陕西省石泉县八年级物理下册第七章力教案新版新人教版.pdf

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1、 陕西省石泉县八年级物理下册第七章力教案新版新人教版20180821110 第 2 页 力 级 八 科目 物理 时间 题 第七章力 中心发言人 成员 、材析 力学在物理学中占有重要地位，是物理学基础，本章有关力 的知是后续压强、浮力、简单机械等内容所必需的预备知识。内容析：新教材首先以图片、实例引导学生感知力存在；然后通过力 作用效果认识力；在此基础上，以力的三要素、力的示意图全面描述力。教科书再给出弹力概念的基础上，设计练习使用使用弹簧测力计的实验，以测量力；这个过程，完成了学生对力是一个物量的认识。教科书以弹力、重力两个具体的力为载体，继续让生经历对力的认识过程，分析力。其中对弹力由来、弹

2、力三要素要求不高，着眼点放在弹簧测力计的认识和使用上。重力在生活体验很多，注意激发学生们的兴趣，进而从重力的三要素展开探活动，全面认识重力。、情析 学生对力既“熟悉”又“陌生”。其中的“熟悉”是指学生在学习章之前已经有大量关于力的“前概念”和常识，生活中也有大量力相关的词语，学生似乎对力是很”熟悉”的。“陌生”则是强调力是一个基本的物理概念，它有特定的内涵和科学的介定，有丰富物理内容，这方面对学生而言又是陌生的；也缺乏对力的相互性认识，如一般认为：磁铁对铁有吸引力，铁对磁铁则没有吸引力 第 3 页 所以教学从“熟悉”入手，充分关注和利用学生的经验，让学生逐步断观察、实验、分析、归纳，经历一些科

3、学探究过程，感悟些科学方法，把学生引进科学的力世界，把“陌生”变为科学意的“熟悉”。、学标 1、通过常见实例或实验，了解弹力，理解重力，认识力的作用果。2、用示意图描述力，会测量力的大小。、学点点 应对措施和思路 教学重点 1、了解重力、弹力，认识力的作用效果；2、用示意图描述力。3、会测量力的大小 教材关注了学生的认能力和学习兴趣，期望生在现象中对比，提升科学理念本质的认识，对科学的理解和应用中获得和发展兴趣。教学难点 运用力的知识分析生活实例 、时排 第一节 -1 课时 第二节 弹-1 第 4 页 时 第三节 重-1时 复习和提-1课时 单元测-课时、识构 第 5 页、它充（由于每节课后有反思，本处不设反思，只针对目标的遗漏和目教学深浅的把握进行补充说明，没有可以不写）