性、肿瘤的生长方式和扩散、良性肿瘤和恶性肿瘤的区别。教学目的和 要2.熟悉肿瘤的基本特征；肿瘤的代谢特点；肿瘤的分级和分期。肿瘤对机体的影响。求3.了解肿瘤生

20、长的生物学。复习提问（5分钟）第五章肿瘤A 节肿瘤的概念（10分钟）第一节肿瘤的基本特征一、肿瘤的一般形态（10分钟）二、肿瘤的组织结构（10分钟）内容提要与 时间安排，教 学一、肿瘤的异型性（20分钟）方法（讲 授、四、肿瘤细胞的代谢特点（自学）提问、讨 论、第二节肿瘤的生长和扩散实验等）一、肿瘤的生长方式和扩散二、肿瘤生长的生物学三、恶性肿瘤浸润转移的机制四、肿瘤的分级和分期第四节 肿瘤对机体的影响（20分钟）第五节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别（10分钟）重点：肿瘤、肿瘤异型性的概念肿瘤的生长方式与扩散良恶性肿瘤的区别重点、难点及难点：肿瘤异型性的概念肿瘤分化程度、异型性与性质的关系解决方法

21、镜卜图观察肿瘤的异型性，用图表说明异型性、分化程度与肿瘤性质的关系。大体标本 示良恶性肿瘤不问的生长方式；临床举例阐述恶性肿瘤的扩散现象。（30分钟）1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.复习思考 题1.肿瘤异型性、分化程度与性质的关系2.良、恶性肿瘤的区别课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师授课章节或 知识的分类 第七节 常见肿瘤举例 上皮组织肿

22、瘤：良性上皮组织肿瘤、恶性上皮组织肿瘤。癌前病点变、非典型增生、原位癌。第五章 肿瘤 第六节 肿瘤的命名和分类良性肿瘤的命名、恶性肿瘤的命名、肿瘤.掌握肿瘤命名原则；癌前病变、非典型增生、原位癌。教学目的和 要1求2.熟悉常见肿瘤。复习提问（5分钟）第五章肿瘤第六节肿瘤的命名和分类一、肿瘤的命名（20分钟）内容提要与 时.恶性肿瘤的命名间安排，教 学2方法（讲 授、二、肿瘤的分类（10分钟）提问、讨 论、第七节常见肿瘤举例实验等）一、上皮组织肿瘤（一）良性上皮组织肿瘤（10分钟）（二）恶性上皮组织肿瘤（10分钟）（三）癌前病变、非典型增生、原位癌（小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）重点：肿

23、瘤的命名原则；癌前病变及原位癌的病理特征。重点、难点及难点：非典型增生、癌前病变及原位癌的病理特征。解决方法配合大体标本和镣尸图片演示，同步讲解。1.良性肿瘤的命名20分钟）1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.复习思考 题1.肿瘤的命名原则2.癌前病变及原位癌的病理学特征课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师第五章 肿瘤 第七节 常见肿瘤举例间叶组

24、织肿瘤、癌与肉瘤的区别、淋巴造血组授课章节或 知识织肿瘤、其它组织肿瘤第八节肿瘤的病因学和发病学肿瘤发生的分子生物学基础、点环境致癌因素及致癌机制、影响肿瘤发生、发展的内在因素及其作用机制。教学目的和 要求1.熟悉常见肿瘤的病变特点。2.了解肿瘤的病因学和发病学。复习提问（5分钟）第五章肿瘤第七节常见肿瘤举例二、间叶组织肿瘤（一）良性间叶组织肿瘤（10分钟）（二）恶性间叶组织肿瘤（10分钟）（三）癌与肉瘤的区别（10分钟）内容提要与 时间安排，教 学三、淋巴造血组织肿瘤（自学）方法（讲 授、提问、讨 论、四、其它组织肿瘤（自学）实验等）第八节 肿瘤的病因学和发病学（40分钟）一、肿瘤发生的分子

25、生物学基础二、环境致癌因素及致癌机制三、影响肿瘤发生、发展的内在因素及其作用机制重点：癌与肉瘤的区别。重点、难点及难点：癌与肉瘤的区别；肿瘤发生的分子生物学基础。解决方法列表比较癌与肉瘤的区别，配合大体标本、镣F图片演示同步讲解常见肿瘤病理特点。1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.主要教学参 考义3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，献2006.1.原位癌的概念。.高分化鳞状细胞癌镜卜特点。复习思考 题23.癌与肉瘤的区别。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课第十五章心

