阿基米德原理导学案.pdf

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1、阿基米德原理 导学案学习目标：1.通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。2.用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。重点：阿基米德原理 难点：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。学习过程一、导入新课：学生阅读课本由阿基米德原理的灵感导入新课。二、自主学习，合作探究：探究点一：阿基米德原理（重难点）问题 1:通过教材图 10.2-1 的操作，试试看，当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时,浮力是否更大？问题 2:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？学生阅读课本53 页。猜想：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 步骤：A.如图,用弹簧测力计测出物体重G.B.如图,用弹簧

2、测力计测出空桶重GC.如图，将物体浸入溢水杯中，弹簧测力计的示数将 _从溢水口流到小桶中，当物体完全浸没时，记下弹簧测力计的示数FD.如图,测出小桶和排开水的重力G.则 G排=_E.利用公式 F浮=_ _,算出物体受到的浮力石抉二 开；U:;U:;lyly物重G/N空桶重物体浸入水中空桶和排开G/N后测力计的读水重G/N数 F/N物体受到物体排开的水水的浮力受到的重力F浮/NG排/NF.比较所得的实验数据可得结论:这就是著名的_，用公式表示就是 _。问题 3:推导理解公式 F浮=6排=_适用于 _1、影响浮力大小的因素：_。（注:与物体密度、物体体积无关、形状无关、物体浸没在液体中的深度无关。

3、）2、_ 单位：3、关于 v排:（1）完全浸没：_（2）未完全浸没：_4、引导学生完成例题。针对训练：1.关于阿基米德原理，正确的叙述是：（）A.浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体的体积B.浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的质量C.浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力D.浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体受到的重力2.有一个重为 5N、体积为 300cm3的物体。问该物体浸没在水中时受的浮力多大探究点二：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题：（难点）问题 1 将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸

4、没在水中，它们受的浮力（A.相等B.铜球最大C.铝球最大D.铁球最大问题 2:重 1.5 牛的铁球挂在弹簧秤下，将铁球浸没在水中，弹簧秤的示数是0.5 牛，求:铁球受的浮力？铁球的体积？（g=10N/kg）针对训练：1.如图 5 所示，A 为木块，B 铝块，C 为铁球，它们的体积相等,把它们都浸没在水中，则（）A.由于铁的密度大，所以铁球受到的浮力大B.由于铝块面积大，水对它向上的压力也大，因此铝块受到的浮 力最大C.由于木块上浮，所以木块受到的浮力最大三个物体受到的浮力一样大把一蜡块放入盛有酒精的容器中,溢出酒精的质则溢出水的质量是（p水卩酒卩蜡）（.5g C.4.5gA.4gBD.2.D.

5、3.5g三、当堂检测1 下列关于浮力的叙述中，正确的是（）A.物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大B.同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力C.物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定D.物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定2.潜水员完全进入水中后，在继续下潜的过程中，他所受到的（）A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小C.浮力不变，压强逐渐增大D.浮力不变，压强不变3.完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况（）A.浮力不断变大，但小于重力。B.浮力不变，但浮力大于重力。C.浮力先不变，后变小，且始终大于重力直至静止时，浮力才等于重力。D.浮力先大于重力，后小于重力。4.水桶自重 20 牛，在提水时，桶中的水重50牛，则当整个桶还浸没在水中时，人所需 要的拉力（）A.大于 70 牛 B.等于 70 牛 C.等于 2 0 牛 D.小于 7 0 牛。5.质量相等的木块和铁块，分别放入装有等量水的烧杯里，当静止，液面较高的