VB复习题_1.pdf

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1、 .1.对于窗体，下面（）属性在程序运行时其属性设置起作用。（A）MaxButton (B)BorderStyle (C)Name (D)Left 2.要使 Print 方法在 Form_Load 事件中起作用，要对窗体的（）属性进行设置。（A）BackColor (B)ForeColor (C)AutoRedraw (D)Caption 3.要使标签控件显示时不覆盖其背景内容，要对（）属性进行设置（A）BackColor (B)ForeColor (C)BorderStyle (D)BackStyle 4.要使命令按钮不可操作，要对（）设置（A）Enabled (B)Visible (C)B

2、ackColor (D)Caption 5.文本框没有（）属性（A）Enabled (B)Visible (C)BackColor (D)Caption 6.不论何控件，共同具有的是（）属性（A）Text (B)Name (C)ForeColor (D)Caption 7.要使 Form1 窗体的标题栏显示”欢迎使用 VB”，以下（）语句正确。（A）Form1.Caption=”欢迎使用 VB”（B）Form1.Caption=欢迎使用 VB(C)Form1.Caption=欢迎使用 VB(D)Form1.Caption=”欢迎使用 VB”8.要使某控件在运行时不可显示，应对（）进行设置（A）

3、Enabled (B)Visible (C)BackColor (D)Caption 9.要使窗体在运行时不可以改变窗体的大小和没有最大，最小化按钮，只要对下面（）进行设置。（A）MaxButton (B)BorderStyle (C)Width (D)MinButton 10.当运行程序时候，系统自动执行启动窗体的（）事件过程（A）Load (B)Click (C)Unload (D)GotFocus 11.当文本框的 ScrollBars 属性设置了非零值，却没有效果，原因为（A）文本框中没有内容（B）文本框的 MultiLine 属性为 False（C）文本框的 MultiLine 属性

4、为 True（D）文本框的 Locked属性为 True 12.要判断在文本框时否按了 Enter键，应在文本框的（）事件中判断（A）Change (B)KeyDown (C)Click (D)KeyPress 13.在 VB集成环境创建 VB应用程序时，除了工具箱窗口，窗体中的窗口，属性窗口外，必不可少的窗口是（）（A）窗体布局窗口（B）立即窗口 （C）代码窗口 （D）监视窗口 .14.保存新建的工程时，默认的路径是（）（A）My Documents (B)VB98 (C)(D)Windows 15.当需要上下文帮助时，选择要帮助的“难题”，然后按（）键，就可以出现 MSDN窗口及所需帮助信

5、息。（A）Help (B)F10 (C)Esc (D)F1 16.进入 VB 集成环境，发现美有显示“工具箱”，应选择（）菜单的（）选项，使“工具箱”窗口显示。17.要使新建工程时，在模块的“通用声明”段自动加入 Option Explicit语句，应对（）菜单的（）的（）选项卡进行相应的选择。18.刚建立工程时，使窗体上的所有控件具有相同的字体格式，应对（）的（）属性设置。19.当对文本框的 ScrollBar 的属性设置为 2，但美有滚动条显示，是因为没有对（multiline）属性设置为 True 的原因 20.当对命令按钮的 Picture 属性装入.bmp 图形文件后，选项按钮上并美

6、有显示所需的图形，原因是没有对（style ）属性设置为 1 21.若已建立了 Form1,Form2 两个窗体，默认启动窗体为 Form1.通过（）菜单的（）的（）选项卡，可将启动窗体设置为 Form2,在程序中若要显示 Form1 窗体，则要执行（form1.show）语句。22.在文本框中，通过（selstart ）属性能获得当前插入点所在的位置。23.要对文本框中已有的内容进行编辑，按下键盘上的按键，就是不起作用，原因是设置了（locked）的属性为 True 24.在窗体上已建立了多个控件如 Text1 Label1 Command1 若要使程序已运行焦点就定位在Command1 控

