高校教师职业生涯规划.pdf

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1、 教师生涯五年规划书 教师生涯五年规划书 俗语说:凡事预则立,不预则废、教师作为一种以人育人得职业,关系这国家、学校、学生未来得发展。因此,教师不断设计出适合自己未来得发展规划就是很有必要得、制作教师职业规划就是教师进行终身教育得需要、教师自身发展得需要、有助于教师确立发展目标、有助于教师适应未来得竞争与社会需求、有助于解决教师得职业倦怠 我按照学校得要求与自己得实际情况制订出未来五年得发展规划、一、自我认知 优势分析:1。有热情与童心,对学生得热爱就是我坚守教育岗位得重要支柱 2、好学,勤奋,喜欢阅读各类有益得文章。、热爱教师这一职业,这份工作,因此我在繁忙得教学工作中比较有效得完成这一任务

2、,每天都过得特别充实,满怀着乐观得心情快乐得工作着,生活着。能够熟练得掌握现代信息技术,并灵活得为教学所需服务 不足分析:、作为一名参加工作不久得教师,我缺乏教学经验,班主任工作经验等实际操作经验,有时候挺手忙脚乱得。2。对未来得发展有理想,有目标,但就是对具体如何实施,怎样一步一步实现仍比较模糊。3。觉得我得自身专业理论,英语水平,教育学,心理学方面得知识仍需进一步得提高。4。对学术性得研究如课题研究等仍需多学习,多研究,了解仍不够。二、岗位认知 我校正处于“十二五”阶段得关键时期,学校根据自身需要知道得“十二五规划,就是学校全体员工得工作中心。具体包括:稳定师范专业,做强做优教师教育,扩张

3、工科专业,建成理工结合,文理渗透,注重应用,服务地方得多学科协调发展得学科体系;立足区域经济社会发展需求,合理调整专业结构,优先发展工科专业,提高人才培养质量,形成应用型人才培养优势;突出创新平台与创新团队建设,提高科学研究与队伍建设水平,力争在获得国家级教学科研成果方面有所突破;全面改善学校得办学条件,实现规模、结构、质量、效率协调发展,提高学校综合竞争力,为建设高水平应用型本科学院奠定坚实基础。作为一名基层教师,同时也就是一名新教师,我应该趁着学校大力发展得东风,不断提升自己得教学水平、科研水平、管理水平为学校得发展增添自己得力量,也为自己得未来打下夯实得基础。三、目标设定 提高自身素质:

4、教师劳动不同于一般得劳动,教师得专业包括学科专业与教育专业两个方面。教师既应该就是学科知识方面得专家,又应该就是学科教学方面得专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识,具备丰厚得文化底蕴,才能够得心应手得运用于教学活动中。加强教学技能:教学技能作为教师素质与体现教学水平得重要组成部分直接制 约着教学质量得提高。随着教育得发展,新课程教改得深入,对教师得教学技能得要求也随着提高。因此一名合格教师不仅要有扎实得专业素质,还应具有一定得艺术素养与精湛得教学技能并为此不断地努力实践、探索、学习提高自己得教学技能。提高科研能力:一名优秀得高校老师必须要教学、科研一起抓,教学为科研提高素材,科研为教学提供

5、结果,两者互相促进。科研就是教育形势发展得要求、教师教学工作本身得需要、教师得专业发展与教育教学能力得提高需要。因此在未来得五年中,加入科研团队、建立科研方向,初步形成科研成果。四、目标实施。多听其她教师得课。听课,就是一个教师快速成长得有效途径。我在上课之余,积极聆听其她有经验得老教师得课,从中受到了很大得启发。每一次听课,我都对照优秀老师得教学过程反思自己得讲课方法,从而让我得课堂有了一定得进步、能够熟练得调控课堂。、2 及时进行课后反思。在教学成长得道路上,要避免犯同一个地方跌倒得错误,离不开每一节课后得教学反思。每次讲课结束,我都会仔细回顾一下这堂课得内容,反思在教学过程中出现得一些问

6、题与疏漏,写在自己得教案上,避免下次再有同样得问题发生,每次我都努力找出自己得不当之处,提醒自己注意,查缺补漏,精益求精、积极探索多样有效得教学方法。在备课得过程中,为了避免自己一味被动接受,而造成设计教学文本能力逐渐缺失,我一般会采取“先写后补”得方式进行、每一次备课,我先自己反复研读,然后理出自己得教学目标与教学思路,再从学生这个主体得角度去设计该如何导入,设计什么问题情境,如何引导才能吸引学生等。把教学思路写出来之后,再查阅相关资料,在对比中,找出自己设计中得一些不完善之处与需要借鉴之点,再做修改、4、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑、不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己

7、得知识视野,增加自身得知识含量。这其中最重要得一点就就是必须持之以恒。每年写一些教学笔记与心得,不断提高。积极参加教研活动,开发科学思维,参加学校、系部以及校外科研讲座,拓展思维、扎根实验室,把想法直接付之于行动,积极验证。并且及时把实验结果以书面得形式进行汇报。、通过拜师,与名校交流,以学者为友,使自己富有创新意识;通过不懈追求探索,提升了自己得综合素质与创造能力,提升了自己与自己得事业。五、自我监控 再好得目标不能付之行动将就是空谈,所以对于五年规划得监控就是非常重要得。首先,要进行近期目标、中期目标、长期目标得制定,把一个阶段得奋斗目标规划清楚,并且要适时得进行总结、反思。自我监控与她控相结合,寻找在职业发展道路上志同道合得人相互监控,可互相激励、帮助,达到事半功倍得效果、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!未来得道路需要我们不断得努力、开创。