2019-2020年北师大版初中语文九年级下册第二单元4出师表习题精选第六十五篇.pdf

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1、说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019-2020 年北师大版初中语文九年级下册第二单元 4 出师表习题精选第六十五篇 第 1 题【单选题】“之”的用法不同类的一项是()A、脱笼之鹄 B、郊田之外 C、当世之事 D、未之知也【答案】：【解析】：第 2 题【单选题】读课文出师表，理解不正确的一项是()A、“今南方已定，兵甲已足”，说明北伐的时机已成熟。B、作者用“报先帝”、“忠陛下”收结这一层意思，表达对后主无限“感激“之情。C、“忧“、”愁“二字，深刻表现了作者的使命感和责任感。D、这一层叙述接受

2、先帝“托付“，”“夙夜忧叹“，惨淡经营的苦心。【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 3 题【单选题】选出诵读下列句子时节奏划分不正确的一项()A、必能使/行阵和睦，优劣得/所 B、金樽/青酒/斗十千 C、今/天下/三分，益州/疲弊 D、了却/君王天下事，赢得/生前身后名【答案】：【解析】：第 4 题【单选题】下列划线字中注音全部正确的一项是()A、帝胄（zhu）崩殂（c）B、肆（sh）恣扁（bin）舟 C、箪（dn）食残羹（gng）D、夙（s）夜逸（y）光【答案】：说明：由于部分

3、题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 5 题【单选题】为划线字选择正确解释：三顾臣于草庐之中()A、照顾 B、亲自 C、拜访 D、看望 咨臣以当世之事，由是感激()A、感恩 B、感谢 C、感到高兴 D、感动奋发 是以先帝简拔以遗陛下()A、留给 B、赋予 说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。C、具备 D、给予 则久已病矣()A、疾病 B、困苦不堪 C、狼狈不堪 D、心情沮丧 乡邻之生日蹙()A、生活一天天地 B

4、、生活日子 C、出生的日子或每年同岁那天 D、生活 【答案】：【解析】：第 6 题【单选题】说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。下列语句朗读停顿不正确的一项是()A、臣/不胜受恩感激 B、然/侍卫之臣/不懈于内 C、以塞/忠谏之路也 D、此臣/所以报/先帝，而忠陛下/之职分也【答案】：【解析】：第 7 题【单选题】下句划线词选择恰当的解释()是以众议举宠为督 A、提拔 B、推举 C、任命 D、全【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意

5、，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 8 题【单选题】选出最符合原句意思的译文：宫中府中，俱为一体，陟罚减否，不宜异同。()A、皇宫中和相府中，都是一个整体，奖赏好的惩罚坏的，不应有所不同。B、宫廷中的人和相府中的人，都是一个国家中的官员，提升、惩罚、表扬、批评，不应有所不同。C、宫廷和相府的人，都是国家的官员，奖惩功过，不应没有区别。D、皇宫和相府，都是国家整体的一部分，奖惩功过，评定人物好坏，不应因在宫中或在府中而不一样。【答案】：【解析】：第 9 题【单选题】下列划线词解释有误的一项县()A、苟全（苟且保全）性命于乱世以彰（表明;显扬）其咎 B、先帝简拔以遗（遗留）陛下恢弘（发扬

6、光大）志士之气 说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。C、可计（计算）日而待此诚危急存亡之秋（时）也 D、陟（提升）罚臧否责攸之、讳、允等之慢（怠慢）【答案】：【解析】：第 10 题【单选题】下列句子修辞手法运用不恰当的一项是()A、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。B、蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C、那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。D、盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，

7、仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 11 题【单选题】下列注音全部正确的一项是()A、罾（zng）忿恚尉（gu）唐雎（su）裨补（b）B、怫然（f）徒跣（xin）休祲（jn）咨诹（zu）C、诣（zh）汉沔（min）帝室之冑（wi）白蘋洲（pn）D、崩殂（j）陟罚（zh）臧否（zng fu）舴艋（z mng）【答案】：【解析】：第 12 题【单选题】下列词语中划线字的注音全都正确的一项是()A、崩殂（c）性行（xng）臧否（fu）裨补阙

8、漏（b）B、陛下（d）费祎（wi）咨诹（zu）夙夜（s）C、菲薄（fi）猥自枉屈（wi）陟罚（zh）行阵（hng）D、弩钝（n）攘除（rng）忠谏（jin）以遗陛下（y）说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】：【解析】：第 13 题【填空题】解释句中划线文言虚词的意思 之：安陵君受地与守之_ 此庸夫之怒也_ 已而之细柳军_ 愚以为宫中之事_ 愿陛下亲之信之_【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正

9、确的字符。第 14 题【填空题】古今异义。臣本布衣 古义：_今义：_ 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：_今义：_ 此诚危急存亡之秋也 古义：_今义：_ 诚宜开张圣听 古义：_今义：_ 先帝不以臣卑鄙 古义：_今义：_【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 15 题【填空题】解释句中划线文言虚词的意思 而：挺剑而起_ 其将固可袭而虏也_ 先帝创业未半，而中道崩殂_ 与臣而将四矣_ 可计日而待也_【答案】：【解析】：第 16 题【填空题】读课文出师表，作者向后主刘禅提出的三条建议是:_

10、。【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 17 题【填空题】出师表选自_，作者_。表，是_的一种文体。【答案】：【解析】：第 18 题【填空题】读出师表，“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”最能体现“老臣心”的一句话是：_。【答案】：【解析】：第 19 题【填空题】说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。“大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深

11、处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风”这副对联评论的人物是_，你做出这种判断的理由可能有很多，试写出两点来：_。【答案】：【解析】：第 20 题【填空题】下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顾：三顾茅庐 六出：_东和：_ 收二川：_ 七擒：_北拒：_排八阵：_【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【

