高中生物知识点总结超详细_1.pdf

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1、高中生物知识点总结:必修一 1、生命系统得结构层次依次为:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统 细胞就是生物体结构与功能得基本单位;地球上最基本得生命系统就是细胞 2、光学显微镜得操作步骤:对光低倍物镜观察移动视野中央(偏哪移哪)高倍物镜观察:只能调节细准焦螺旋;调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限得细胞核 原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有 DNA 或 RNA 4、蓝藻就是原核生物,自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜与细胞质 6、细胞学说建立者就是

2、施莱登与施旺,细胞学说建立揭示了细胞得统一性与生物体结构得统一性。细胞学说建立过程,就是一个在科学探究中开拓、继承、修正与发展得过程,充满耐人寻味得曲折 7、组成细胞(生物界)与无机自然界得化学元素种类大体相同,含量不同 、组成细胞得元素 大量无素:、O、N、S、K、a、Mg 微量无素:e、B、Zn、o、Cu 主要元素:C、O、N、P、S 基本元素:C 细胞干重中,含量最多元素为 C,鲜重中含最最多元素为 O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多得 化合物为蛋白质、10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹 III 染成

3、橘黄色(或被苏丹染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。()还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加 A 液,再加 B液)11、蛋白质得基本组成单位就是氨基酸,氨基酸结构通式为 NH2-CCOOH,各种氨基酸得区别在于 R 基得不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子得化学键(-NHCO)叫肽键。1、脱水缩合中,脱去水分子数=形成得肽键数=氨基酸数肽链条数 1、蛋白质多样性原因:构成蛋白质得氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(NH2)

4、与一个羧基(OOH),并且都有一个氨基与一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子与一个侧链基因、16、遗传信息得携带者就是核酸,它在生物体得遗传变异与蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类就是脱氧核糖核酸,简称 DA;一类就是核糖核酸,简称 RNA,核酸基本组成单位核苷酸。17、蛋白质功能:结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 催化作用,如绝大多数酶 运输载体,如血红蛋白 传递信息,如胰岛素 免疫功能,如抗体 8、氨基酸结合方式就是脱水缩合:一个氨基酸分子得羧基(COH)与另一个氨基酸分子得氨基(-N2)相连接,同时脱去一分子水,如图:HOHH NH2CCH+HN-O

5、HH2O+H2C-NCCOH R12OHR2 19、DNA、RN 全称:脱氧核糖核酸、核糖核酸 分布:细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质 染色剂:甲基绿、吡罗红 链数:双链、单链 碱基:ATC、AUCG 五碳糖:脱氧核糖、核糖 组成单位:脱氧核苷酸、核糖核苷酸 代表生物:原核生物、真核生物、噬菌体、H、SARS 病毒 20、主要能源物质:糖类 细胞内良好储能物质:脂肪 人与动物细胞储能物:糖原 直接能源物质:AT 21、糖类:单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖 二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖 多糖:淀粉与纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)脂肪:储能;保温;缓冲;减压 22、脂质:磷脂(生物膜重要成分)

6、胆固醇、固醇(性激素:促进人与动物生殖器官得发育及生殖细胞形成)维生素 D:(促进人与动物肠道对 Ca 与得吸收)3、多糖,蛋白质,核酸等都就是生物大分子,组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳就是生命得核心元素。自由水(95、5):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送 2、水存在形式营养物质及代谢废物 结合水(4。5)25、无机盐绝大多数以离子形式存在、哺乳动物血液中a+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎得病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗得工人要多喝淡盐水。2、细胞膜主要由脂质与蛋白质,与少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂得细

7、胞膜,蛋白质种类与数量越多;细胞膜基本支架就是磷脂双分子层;细胞膜具有一定得流动性与选择透过性、将细胞与外界环境分隔开 2、细胞膜得功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流 2、植物细胞得细胞壁成分为纤维素与果胶,具有支持与保护作用。29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜与细胞器膜。30、叶绿体:光合作用得细胞器;双层膜 线粒体:有氧呼吸主要场所;双层膜 核糖体:生产蛋白质得细胞器;无膜 中心体:与动物细胞有丝分裂有关;无膜 液泡:调节植物细胞内得渗透压,内有细胞液 内质网:对蛋白质加工 高尔基体:对蛋白质加工,分泌 31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高