26、血管系统疾病病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级3授课教师病因和发病机制、病理变化：基A 节动脉粥样硬化授课章节或 知识本病变、复合性病变、主要动脉病变及对机体的影响。第一节冠状动脉粥样硬化及冠点状动脉粥样硬化性心脏病：冠状动脉粥样硬化症、冠状动脉硬化性心脏病.掌握动脉粥样硬化的概念；发病机理；基本病变；冠心病的发病机理。教学目的和 要1求2.熟悉动脉粥样硬化的并发症；冠状动脉硬化性心脏病（冠心病）的概念及临床分型。复习提问（5分钟）第十五章心血管系统疾病A 节动脉粥样硬化一、病因和发病机制（25分钟）内容提要与 时（一）基本病变：（25分钟）间安排，教 学方法（讲 授、1.脂纹

27、脂斑期2.纤维斑块期3.粥样斑块期提问、讨 论、（二）复合性病变（10分钟）实验等）（三）主要动脉病变及对机体的影响（10分钟）第一节冠状动脉粥样硬化及冠状动脉粥样硬化性心脏病一、冠状动脉粥样硬化症（10分钟）二、冠状动脉硬化性心脏病（30分钟）小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）重点：动脉粥样硬化的基本病理变化；冠状动脉粥样硬化的病理变化及后果。难点：动脉粥重点、难点及样硬化的病因和发病机制。解决方法联系临床实际，举例说明。二、病理变化1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.张宇辉，刘国仗.粘附分子和粘附蛋白在冠心病发生发展中的作用J.心血管病学进主要教学参 考义2展，200

28、0.21（2）:113.献3.梁玉佳.细胞连接通讯与动脉粥样硬化J.心血管病学进展，2001.22（3）:175-177.复习思考题1.动脉粥样硬化的基本病理变化2.冠状动脉粥样硬化症的病理变化及后果3.心绞痛、心肌梗死的病理及临床特点。课后小结（实 施情况，发现 问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课第十五章心血管系统疾病病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师病因和发病机制、类型和病理变化授课章节或 知识缓进型高血压：机能紊乱期、动脉系统病变期、内脏病变期。急进型高血压：病理变化、临床病点理联系、发展与结局.掌握高血压病的概念、发病机理。教学目的和 要1求2

29、.熟悉良性高血压病的病理分期及各期的病变特点。复习提问（5分钟）第十五章心血管系统疾病第二节 局血压病一、病因和发病机制（25分钟）内容提要与 时（一）缓进型高血压间安排，教 学方法（讲 授、1.机能紊乱期（5分钟）提问、讨 论、2.动脉系统病变期（10分钟）实验等）3.内脏病变期（20分钟）心脏病变、肾脏病变、脑病变、视网膜病变（二）急进型高血压（10分钟）病理变化、临床病理联系、发展与结局小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）重点：缓进型高血压的病理变化、并发症及后果。重点、难点及难点：缓进型高血压内脏病变期的病理变化、并发症及后果。解决方法复习相关课程知识，出示大体标本、M图片同步讲解。

30、二、类型和病理变化第三节高血压病主要教学参 考义3.世界卫生组织/国际高血压联盟关十局血压治疗指南J.高血压杂志，1999,7.献4.王泰龄，余铭鹏，宋继谒.心血管系统病理学回顾与展望J.中华病理学杂志，1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.2008.1995,21:210-2131.缓进型高血压动脉系统病变.复习思考题2.缓进型高血压时脑出血的原因和后果。3.缓进型高血压与急进型高血压血管病变的不同特点。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课

31、教师忙卜五章 心血管系统疾病第四节 风湿病 病因与发病机制、基本病变、各器官病授课章节或 知识变:风湿性心脏病、风湿性美节炎、皮肤病变、风湿性动脉炎、风湿性脑病。慢性心瓣点膜着：二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全外1.掌握风湿病的概念、发病机理、基本病变。心瓣膜病的概念和二尖瓣狭窄与二尖瓣关教学目的和 要 闭不全、主动脉瓣狭窄与主动脉瓣关闭不全的血流动力学变化。求2.熟悉风湿病的病因；风湿性心脏病病变湿病变和形成机理。复习提问（5分钟）：心内膜炎、心肌炎、心外膜炎；其它器官的风第十五章心血管系统疾病第四节风湿病一、病因与发病机制（5分钟）内容提要与 时间安排，教 学方法

