小学生关于乐高的编程创造稿.pdf

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1、小学生关于乐高的编程创造稿 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于乐高的作文的内容，欢迎阅读！每个星期日下午我都要去上乐高课，这是我唯一的兴趣班，我非常喜欢乐高课。这个周日我们班新增加了一个男孩子，名字叫源源，他长得白白胖胖的，一点也不怕生，马上和我们这四个老生打成了一片。今天的课老师教导我们重新认识“关节”，我们每个人民主自由创意设计，用乐高积木快收一个个关于“关节”的作品去。我乘了一个太空武士，我给他快收了眼睛和身体，用轴和协同杆作出了他的手和脚。我的.创意来自昆虫，所以我给他也搭了三对手足，老师夸我的作品很有想法，还奖了我一个大气球。下课后，我

2、们这五个好伙伴在乐高玩了好久，非常开心，真希望下个星期天早点到来，我们又可以一起玩了。乐高课就是我最喜欢的课，今天的乐高课给了我一个惊艳，辨认出教室变小了个模样。更大的惊喜还在后面，king 老师说今天不学齿轮类了，要学杠杆类。老师问我们一个问题什么是杠杆，有人说外面的翘翘板就是杠杆。在老师的帮助下，我们每个人都完成了一架天平。接下来就是最激动人心的表示东西。可是我的天平只要手一放宽就不均衡了，我辨认出原来我的两边长度不一样。我调整了一下终于均衡了。我在一边摆上齿轮，另一边Marchenoir 螺丝，慢慢减少大螺丝的个数，直至两边均衡，就晓得一个齿轮和几个螺丝一样轻了。今天我学到了杠杆的用处，

3、我们平时拿棍子撬东西也是杠杆作用呢！因为我听课积极主动讲话，而且提早研习了古诗，数学书写练较好，还和全班同学互动了“六言六会”，所以这周我获得 55 颗星，被评选为“班级小明星”。做为奖励，今天妈妈给我买了一个崭新玩具，就是乐高积木。我买的乐高积木是飞机。乐高积木很难搭，需要很长时间，还需要很好的耐心和细心。乐高积木里有说明书，我要很认真的看说明书，才能把飞机搭好。我计划用 2 天时间把它拼好。今天晚上，我已经把飞机轮子、半个机身窗户、机头、机尾、机翼组装不好，不过，我还要比拼移动的登机车和运货车。但是，我坚信明天确实能够拼好。等我拼好了，我给大家看一看！现在，我先给大家看一看半成品。在爷爷家

4、那儿我存有一个四年级的大朋友，我看著他玩乐低积木，我也渐渐的讨厌玩玩了。我第一次跟他一起拼图很害怕，怕拼的太烂。后来慢慢的我也学会了拼图。有一次我考试考的好，爸爸给我买玩具我看上了乐高拼图。我的第一个目标是霹雳战车。第一次我在看着图拼，拼着拼着就越来越像放弃，就让我想到了不能像半途而废的故事里的乐羊子一样 第二次就相同了，一想起这个故事我就没退出了。俗话说：失利实乃顺利之母。就是这句话鼓舞了我。我只要不退出就可以顺利！后来我不能再退出了，后来我终于顺利了！通过积木使我明白了一个道理，只要不退出就可以顺利！今天，我和爸爸去乐高班上课，是个兴趣班。那里的乐高积木很高级，除了马达，和我平时玩玩的不能一样，比我玩玩的必须繁杂，今天我们玩玩的就是可以踢足球的腿，我们就是在电脑上废话组装的，可是我太慢。他们比拼完了，我还没三枚，老师说道可以不仍须按照图上去组装。我就随便拿几个零件拼，我拼完了以后，老师让同学把作品放好，老师把纸弄成球，放到作品的旁边，作品上安了一个感应器，可以看见球，就会把球踢走，可是我出来的时候，没有见我爸爸，老师说：“你爸爸在楼下，我跟你爸打电话！”爸爸上来了，给我的作品拍了张照片，老师给我奖励了乐豆币，老师说：“一个乐豆币五毛钱。”我想换三百元的玩具，但要过好几年，才能攒够的呀！