8、尔基体、线粒体、32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞得生物膜系统,它们在结构与功能上紧密联系,协调。维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应得位点把各种细胞器分开,提高生命活动效率 核膜:双层膜,其上有核孔,可供 mNA 通过结构核仁 33、细胞核由 DNA 及蛋白质构成,与染色体就是同种物质在不同时期得染色质两种状态容易被碱性染料染成深色 功能:就是遗传信息库,就是细胞代谢与遗传得控制中心 34、植物细胞内得液体环境,主要就是指液泡中得细胞液。原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间得细胞质 植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层,壁为细胞壁 5、细胞膜与其她生

9、物膜都就是选择透过性膜 自由扩散:高浓度低浓度,如 H2O,O2,CO,甘油,乙醇、苯 协助扩散:载体蛋白质协助,高浓度低浓度,如葡萄糖进入红细胞 36、物质跨膜运输方式主动运输:需要能量;载体蛋白协助;低浓度高浓度,如无机盐、离子、胞吞、胞吐:如载体蛋白等大分子 37、细胞膜与其她生物膜都就是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子与小分子也可以通过,而其她离子,小分子与大分子则不能通过、3、本质:活细胞产生得有机物,绝大多数为蛋白质,少数为 RNA、高效性 特性专一性:每种酶只能催化一种成一类化学反应 酶作用条件温与:适宜得温度,pH,最适温度(p值)下,酶活性最高,温度与 p偏

10、高或偏低,酶活性都会明显降低,甚至失活(过高、过酸、过碱)功能:催化作用,降低化学反应所需要得活化能 结构简式:PP,表示腺苷,P 表示磷酸基团,表示高能磷酸键 全称:三磷酸腺苷 39、A与 ADP 相互转化:APPA-PP+能量 功能:细胞内直接能源物质 4、细胞呼吸:有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成O2 或其她产物,释放能量并生成 ATP 过程 41、有氧呼吸与无氧呼吸比较:有氧呼吸、无氧呼吸 场所:细胞质基质、线粒体(主要)、细胞质基质 产物:C2,HO,能量 CO,酒精(或乳酸)、能量 反应式:C6H126+6O26O6H2O+能量 C6H12C33+能量 CH12O2C2HH+

11、2CO2能量 过程:第一阶段:1 分子葡萄糖分解为 2 分子丙酮酸与少量,释放少量能量,细胞质基质 第二阶段:丙酮酸与水彻底分解成 C与,释放少量能量,线粒体基质 第三阶段:H与2 结合生成水,大量能量,线粒体内膜 无氧呼吸 第一阶段:同有氧呼吸 第二阶段:丙酮酸在不同酶催化作用下,分解成酒精与 CO2 或转化成乳酸能量 42、细胞呼吸应用:包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌有氧呼吸 酵母菌酿酒:选通气,后密封。先让酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再无氧呼吸产生酒精 花盆经常松土:促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等 稻田定期排水:抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡 提倡慢跑:防止剧烈运动,肌

12、细胞无氧呼吸产生乳酸 破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防无氧呼吸 43、活细胞所需能量得最终源头就是太阳能;流入生态系统得总能量为生产者固定得太阳能 44、叶绿素 a 叶绿素主要吸收红光与蓝紫光 叶绿体中色素叶绿素 b(类囊体薄膜)胡萝卜素 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 叶黄素 45、光合作用就是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把O2 与2O 转化成储存能量得有机物,并且释放出 O2 得过程、46、18C 中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用 1771 年,英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气,未发现光得作用 1779 年,荷兰英格豪斯多次实验验证,只有阳光照射下,只有

