(通用版)2020版高考生物二轮复习第1部分专题3光合作用和细胞呼吸考点1光合作用和细胞呼吸的过程及.pdf
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1、 光合作用和细胞呼吸的过程及联系 1有氧呼吸(1)第一阶段细胞质基质:消耗葡萄糖,产生H和丙酮酸,释放少量能量.(2)第二阶段线粒体基质:分解丙酮酸,产生H和 CO2,释放少量能量。(3)第三阶段线粒体内膜:H与 O2结合产生 H2O,释放大量能量。2无氧呼吸(1)产物不同的原因 直接原因是参与催化的酶不同.根本原因是控制酶合成的基因不同。(2)释放少量能量的原因:大部分能量储存在酒精或乳酸中.(3)水稻等植物长期水淹后烂根的原因:无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用.3色素的作用、提取和分离(1)色素提取和分离的原理 色素提取:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,因此,可以用无水乙醇提
2、取色素。色素分离:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,这样,叶绿体中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。(2)色素的作用 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。(3)光合色素吸收的光能有两大重要用途 分解 H2O 产生 O2和H;使 ADPPi 合成 ATP。4光合作用与有氧呼吸过程图解 (1)物质名称:b 氧气,c ATP,d ADP,eH,f C5,g 二氧化碳,h C3。(2)填写生理过程及场所 生理过程 光反应 暗反应 有氧呼吸 第一阶段 有氧呼吸 第二阶段 有氧呼吸 第三阶段 场所 叶绿
3、体类 囊体薄膜 叶绿体 基质 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 5。光合作用与细胞呼吸的物质转化与能量转换关系(1)物质转化关系 元素转移途径 C:CO2错误!C3错误!(CH2O)错误!丙酮酸错误!CO2 O:H2O错误!O2错误!H2O H:H2O错误!H错误!(CH2O)错误!H H的来源和去路比较 (注:光合作用中H为 NADPH,即还原型辅酶,细胞呼吸中H为 NADH,即还原型辅酶 ,二者不是同种物质)(2)能量转化关系 光能H和 ATP 中活跃的化学能有机物中稳定的化学能ATP 中活跃的化学能和热能 1给小球藻提供18O2,在小球藻合成的有机物中检测到了18O,分析其最可能的转化
4、途径是什么?提示:有氧呼吸第三阶段18O2与H结合生成了 H18,2O,有氧呼吸第二阶段利用 H错误!O生成二氧化碳 C18O2,C18O2再参与光合作用的暗反应生成含18O 的有机物(CH错误!O)。2植物在生长过程中,光合作用产生的 ATP 的量远大于细胞呼吸产生的 ATP 的量,请解释原因。提示:植物在生长过程中,光合作用产生的 ATP 中的能量转移到有机物中,植物体中的有机物只有部分通过细胞呼吸氧化分解释放能量,且释放的能量也只有部分转移到 ATP 中。3为验证酵母菌细胞中线粒体对相关物质的利用情况,现从酵母菌细胞中分离得到的具有活性的线粒体为实验材料进行如下实验.组别 步骤一 步骤二
5、 步骤三 1 加入线粒体 加入葡萄糖 加入溴麝香草酚蓝水溶液,一段时间后观察溶液颜色的变化情况 2 加入线粒体 加入丙酮酸(1)从酵母菌细胞中分离得到线粒体常用的实验方法是什么?(2)请预期两组实验的实验结果,并简述判断理由。提示:(1)差速离心法。(2)第 1 组溶液为蓝色,第 2 组溶液颜色由蓝变绿再变黄。第 1 组中由于葡萄糖不能进入线粒体被利用,所以无 CO2生成,第 2 组丙酮酸可进入线粒体被利用,生成 CO2。4某同学以菠菜的绿叶为材料,制备了完整叶绿体悬浮液,并均分为两组,进行如下实验:组别 加入物质 条件 实验现象 A 组 DCPIP 溶液 适宜温度和光照等条件 产生气泡,DC
6、PIP 溶液变为无色 B 组 适量磷酸、NaHCO3(CH2O)/C3比值增高(注:DCPIP 氧化态为蓝紫色,被还原后为无色)(1)A 组气泡中的成分是什么?DCPIP 溶液由蓝紫色变为无色的原因是什么?(2)B 组(CH2O)/C3比值增高的原因是什么?提示:(1)O2。光反应阶段产生的H使 DCPIP 还原。(2)适量磷酸有利于光反应阶段中 ATP 的形成,进而促进暗反应中 C3的还原,形成(CH2O)。1(2019全国卷)将一株质量为 20 g 的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自于()A水、矿质元素和空气 B光、矿质元素和水 C水、矿质元素
