(江西专用)中考语文复习第一部分语言知识及其运用专题四备课参考.pdf

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1、 1/5 语言知识及其运用 专题四：组句成段【考点透视】：义务教育语文课程标准与教材对组 句成段这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文、及运用句子组段的能力。它既是对学生语文知识的考查，也是对学生逻辑思维能力的考查，重在引导学生学习语言、运用语言。【教学目标】：能够正确解 答组句成段题。解答选择型组句成段题，一般分为四个步骤：1.根据语段所表述的内容，判断是哪类语段。叙述段常用时间顺序，议论段通常是逻辑顺序，描写段则时间顺序与空间顺序都有，说明段则三种都能用。2.根据相关的词语判断出语段所采用的具体顺序。3.根据语段的类型确定语段的首句。4.把握关键词语，逐

2、句理清先后顺序。【教学过程】：一、引入真题，巩固知识 2016江西下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。2/5 不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。如果对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。A.B.C.D.【答案】B 【解析】根据内容写诗和小说等的差别，可以先确定为首句；再根据选项确定或为第二句；句果承句，讲文学作品

3、都可以当诗来看；接着讲诗比其他文学类别的优势，因此可以确定这三句；最后通过排除法排除其他的错误选项。2015江 西4下列句子组成的语段顺序排列正确 的一项是()说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，须始终抓住听众的兴趣。如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。谈天和说故事是有差异的。谈天是和“淡得来”的人交谈，无须费许多心机去吸引对方。ABCD【答案】B 3/5【解析】先找首句，第 4 句是总起句，它说了谈天和说故事两个方面，按次序先说“谈天”，故选择第 5 句，排 除 C、D 两项。再来看“说故事”，此内容中有个因果关系，为

4、何要“终抓住听众的兴趣”，是因为听众注意力难以集中，那么如何“抓住听众的兴趣”呢，要有方法，“循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要”。按此应该为。二、模拟训练，查漏补缺 1.根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是()清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，。下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。江面骤然升起一层江雾。江雾上涨到一定高度便收住了脚步。随着江水流动，江雾 由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。A.B.C.D.【解析】此题要求排列语段的后半部分，那么就应该结合前半部分及所给句子整体考虑，通过观察发现所给的四句话存在“江雾升起由淡变浓，上涨收住脚步 停

5、下来”的逻辑顺序，按此排序即可。【答案】A 2.依次填入下面句中横线处与上下文衔接最恰当的一项是()时间都去哪儿了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成为一种生活状态。有的人因为忙于生计，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因 为忙于仕途，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于 4/5 玩乐，错失了许多与他人 放飞梦想的机会所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。A.虚度了 年华 淡忘了友情 淡漠了亲情 B.淡漠了亲情 淡忘了友情 虚度了年华 C.淡漠了亲情 虚度了年华 淡忘了友情 D.淡忘了友情 淡漠了亲情 虚度了年华【解析】这 种需要衔接语段中间部分的考题，一定要注意前后的对

6、应关系。根据每处后半句中的“共享天伦”“朋友”“梦想”提示，很容易判断前半句讲的是亲情、友情以及人生。【答案】B 三、师生互动，总结知识 先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结，教师作以补充。四、布置作业，课后巩固 布置作业：同步导练 五、教学反思 学生在平时要加强对相关题目的练习并做好笔记。内容总结 （1）语言知识及其运用 专题四：组句成段【考点透视】：5/5 义务教育语文课程标准与教材对组句成段这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文、及运用句子组段的能力（2）所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事（3）下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目（4）有的人因为忙于生计，失去了许多与家人共享天伦的快乐