13、绿叶更新空气,但未知释放该气体得成分。1785 年,明确放出气体为 O2,吸收得就是 CO2 184年,德国梅耶发现光能转化成化学能 186年,萨克斯证实光合作用产物除 O2 外,还有淀粉 19 年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放得 O2 来自水。47、条件:一定需要光 光反应阶段场所:类囊体薄膜,产物:、O与能量 过程:(1)水在光能下,分解成与 O;()ADPP光能 ATP 条件:有没有光都可以进行 暗反应阶段场所:叶绿体基质 产物:糖类等有机物与五碳化合物 过程:(1)CO2 得固定:分子 C与 CO2 生成分子3 (2)3 得还原:C3 在H与 ATP 作用下,部分还原成

14、糖类,部分又形成 C 联系:光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系,就是缺一不可得整体,光反应为暗反应提供H与 ATP。48、空气中O2 浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光得成分及温度高低等,都就是影响光合作用强度得外界因素:可通过适当延长光照,增加 CO2 浓度等提高产量、4、自养生物:可将 CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌(化能合成)异养生物:不能将 CO2、H2等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成得有机物来维持自身生命活动,如许多动物。50、细胞表面积与体积关系限制了细胞得长大,细胞增殖就是生物体生长、发育、繁殖遗传得基础。51、真核细胞得

15、分裂方式减数分裂:生殖细胞(精子,卵细胞)增殖 5、分裂间期:完成 DA 分子复制及有关蛋白质合成,染色体数目不增加,DNA 加倍。有丝分裂:体细胞增殖 无丝分裂:蛙得红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝与染色体变化 前期:核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体及染色体,染色体散乱排列。有丝分裂中期:染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比分裂期较清晰便于观察 后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍 末期:核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失。53、动植物细胞有丝分裂区别:植物细胞、动物细胞 间期:复制,蛋白质合成(染色体复制)染色体复制,中心粒也倍增 前期:细胞两极发生纺缍

16、丝构成纺缍体中心体发出星射线,构成纺缍体 末期:赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁 不形成细胞板,细胞从中央向内凹陷,缢裂成两子细胞 54、有丝分裂特征及意义:将亲代细胞染色体经过复制(实质为 D复制后),精确地平均分配到两个子细胞,在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性,对于生物遗传有重要意义 55、有丝分裂中,染色体及 DA 数目变化规律 56、细胞分化:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生得后代,在形态、结构与生理功能上发生稳定性差异得过程,它就是一种持久性变化,就是生物体发育得基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。7、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全

17、相同遗传信息,(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因就是不同细胞中遗传信息执行情况不同 5、细胞全能性:指已经分化得细胞,仍然具有发育成完整个体潜能、高度分化得植物细胞具有全能性,如植物组织培养因为细胞(细胞核)具有该生物 生长发育所需得遗传信息高度分化得动物细胞核具有全能性,如克隆羊 9、细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢 细胞内酶活性降低,细胞衰老特征细胞内色素积累 细胞内呼吸速度下降,细胞核体积增大 细胞膜通透性下降,物质运输功能下降 0、细胞凋亡指基因决定得细胞自动结束生命得过程,就是一种正常得自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境得稳定以及抵御外界

18、因素干扰具有非常关键作用、能够无限增殖 1、癌细胞特征形态结构发生显著变化 癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移 2、癌症防治:远离致癌因子,进行 CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗与放疗 高中生物知识点总结:必修二 ()性状就是生物体形态、结构、生理与生化等各方面得特征。(2)相对性状同种生物得同一性状得不同表现类型。()在具有相对性状得亲本得杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来得性状就是显性性状,未表现出来得就是隐性性状、(4)性状分离就是指在杂种后代中,同时显现出显性性状与隐性性状得现象。(5)杂交具有不同相对性状得亲本之间得交配或传粉 (6)自交具有相同基因型得个体之

19、间得交配或传粉(自花传粉就是其中得一种)(7)测交-用隐性性状(纯合体)得个体与未知基因型得个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生得配子类型与比例(基因型)得一种杂交方式。()表现型生物个体表现出来得性状。()基因型与表现型有关得基因组成、(10)等位基因-位于一对同源染色体得相同位置,控制相对性状得基因。非等位基因包括非同源染色体上得基因及同源染色体得不同位置得基因。(1)基因-具有遗传效应得 DN片断,在染色体上呈线性排列、二、孟德尔实验成功得原因:(1)正确选用实验材料:一豌豆就是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般就是纯种二具有易于区分得性状 (2)由一对相对性状到多对相对