32、（讲 授、提问、讨 论、实验等）二、基本病变（15分钟）变质渗出期、增生期或肉芽肿期、纤维化期或愈合期三、风湿病的各器官病变（20分钟）风湿性心脏病、风湿性美节炎、皮肤病变、风湿性动脉炎、风湿性脑病四、慢性心瓣膜病（30分钟）（一）二尖瓣狭窄（二）二尖瓣关闭不全（三）主动脉瓣狭窄（四）主动脉瓣关闭/、全（五）慢性心瓣膜病的常见并发症重点：风湿病的基本病理变化；风湿病时心脏的病理变化。重点、难点及难点：风湿病时心脏的病理变化及临床病理联系。解决方法出示风湿性心脏病大体标本和镣卜图片讲解病变特点，联系临床、举例。1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理

33、学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.1.风湿病的基本病理变化。复习思考题2风湿性心脏病的病理变化、临床病理联系。3.风湿性关节炎的临床特点。课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级3授课教师授课章节或 知识系、结局及并发症。小叶性肺炎：病因及发病机制、病理变化、临床病理 联系、结局及并发症。间点质性肺炎；病毒性肺炎、支原体肺炎。第十六章 呼吸系统疾病 第三节 肺 炎 大叶性肺炎：病因和发病机制、病理变化 及临床病理联教学目的和 要掌握大叶性肺炎

34、的病因和病理特点；小叶性肺炎的病因和病理特点；支原体肺炎的病因 和病理特求点；病毒性肺炎的病因和病理特点。复习提问（5分钟）第十六章 呼吸系统疾病第二节肺炎一、大叶性肺炎内容提要与 时（一）病因和发病机制（10分钟）间安排，教 学（二）病理变化及临床病理联系（30分钟）方法（讲 授、（三）结局及并发症（10分钟）提问、讨 论、二、小叶性肺炎（40分钟）实验等）病因及发病机制、病理变化、临床病理联系、结局及并发症三、间质性肺炎（20分钟）（一）病是性肺炎（二）支原体肺炎小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）教学方法：讲授重点：大叶性和小叶性肺炎的病理变化及临床病理联系；病毒性肺炎的病理变化。重点

35、、难点及难点：大叶性肺炎、小叶性肺炎的临床病理联系；病毒性肺炎的病理变化。解决方法结合病变解释临床表现；配合病毒性肺炎临床病例及镣卜图片演示，讲解病变特点。1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，2006.复习思考题1.大叶性肺炎的病理变化及临床病理联系。2.小叶性肺炎的病理变化及临床病理联系。3.病毒性肺炎的病理变化。课后小结（实 施情况，发现 问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级3授课教师

36、授课章节或 知识化、发展和结局。肺结核病：原发性肺结核病、继发性肺结核病。血源性结核病、肺外 器官结核点病。第二十章 传染病和寄生虫病A 节 结核病概述：病因和发病机制、基本病理变1.掌握结核病的病理变化、原发性、继发性肺结核的病变特点。2.熟悉结核病的病因、发病机理、结核病的发展和结局；肺结核临床类型。教学目的和 要求3.了解肺外结核复习提问（5分钟）第二十章传染病和寄生虫病第一节结核病一、概述内容提要与 时（二）基本病理变化（20分钟）间安排，教 学（三）发展和结局（自学）方法（讲 授、提问、讨 论、二、肺结核病实验等）（一）原发性肺结核病（20分钟）（二）继发性肺结核病（40分钟）局灶型

37、肺结核、浸润型肺结核、慢性纤维空洞型肺结核、干酪样肺炎、结核球、结核性 胸膜炎三、血源性结核病（10分钟）四、肺外器官结核病（自学）小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）教学方法：讲授（一）病因和发病机制（20分钟）重点：结核病的基本病理变化；原发性肺结核和继发性肺结核的病变特点。重点、难点及难点：结核病的病因和发病机制；结核病的基本病理变化。解决方法复习微生物和免疫学有关知识，阐述病因和发病机制，配合扳图同步讲解基本病变。主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2

38、002.2006.1.结核结节成分和形态特点。复习思考题2.原发综合征的概念。3.原发性肺结核和继发性肺结核的区别。课后小结（实 施情况，发现 问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型病理学中医本科理论课f年级授课学时2007级2授课方式2s多媒体F-PJ授课教师j、rtri?rtT7A/r、日授课章节或 知识兄1八旱H才以小沈仄小j儿，下 岗|土胆杂|土胛J和发病机制、类型及病理 市源性心脏制、病理变化、临床病理联系、结局及并发症。肺气肿：病点病变化、临床病理联系、结局及并发症第二节 慢性月熟悉慢性支气管炎的概念、病因和发病机理、病理变化特点。慢性支气管炎的病理临床 联系和并教学目的和