7、和土壤 D光、矿质元素和空气 A 水是占细胞鲜重最多的化合物,矿质元素是构成细胞中主要化合物的基础,植物幼苗生长过程中可从土壤中吸收水分和矿质元素使植株质量增加;另外,植物在光照条件下可进行光合作用,通过吸收空气中的 CO2合成有机物使植株质量增加。故 A 符合题意。2(2019全国卷)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为()A有机物总量减少,呼吸强度增强 B有机物总量增加,呼吸强度增强 C有机物总量减少,呼吸强度减弱 D有机物总量增加,呼吸强度减弱 A 种子在黑暗中萌发得到黄化苗,该过程中细胞代谢增强,呼
8、吸强度增加,由于整个过程中不能进行光合作用,而且细胞呼吸需要消耗有机物,所以有机物总量减少,A 正确,B、C、D 错误。3(2019全国卷)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是()A马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成 ATP D马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 B 在马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段,葡萄糖分解成丙酮酸,第二阶段在相应酶的催化下,丙酮酸转化为乳酸,B 选项正确;马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸,葡萄糖
9、是细胞呼吸的原料而不是产物,A 选项错误;在马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段,1 分子葡萄糖分解成 2 分子丙酮酸,并且释放出少量能量,C 选项错误;一般来说,氧气浓度的升高会抑制细胞的无氧呼吸,故马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高不会增加酸味的产生,D 选项错误。4(2018全国卷)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比,下列说法错误的是()A风干种子中有机物的消耗减慢 B风干种子上微生物不易生长繁殖 C风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D风干种子中结合水与自由水的比值大 C 风干种子中自由水含量减少,细胞呼吸强度降低,有机物消耗减慢。5(2018全国卷)下列关于生物体中细胞呼吸的叙
10、述,错误的是()A植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 ATP C 对于以糖类为底物的呼吸作用来说,有氧呼吸的产物是 CO2和 H2O,无氧呼吸的产物为乳酸或酒精和 CO2。6(2017全国卷)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2的释放)来绘制的.下列叙述错误的是()A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成 B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C光合作用的作用光谱也可用 CO2的吸收
11、速率随光波长的变化来表示 D叶片在 640660 nm 波长光下释放 O2是由叶绿素参与光合作用引起的 A 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,在红光区不吸收光能,A 错;叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制,B 对;题干中给出“光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2的释放)来绘制的”,光合作用吸收 CO2、释放 O2,O2的释放意味着 CO2的吸收,C 对;640660 nm 波长光正好是叶绿素的吸收区,故叶片在 640660 nm 波长光下释放 O2是由叶绿素参与光合作用引起的,D 对.7(2017全国卷)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图
12、.据图回答下列问题:(1)图 中 、代 表 的 物 质 依 次 是 _、_、_、_,H代表的物质主要是_。(2)B 代表一种反应过程,C 代表细胞质基质,D 代表线粒体,则 ATP 合成发生在 A 过程,还发生在_(填“B 和 C”“C 和 D”或“B 和 D”).(3)C中 的 丙 酮 酸 可 以 转 化 成 酒 精,出 现 这 种 情 况 的 原 因 是_。解析:(1)分析图示,A 过程为光合作用的光反应阶段,B 过程是光合作用的暗反应阶段。图中为水光解产生的 O2;由和 H2O 产生与 NADPH(H,即还原型辅酶)可知,是 NADP;由转化成 ATP 可知,是 ADPPi;由与 CO2
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