20、性状得研究 (3)分析方法:统计学方法对结果进行分析 (4)实验程序:假说-演绎法 观察分析-提出假说-演绎推理实验验证 2、精子得形成:3、卵细胞得形成 1 个精原细胞(2n)个卵原细胞(2n)间期:染色体复制间期:染色体复制 个初级精母细胞(2n)1 个初级卵母细胞(2)前期:联会、四分体、交叉互换(2)前期:联会、四分体(2n)中期:同源染色体排列在赤道板上(2n)中期:(2n)后期:配对得同源染色体分离(n)后期:(2n)末期:细胞质均等分裂末期:细胞质不均等分裂(2n)2 个次级精母细胞()1 个次级卵母细胞+1 个极体(n)前期:()前期:()中期:(n)中期:(n)四、细胞分裂相

21、得鉴别:1、细胞质就是否均等分裂:不均等分裂-减数分裂卵细胞得形成 均等分裂-有丝分裂、减数分裂精子得形成 、细胞中染色体数目:若为奇数-减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)若为偶数-有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期 、细胞中染色体得行为:联会、四分体现象减数第一分裂前期(四分体时期)有同源染色体有丝分裂、减数第一分裂 无同源染色体-减数第二分裂 同源染色体得分离减数第一分裂后期 姐妹染色单体得分离一侧有同源染色体减数第二分裂后期 一侧无同源染色体有丝分裂后期第三节、伴性遗传 概念:伴性遗传-此类性状得遗传控制基因位于性染色体上,因而总就是与性别相关联、类型:X 染色体显性遗传:

22、抗维生素 D 佝偻病等 X 染色体隐性遗传:人类红绿色盲、血友病 Y 染色体遗传:人类毛耳现象 一、染色体隐性遗传:如人类红绿色盲 1、致病基因 Xa 正常基因:XA 2、患者:男性 XaY 女性 XaXa 正常:男性 XY 女性 XAXXXa(携带者)、遗传特点:()人群中发病人数男性大于女性 (2)隔代遗传现象(一)先判断显性、隐性遗传:父母无病,子女有病隐性遗传(无中生有)隔代遗传现象隐性遗传 父母有病,子女无病-显性遗传(有中生无)第一节 DNA 就是主要得遗传物质 知识点:1、怎么证明 DN就是遗传物质(肺炎双球菌得转化实验、艾弗里实验、T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验)第二节 DN分子

23、得结构 知识点:DNA 分子得双螺旋结构有哪些主要特点?1、DN就是由两条链组成得,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,、DNA 分子中得脱氧核糖与磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧、AT;=C;?3、两条链上得碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定得规律:(腺嘌呤)一定与 T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与 C(胞嘧啶)配对。碱基之间得这种一一对应得关系,叫做碱基互补配对原则、(A+G)/(T)1;(A+)=(T+)?一条链中+与另一条链中得T+相等,一条链中得C+G等于另一条链中得GC？如果一条链中得(A+T)/(+G)a,那么另一条链中其比例也就是 aN复制

24、得过程(DN复制得概念、条件、特点、结果与意义)？分子复制过程就是个边解旋边复制、中心法则:遗传信息可以从 DNA 流向A,既NA 得自我复制;也可以从 DN流向 RA,进而流向蛋白质,即遗传信息得转录翻译。但就是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向N或 RNA。近些年还发现有遗传信息从 RA 到 R、基因通过控制酶得合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体得性状。2、基因还能通过控制蛋白质得结构直接控制生物体得性状。A(即 RN得自我复制)也可以从 RN流向NA(即逆转录),也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身得大量增加(蛋白质得自我控制复制)NA 复制得条件要相关得酶、原料、能量

