(中考作文)魔法的中考优秀话题作文.pdf

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1、魔法的中考优秀话题作文 每个人在小的时候都希望自己要是有魔法就好了，因为如果有魔法，我们就可以让自己飞，可以去帮助那些需要帮助的人，可以将自己变成神仙，完成自己的使命！下面就是我给大家带来的魔法的中考优秀话题作文，希望能帮助到大家!魔法的中考优秀话题作文 1 大海边上突然出现了一个小男孩，谁也不知道他来自何方，但他是一个有魔法的小男孩。他把一块具有魔力的大理石丢进了浪花翻滚的大海里。大海一阵亮光，升起一团黑烟，大理石掀起五颜六色的水花像泥鳅似的直钻水底。东海龙王和蟹将正好在龙宫花园散步。“哐当一声，大理石像长了眼睛似的正好砸在东海龙王的龙脚上。东海龙王双手捂住龙脚，痛得嗷嗷大叫。老半天，东海龙

2、王直起身子，怒气冲冲地指着蟹将说：“赶紧叫虾兵去查查谁这么大胆，竟敢用石头砸我的龙脚！蟹将伏在地上，连声说好。虾兵接到蟹将的命令，赶紧去海边探个究竟。虾兵跃出海面，发现一个小男孩坐在海边，正兴致勃勃地玩弄大理石呢。虾兵看罢，生气地问道：“哪里来的野小孩，赶紧报上名字来！小男孩眼睛也不眨一下：“你叫我报名字哼！我为什么要告诉你！虾兵生气了，拿起刀剑朝小男孩砍去。可虾兵那是小男孩的对手，没几下就被小男孩打败了。小男孩拎起虾兵说：“虾兵呀，我正饿着呢，你自己送上门来做我的午餐，可不能怪我啊。说完，就把虾兵丢到锅里煮了。东海龙王等了老半天没有等到虾兵，赶紧把龟丞相和蟹将叫来，要他们俩一起去查看情况。没

3、想到，蟹将也被小男孩打败了，成了小男孩锅里的午餐。龟丞相吓得浑身发抖，缩着头赶紧跑回龙宫，给东海龙王报告：“东海龙王，不好了，我们遇到了有魔法的小男孩，我们都不是他的对手，虾兵和蟹将都被小男孩活活炖汤吃了！东海龙王听了，大声痛哭：“虾兵蟹将呀，我对不住你们啊，都怪我无能呀！说完，昏倒在龙椅上。魔法的中考优秀话题作文 2 在这暂且还只有十几年的人生里，我们已认识了不少老师。他们教我知识，教我做人。她，一头干练的短发，一双“布灵布灵的大眼睛。面无表情严肃时让人心生害怕，不敢发出半点声响。笑起来时又让人感到温暖，亲切无比。她就是我们的英语老师。在她的课堂上，时常会传出笑声，大家都笑，她自己也笑。她总

4、能让我们在快乐中学习，让学习这件事变得没有那么困难而且变得有效。她会在上课时用重要的句式造句，就拿上课时人在魂不在或正乐呵着的同学当例子。让我们哄堂大笑，更重要的是让我们的印象更加深刻，将知识点牢记在心里。她也总能抓住我们的内心，将我们所感兴趣的放进课堂，提起大家对学习的兴趣和好奇心，有几回，应该是上关于人的外貌特征的课吧，她就描述了一些明星让大家猜，大家可兴奋了。在课上，会由一些单词或句子而延伸拓展到别的知识，如一些有关异国文化的知识，这样，我对每节英语课就又有了期待。到她坐班的晚自习，要么安静得鸦雀无声，要么不时传出笑声。安静时都能听见自己的笔尖与纸张摩擦的声音。想她这样既能和学生笑在一起

5、，又能压制住学生的嘴的老师可能真的有魔法吧。我真的很幸运，很感谢英语老师，感谢她给我们带来每一次欢笑，感谢她让我们在快乐中学习，让学习气氛变得如此之好。也感谢每一位老师，是你们为我们将来走的花路播下种子。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师，谢谢你们！魔法的中考优秀话题作文 3 我一直深信语文是一种魔法，最温暖的魔法。我挺喜欢语文的，或许是受哥哥姐姐的影响！在上小学时，他们就总对我说，女生一般都擅长语文，男生一般都擅长数学，从那以后我对语文充满了兴趣，同时我也希望同哥哥姐姐所说的那样能够在语文上展现出出色的。语文不像数学，数学有大量的习题，而且题目很死

6、，而语文只需要都加记忆和平常词汇积累，当然这只是我个人的观点。记得在小学四年级时，我的语文名列前茅，每次都能在考试中后的较好的名次，现在想想我觉得应该是兴趣滋长了我语文学习的能力。四年级的“辉煌使我对以后的语文学习充满了信息。每次同学们的羡慕和老师的赞赏都让我更加有动力，但同时我也感觉到有压力。终于跨入了初中大门，班主任很“民主，他让我们对有兴趣的班干部可以竞争，在初中不像小学，班上好多陌生面孔，而且好的人很多，我有点慌有点怕可我不想放弃，不过后来参加了竞争，但还是“落榜了。我没有当上语文班委，本来我坚信我可以的，后续我输给了自己，确实那时刻我怕过，这也在我心里留下了阴影。那段时间我难过，沮丧