39、要发症。肺气肿的概念、类型、病理变化，肺气肿的病因、发病机理和病理变化 的形成。慢性肺源性求心脏病的肺病变对心脏结构和功能的影响。复习提问（5分钟）第十六章 呼吸系统疾病第一节慢性阻塞性肺病一、慢性支气管炎（30分钟）（一）病因与发病机制内容提要与 时（二）病理变化间安排，教 学（三）临床病理联系方法（讲 授、提问、讨 论、（四）结局及并发症实验等）二、肺气肿（20分钟）病因和发病机制、类型及病理变化、临床病理联系、结局及并发症 第一节慢性肺源性心脏病（20分钟）病因及发病机制、病理变化、临床病理联系、结局及并发症小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）教学方法：讲授重点：慢性支气管炎的病理变化

40、和并发症；慢支导致肺气肿和肺心脏病的机制。重点、难点及难点：慢性支气管炎导致肺气肿和肺心脏病的机制。解决方法分析讨论、归纳总结，条理化。慢性支气管炎：病因与发病机 因主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.2006.1.慢性支气管炎的病理变化复习思考题2.慢，庄支气管炎的常见并发症3.慢性支气管炎导致肺气肿和肺心脏病的机制课后小结（实施情况，发现问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式第四节肝硬化多媒体年级授课学时2007级

41、2授课教师授课章节或 知识第十七章消化系统疾病点门脉性肝硬化：病因和发病机制、病理变化、临床病理联系、结局。其它类型肝硬化：坏死后性肝硬化、胆汁性肝硬化。1.掌握肝硬变的概念；肝硬变的病因、发病机理、病理变化和临床病理联系。教学目的和 要2.熟悉肝硬变的类型及各自的病变特点。求3.了解肝性脑病、其他类型肝硬化。复习提问（5分钟）第十七章消化系统疾病第四节肝硬化一、门脉性肝硬化（一）病因和发病机制（10分钟）内容提要与 时（二）病理变化（20分钟）间安排，教 学方法（讲 授、（三）临床病理联系（40分钟）提问、讨 论、1.门脉高压症实验等）2.肝功能不全睾丸萎缩、男性乳腺发育、蜘蛛状血管痣出血倾

42、向、肝内胆色素代谢障碍、肝性脑病（四）结局二、其它类型肝硬化（自学）（一）坏死后性肝硬化（二）胆汁性肝硬化小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）教学方法：讲授重点：门脉性肝硬化的病理变化；门脉性肝硬化的临床病理联系。重点、难点及难点：门脉性肝硬化的临床病理联系；三型肝硬化的区别。解决方法图片演示、结合临床举例、列表比较。主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.2006.1.假小叶的概念和形态特点。复习思考题2.门脉性肝硬化时门脉高压的形成机制和表现。3.门

43、脉性肝硬化时肝功能不全的表现。课后小结（实 施情况，发现 问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师授课章节或 知识第十七章 消化系统疾病 第二节 消化性溃疡 病因及发病机制、病理变化、结局及 合并症点.掌握溃疡病的发病机理及病理变化、结局及并发症。教学目的和 要1求2.熟悉溃疡病的病因复习提问（5分钟）第十七章消化系统疾病第一节消化性溃疡概述（5分钟）内容提要与 时间安排，教 学方法（讲 授、提问、讨 论、实验等）一、病因及发病机制（15分钟）幽门螺旋杆菌的感染、长期服用非类固醇类抗炎药、胃酸分泌增加、应激和心理因素二、病理

44、变化（20分钟）大体改变、镜卜改变三、结局及合并症（30分钟）1.出血2.穿孔3.幽门梗阻4.癌变小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）教学方法：讲授重点：消化性溃疡的病理变化；消化性溃疡的并发症。重点、难点及难点：消化性溃疡的病理变化。解决方法配合大体标本、纤维胃镜图片、病理切片等的演示，同步讲解。主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.2006.复习思考题1.消化性溃疡的大体和镜卜病理变化。2.胃溃疡的并发症。课后小结（实 施情况，发现 问题及改进 意