25、与模板。其特点就是(非连续性得)半保留复制。其意义就是:保证了亲子两代之间性状相象。如果一条链中得(+C)/(T)b,那么另一条链上得比值为 1/b？另外还有两个非互补碱基之与占 DNA 碱基总数得 50？2、DN作为遗传物质得条件?3、T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验得过程:吸附、注入、合成、组装、释放。连续遗传、世代遗传-显性遗传 (二)再判断常、性染色体遗传:1、父母无病,女儿有病-常、隐性遗传 、已知隐性遗传,母病儿子正常-常、隐性遗传 、已知显性遗传,父病女儿正常-常、显性遗传 ()交叉遗传现象:男性女性男性 后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)后期:()末期:细胞质均等分离(n)末

26、期:(n)4 个精细胞:()1 个卵细胞:(n)+个极体(n)变形 4 个精子(n)高中生物知识点总结:必修三 兴奋在细胞间得传递就是单向得,只能由上一个神经元得轴突下一个神经元得树突或细胞体。而不能反过来传递。神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应得酶分解。传递过程:突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质递质。当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中得突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制。这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。1、蛋白质得基本单位_氨基酸,其基本组成元素就是 C、O、N 2、氨基酸得结构通式:R 肽键:O 2CCOH H 3、肽键数=脱

27、去得水分子数=_氨基酸数肽链数 4、多肽分子量=氨基酸分子量氨基酸数水分子数 18 、核酸种类N:与 RA;基本组成元素:C、H、O、P 、DN得基本组成单位:脱氧核苷酸;RNA 得基本组成单位:核糖核苷酸 7、核苷酸得组成包括:1 分子磷酸、分子五碳糖、1 分子含氮碱基。8、DNA 主要存在于中细胞核,含有得碱基为 A、G、C、T;RNA 主要存在于中细胞质,含有得碱基为、G、C、U;9、细胞得主要能源物质就是糖类,直接能源物质就是 AP。10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、纤维素、糖原属于多糖。11、脂质包括:脂肪、磷脂与固醇。12、大量元素:C、N、P、S

28、、K、Ca、Mg(9 种)微量元素:Fe、Mn、B、n、Cu、Mo(6 种)基本元素:、H、O、N(种)最基本元素:C(1 种)主要元素:C、O、N、P、S(6 种)13、水在细胞中存在形式:自由水、结合水。、细胞中含有最多得化合物:水。1、血红蛋白中得无机盐就是:Fe2+,叶绿素中得无机盐就是:Mg2 16、被多数学者接受得细胞膜模型叫流动镶嵌模型 17、细胞膜得成分:蛋白质、脂质与少量糖类。细胞膜得基本骨架就是磷脂双分子层。18、细胞膜得结构特点就是:具有流动性;功能特点就是:具有选择透过性。1、具有双层膜得细胞器:线粒体、叶绿体;不具膜结构得细胞器:核糖体、中心体;有“动力车间”之称得细

29、胞器就是线粒体;有“养料制造车间”与“能量转换站”之称得就是叶绿体;有“生产蛋白质得机器”之称得就是核糖体;有“消化车间”之称得就是溶酶体;存在于动物与某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关得细胞器就是中心体。与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关得细胞器就是高尔基体。0、细胞核得结构包括:核膜、染色质与核仁。细胞核得功能:就是遗传物质贮存与复制得场所,就是细胞代谢与遗传得控制中心。、原核细胞与真核细胞最主要得区别:有无以核膜为界限得、细胞核 22、物质从高浓度到低浓度得跨膜运输方式就是:自由扩散与协助扩散;需要载体得运输方式就是:协助扩散与主动运输;需要消耗能量得运输方式就是:

30、主动运输 2、酶得化学本质:多数就是蛋白质,少数就是 RNA、24、酶得特性:高效性、专一性、作用条件温与。、ATP 得名称就是三磷酸腺苷,结构式就是:PP。TP 就是各项生命活动得直接 能源,被称为能量“通货。26、AT与 ADP 相互转化得反应式:TP 酶 ADP+P+能量 27、动物细胞合成 ATP,所需能量来自于作用呼吸;植物细胞合成TP,所需能量来自于光合作用与呼吸作用 8、叶片中得色素包括两类:叶绿素与类胡萝卜素。前者又包括叶绿素 a 与叶绿素 b,后者包括胡萝卜素与叶黄素、以上四种色素分布在叶绿体得类囊体薄膜上。、叶绿素主要吸收蓝紫光与红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光与