12、解析】：第 21 题【填空题】解释下面各句中加横线的词语。盖追先帝之殊遇 _ 陟罚臧否 _ 以昭陛下平明之理 _ 遂许先帝以驱驰 _ 以咨诹善道 _ 察纳雅言 _【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 22 题【填空题】请结合三国演义，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的以少胜多的战例是_，再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_。【答案】：【解析】：第 23 题【填空题】理解下列句子中“以”的用法。以光先帝遗德_ 以伤先帝之明_ 愚以为营中之事_ 先帝不以臣卑鄙_【答案】：说明：由于部分题中存在特殊

13、符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 24 题【翻译】将下列各句译成现代汉语。陟罚臧否，不宜异同 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 咨诹善道，察纳雅言 【答案】：【解析】：第 25 题【文言文阅读】阅读下面两则文言文语段，完成下面题目。出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后

14、值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。隆中对（节选）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾

15、顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”解释下列加点字的意思。先帝不以臣卑鄙()将军宜枉驾顾之()甲文中画线句子表达作者的思想感情是_ 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 将下边两个句子译为现代汉语。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题

16、。两表酬三顾，一对足千秋。对联中两表指的是 ，一对指的是 【答案】：【解析】：第 26 题【文言文阅读】阅读出师表中的两段文字，完成下列各题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先 帝之明 ，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之

17、、祎、允之任也。【乙】说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。亮躬耕陇亩，好为梁父吟身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”节选自隆中对【注

18、】每：常常。信然：确实这样。先主：刘备。就见：到那里拜访。屈致：委屈（他）召（他上门）来。致，招致，引来。枉（wng）：委屈。驾：车马，借车马指刘备。由是：因此。凡：总共。下面哪一组句子中加点词的意义相同？()A、臣本布衣 本在冀州之南，河阳之北（愚公移山）B、先帝不以臣卑鄙 则凡可以得生者何不用也？（鱼我所欲也）C、当奖率三军，北定中原 叫嚣乎东西，隳突乎南北（捕蛇者说）D、还于旧都 欲有求于我也。（邹忌讽齐王纳谏）用现代汉语翻译乙文中的画线句。先主曰：“君与俱来。”先主遂诣亮，凡三往，乃见。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内

19、信息联系并为你找出正确的字符。出师表能流传千古，原因之一是其言辞质朴，情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例，结合选文内容作简要分析。针对文中画线句有人提出了这样的看法：诸葛亮写出师表时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也不会对“先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是多余的。对此，你有怎样的见解？【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 27 题【文言文阅读】阅读下文，回答后面的问题。诫子书 夫君子之行 ，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无

20、以广才，非志无以成学。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。淫慢则不能励精 ，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世 ，悲守穷庐，将复何及！注释：夫：发语词。行：指操守、品德。澹泊：同“淡泊”，安静而不贪图功名利禄。宁静：这里指安静、集中精力。淫慢：指过度地享乐。淫，过度。慢，怠惰。励精：振奋精神。励，奋勉，振奋。险躁：这里指暴躁，与上文的“宁静”相对而言。接世：接触社会。下列句子中划线词语的意义与现代汉语不同的一项是()A、卒中往往语 B、非澹泊无以明志 C、先帝知臣谨慎 D、静以修身

21、 用现代汉语翻译文中画线的句子。静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。作者写这封信的用意是什么？文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 28 题【文言文阅读】阅读下面的文言语段完成后面的题目。初，阳武人陈平，家贫，好读书。里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”及诸侯叛秦，平事魏王咎于临济，为太仆，说魏王，不听。人或谗之，平亡去。后事项羽，赐爵为

22、卿。殷王反楚，项羽使平击降之。还，拜为都尉，赐金二十镒。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷将吏。平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，杖剑亡，渡河，归汉王于脩武，因魏无知求见汉王。汉王召入，赐食，遣罢就舍。平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之。问曰：“子之居楚何官？”曰：“为都尉。”是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽讙曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护长者！”汉王闻之，愈益幸平。注：里：古代的一种居民组织，先秦以二十五家为“里”。宰：主持割肉的人。根据要求，完成下列两小题。解释下列句中划线词的意思。及诸侯叛秦()平亡去()使使归项王

23、()愈益幸平()下列各句划线字与例句中“于”的用法相同的一项是()例句：平事魏王咎于临济 说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A、故天将降大任于是人也（生于忧患 死于安乐）B、于厅事之东北角（口技）C、苛政猛于虎也捕蛇者说)D、每假借于藏书之家（送东阳马生序）用“”标出下面句子的两处朗读停顿。于 是 汉 王 与 语 而 说 之 翻译下列句子。汉王召入，赐食，遣罢就舍宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（出师表）根据这段文字，探究项羽和刘邦在用人上的不同之处。【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特

24、殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 29 题【默写】古诗文填空 _，柳暗花明又一村。（游山西村）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，奉命于危难之间。（出师表）春蚕到死丝方尽，_。（无题）_，身世浮沉雨打萍。（过零丁洋）马作的卢飞快，_。（破阵子）说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是感动中国人物“霍英东的颁奖词”中一句话，化用了孟子的“_，_。”【答案】：【解析】：第 30 题【综合题】与出师表一课相关的知识积累。出师表里出现过的成语或典故（3，4 个）。示例：计日而待 三顾茅庐 关于出师表的诗句。（两例，要说明出处和作者名）示例：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游书愤其一）说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。出自出师表的千古名言。（两句）示例：受任于败军之际，奉命于危难之间。【答案】：无【解析】：