45、见）课程名称病理学中医本科年级授课学时2007级2专业、层次授课类型理论课授课方式多媒体授课教师授课章节或 知识 第十七章 消化系统疾病 第三节 病毒性肝炎 病因及发病机制、基本病理变化、临 床病理类型：点急性（普通型）肝炎、慢性（普通型）肝炎、重型病毒性肝炎1J教学目的和 要求2.蓑握病毒性肝炎的病因发病机理及病理变化。见悉病毒性肝炎的临床病理类型o1复习提问（5分钟）第十七章消化系统疾病 第二节病毒性肝炎（一）病因及发病机制（10分钟）内容提要与 时1.肝细胞变性、坏夕匕间安排，教 学.渗出性病变方法（讲 授、2.间质反应性增生及肝细胞再生：提问、讨 论、3（三）临床病理类型（40分钟）实

46、验等）1.急性（普通型）肝炎（二）基本病理变化（20分钟）2.慢性（普通型）肝炎3.重型病毒性肝炎小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）教学方法：讲授重点：病毒性肝炎的基本病理变化；各型病毒性肝炎的病变特点。重点、难点及难点：病毒性肝炎的发病机制；各型病毒性肝炎的病变特点。解决方法利用板图阐明发病机制；配合大体标本和镣下病变图片演示，讲解各类肝炎的病变特点。主要教学参 考义2.李玉林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.2006.1病毒性肝炎的基本病理变化。复习思考题2.各型病毒

47、性肝炎的病变特点。3.急性普通型肝炎的临床病理联系。课后小结（实 施情况，发现 问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师肾小球组织结构、病因及发病A 节肾小球肾炎授课章节或 知识第十八章泌尿及生殖系统疾病机制、基本病理变化、临床表现、常见病理学类型点.掌握肾小球的结构特点；肾小球肾炎的病因和发病机理；教学目的和 要1求2.熟悉原发性肾小球肾炎的病理学分类及病理变化特点。复习提问（5分钟）第十八章泌尿及生殖系统疾病A 节肾小球肾炎一、肾小球组织结构（5分钟）二、病因及发病机制（10分钟）内容提要与 时间安排，教 学三、基本病理

48、变化（10分钟）方法（讲 授、四、临床表现（10分钟）提问、讨 论、急性肾炎综合征、快速进行性肾炎综合征、肾病综合征、实验等）蛋白尿。五、常见病理学类型（35分钟）肾小球肾炎的基本病理变化。慢性肾炎综合征、无症状血尿、急性弥漫性增生性肾小球肾炎、新月体性肾小球肾炎、膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球肾炎、系膜增生性肾小球肾炎、IgA肾病、慢性硬化性肾小球肾炎小结、布置思考题及预习内容。（5分钟）重点：急、慢肾小球肾炎的病理变化和临床病理联系。重点、难点及难点：肾小球肾炎的病因和发病机制、各种类型肾小球肾炎的病变特点。解决方法复习组织学有关知识、出示大体标本、光镜、电镜图片。主要教学参 考2.李玉

49、林.病理学M.北京：人民卫生出版社，2008.义献3.步宏.病理学与病理生理学M.北京：人民卫生出版社，1.杨光华.病理学M.北京：人民卫生出版社，2002.2006.1.急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病理变化临床病理联系。复习思考题2.肾病综合征的概念。3.慢性硬化性肾小球肾炎的病理变化临床病理联系。课后小结（实 施情况，发现 问题及改进 意见）课程名称专业、层次授课类型理论课病理学中医本科授课方式多媒体年级授课学时2007级2授课教师授课章节或知 第七章 水肿 水肿的发病机制：血管内外液体交换平衡失调一组织液生成大于回流、体内外液体识点交换平衡失调一钠、水潴留。水肿的类型及特点、水肿的特征及

50、对机体的影 响.1.掌握水肿的概念；水肿的发病机理。教学目的和要2.熟悉水肿的类型及特点求3.了解水肿的特征和对机体的影响。第七章水肿一、水肿的发病机制（一）血管内外液体交换平衡失调一组织液生成大于回流（30分钟）1.毛细血管流体静压升高2.血浆胶体渗透压降低内容提要与 时（二）体内外液体交换平衡失调一钠、水潴留（25分钟）间安排，教 学方法（讲 授、1.肾小球滤过率卜降2.近曲小管重吸收钠水增多提问、讨 论、3.远曲小管、集合管重吸收钠水增多实验等）二、水肿的类型及特点（10分钟）（一）心性水肿（二）肾性水肿（三）肝性水肿三、水肿的特征及对机体的影响（10分钟）重点、难点及解决方法重点：水肿