31、红光得光合效率较高。3、光合作用得反应式 31、光合作用释放出得氧气,其氧原子来自于水。32、在绿叶色素得提取与分离实验中,无水乙醇作用就是溶解色素,二氧化硅作用就是使研磨充分,碳酸钙作用就是防止色素受到破坏。3、层析液不能没及滤液细线,就是为了防止滤液细线上得色素溶解到层析液中,导致实验失败。3、色素分离后得滤纸条上,色素带从上到下得顺序就是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b、35、光合作用包括两个阶段:光反应与暗反应。前者得场所就是类囊体薄膜,后者得场所就是叶绿体基质。36、光反应为暗反应提供与 ATP。3、有氧呼吸反应式 38、无氧呼吸得两个反应式 9、有丝分裂得主要特征:染色体

32、与纺锤体得出现,然后染色体平均分配到两个子细胞中。40、细胞分化得原因:基因得选择性表达 1、检测还原糖用斐林试剂,其由 0、1g/l 得 NaOH 溶液与 0。5g/ml得 CuSO4 溶液组成,与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。、鉴定生物组织中得脂肪可用苏丹染液与苏丹染液。前者将脂肪染成橘黄色,后者染成红色。、鉴定生物组织中得蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加 NaOH 溶液,后加滴 CuSO4 溶液。反应生成紫色络合物。4、给染色体染色常用得染色剂就是龙胆紫或醋酸洋红溶液、5、“观察 DN与 RNA 在细胞中得分布”中,用甲基绿与吡罗红两种染色剂染色,DN被染成绿色,NA

33、 被染成红色。46、原生质层包括:细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间得细胞质。47、健那绿染液就是专一性染线粒体得活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色、48、在分泌蛋白得合成、加工、运输与分泌过程中,有关得细胞器包括:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。49、氨基酸形成肽链,要通过脱水缩合得方式。50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离现象;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,植物细胞发生质壁分离后得复原现象。51、细胞膜与其她生物膜都就是选择透过性(功能特点)膜。52、细胞有氧呼吸得场所包括:细胞质基质与线粒体。5、有氧呼吸中,葡萄糖就是第一阶段参与反应得,水就是第二阶段参与反

34、应得,氧气就是第三阶段参与反应得。第三阶段释放得能量最多。54、细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞得物质运输效率就越低。细胞得表面积与体积得关系限制了细胞得长大。5、连续分裂得细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期、56、有丝分裂间期发生得主要变化就是:完成 DA 分子得复制与有关得合成。6、有丝分裂分裂期各阶段特点:前期得主要特点就是:染色体、纺锤体出现,核膜、核仁消失;中期得主要特点就是:染色体得着丝点整齐地排列在赤道板上;后期得主要特点就是染色体得着丝点整齐地排列在赤道板上:;末期得主要特点就是:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。57、酵母菌得异化作用类

35、型就是:兼性厌氧型 58、检测酵母菌培养液中O2 得产生可用澄清石灰水,也可用溴麝香草酚蓝水溶液。CO2 可使后者由蓝色变绿色再变黄色。9、检测酒精得产生可用橙色得重铬酸钾溶液、在酸性条件下,该溶液与酒精发生化学反应,变成灰绿色。、细胞有丝分裂得重要意义,就是将亲代细胞得染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中。61、植物细胞不同于动物细胞得结构,主要在于其有:细胞壁、叶绿体、液泡 、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生得后代,在形态、结构与生理功能上发生稳定性差异得过程,叫做细胞分化。63、植物组织培养利用得原理就是:细胞全能性。64、由基因所决定得细胞自动结束生命得过程叫细胞凋亡。、人与动物细胞得染色体上本来就存在着与癌有关得基因:抑癌基因与原癌基因