7、，说来我浪费了好多可以学习的时间，明白过来以后，我想，下次的语文班委竞争，我还要参加。经过努力，我在初一上学期的期末考试中获得了第一名的。这也为我第二学期竞争到语文班委这个职位而做了铺垫。如今，我不再看重语文班委这个职位，但我热爱语文的心却永远不变。回味时，心里暖暖的 魔法的中考优秀话题作文 4 咦，怎么回事小柯老师转身一变，竟然成了一位高级魔法师，今天给我们做起科学实验神奇的小木棒。听说要做实验，同学们个个情绪高涨，早已迫不及待。实验开始了，只见小柯老师拿起一根木棒，放在桌子的边沿，接着，他拿出一瓶矿泉水，压住木棒的一头，使它不会滑落。小柯老师又拿出一个绒线团，用剪刀剪下一尺左右的毛线，一头

8、绑在矿泉水的瓶颈处上，然后把绑好的矿泉水挂在小木棒上，由于小木棒的另一头被另一瓶矿泉水压住，所以下面的矿泉水挂得稳稳当当。最后，小柯老师让小助手吴连涛同学拿走压在上面的矿泉水，只听“砰的一声，小木棒和矿泉水瓶都掉落在了地上。全班同学顿时哄堂大笑，都觉得小柯老师在吹牛。小柯老师没说什么，迅速地把木棒重新放好，用矿泉水瓶压住，开始了第二次实验。你瞧，小柯老师又从百宝袋里取出两根小木棒，口中念念有词：天灵灵，地灵灵，我的魔法一定灵。接着，他朝木棒吹了口仙气，小木棒似乎拥有了神奇的魔力，变得闪亮闪亮的。他拿起一根小木棒，小心翼翼地横放在绳子中间，把绳子撑开，接着拿起另一根小木棒放在两根木棒之间，可这根

9、小木棒像个顽皮的小孩，和小柯老师玩起了游戏，一会儿滑到这边，一会儿又滑到那边，怎么也放不住，小柯老师花了好一会儿时间才让它心服口服。见证奇迹的时刻终于到了，同学们个个都把脖子努力向前伸，像一只只争抢食物的小鸭，注视着老师的的一举一动。小柯老师非常小心地移走了压在小木棒上的矿泉水。呀！真是神了！三根小木棒竟然撑起了一瓶 560 毫升的矿泉水。同学们七嘴八舌，议论纷纷，个个在心里打了个大大的问号。最后，小柯老师揭秘答案：同学们，其实这并不是什么魔法，而是力学原理。被撑开的棉线和横着的木棒之间产生一定摩擦力，为另外两根木棒提供了支撑力。三根木棒就形成了一个稳固的支架，然后就把水瓶吊住了。魔法的中考优

10、秀话题作文 5 作文课开始了，老师走进教室神秘地说：“今天老师要表演一个小魔术，看完了你们也来做一次。我们既兴奋又冲动。魔术在期待中开始了。老师开始发问：“同学们，如果我把一个鸡蛋放在一个装了清水的杯子里，鸡蛋是会沉下去，还是浮起来呢同学们一听到这个问题就七嘴八舌地讨论起来，有的同学脱口而出说：“会沉下去！还有的同学挠挠头，好似在思考，我轻轻地举起手，迟疑地说：“可能会浮上来。老师微笑着说：“那我们来看看结果吧！说完，拿起一个鸡蛋，老师轻轻地把鸡蛋放进水杯，只见鸡蛋在水面挣扎了两下，就像潜水运发动一样潜入了水中。老师又问：“那有什么方法让鸡蛋浮起来呢同学们都摇了摇头，说：“不知道。老师微笑着说

11、：“看我的。说完，老师就往杯子里放了几勺盐，然后拿了一根筷子搅拌，杯子里就好似下起了大雪，鸡蛋也跟着转了起来。转了一会儿，里面的水就变成白色了，而且鸡蛋竟然浮起来了！我和同学们都兴奋地大叫起来：“真是太神奇了！老师又微笑着说：“更神奇的还在后面呢！说完，老师拿出了一根筷子，又拿了一支蓝色的颜料，然后把蓝色的颜料和水调和在一起，变成颜料水。接着，老师把筷子轻轻地放进杯子里，再慢慢地，慢慢地，将颜料水顺着筷子倒进杯子里。倒完了，老师轻轻地把筷子拿出来，我们看到杯子里的水竟然分成了两半，上面是蓝色的，下面一半是纯洁透明的。“真神奇啊，是怎么做到的我和同学们惊讶地叫了起来。老师笑着说：“那你们就自己试一试吧！我听到了非常快乐，立刻动起手来亲自试一试。第一次我先放了几勺盐，然后抬头一看，有的同学都做完了！我心头一紧，想：万一我完不成魔术可怎么办！于是我加快了速度，简单地搅拌了几下，然后就直接把颜料水倒进去，根本没用筷子，结果失败了。第二次，我吸取了上次的教训，小心地放了几勺盐，然后又搅了搅。很快就要到最难的一步把颜料水倒进杯子里。首先，我拿了一根筷子，调好颜料，先把筷子插入水中，筷子刚好靠在鸡蛋旁边。然后我把颜料水小心地倒到筷子上，让颜料水慢慢地沿着筷子流下去。一会儿，水被分成两层，鸡蛋就浮在蓝色颜料水中间。我的魔术成功啦！我特别开心！我喜欢这次的魔术！它不仅有趣，还教会我很多知识呢！