7、件上，应对 Command1 控件设置（TabIndex）属性的值为（0 ）第二章 练习题 1.在一个语句内写多条语句时，每个语句之间用（）符号分隔。（A）,(B)：(C)、（D）；2.一句语句要在下一行继续写，用（）符号作为续行符。（A）+(B)-(C)_ (D)3.下面（）是合法的变量名。（A）X_YZ (B)123ABC (C)integer (D)X-Y 4.下面（）是不合法的整常数。（A）100 (B)&O100 (C)&H100 (D)%100 .5.下面（）是合法的字符常数。（A）ABC$(B)”ABC”(C)ABC (D)ABC 6.下面（）是不合法的单精度型常数（A）100!

8、(B)100.0 (C)1E+2 (D)100.0D+2 7.下面（）是合法的单精度型变量（A）num!(B)sum%(C)xinte$(D)mm#8.表达式 16/4-25*8/4 MOD 52 的值为（）（A）14 (B)4 (C)20 (D)2 9.数学关系 3=x10 表示成正确的 VB 表达式为（）（A）3=X10 (B)3=X AND X=3 OR X10 (D)3=X AND=0 AND A+CB+3 OR NOT D 的值为（）24.int(-3.5),int(3.5),fix(-3.5),fix(3.5),round(-3.5),round(3.5)的值分别为多少（）（）（）

9、（）（）（）25.表达式 Ucase(Mid(“abcdefgh”,3,4)的值为（）26.计算离你毕业还有多少个星期的函数表达式为（）（假定毕业日期为 7/1/2007）第三章 练习题 1.下面程序运行后的结果为（）x=int(rnd)+3 if x2 8 then y=x2+1 if x2=9 then y=x2-2 if x28 then y=x3 print y 2.下面程序的功能为（）Dim n%,m%Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii=13 then If IsNumeric(Text1)then S

10、elect Case Text1 Mod 2 Case 0 N=n+text1 Case 1 M=m+text1 .End Select End if Text1=”Text1.SelFocus End if End Sub 3.程序添空 Dim count1%Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)If()=”(“then Count1=count1+1 Elseif()=”)”then ()end if if keyascii=13 then if()then Print“左右括号配对“Elseif()then Print“左括号多于右

11、括号”;count1;“个”Else Print“右括号多于左括号”;count1;“个”End if End if End sub 4.输入字符，统计有多少个元音字母，有多少其他字母，直到按了回车键结束并显示结果。大小写不区分。Dim County%,countc%Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)Dim c$C=()If “A”=C AND C=”Z”then Select Case ()Case ()County=county+1 Case ()Countc=countc+1 End select .End if If then

12、()Print“元音字母有”;county:“个”Print“其他字母有”;countc;“个”End if End sub 第四章 练习题 1.以下（）式正确的 FOR.NEXT 的结构（A）for x=1 to step 10 (B)for x=3 to 3 step -3.next x next x (C)for x=1 to 10 (D)for x=3 to 10 step 3 re:.Next x next y If I=10 then goto re 2.以下循环能正常结束的是（）（A）I=5 (B)I=1 Do Do I=I+1 I=I+2 Loop until I0 loop

13、until I=1 3.下面程序运行的结果为（）for I=3 to 1 step 1 print spc(5-I);for j=1 to 2*I-1 print“*”;next j print next I(A)*(B)*(C)*(D)*.4.当在文本框输入“ABCD”四个字符时候，窗体上显示的是（）private sub text1_change()print text1;end sub(A)ABCD (B)A (C)AABABCABCD (D)A B AB C ABC D ABCD 5.那个程序不能正确表示 1！，2！，3！，4！的值（）（A）For I=1 to 4 (B)For I=

14、1 to 4 N=1 for j=1 to i For j=1 to I n=1 N=n*j n=n*j Next j next j Print n print n Next i next I(C)n=1 (D)n=1 for j=1 to 4 j=1 n=n*j do while j=4 print n n=n*j next j print n j=j+1 loop 6.要使下列 FOR 语句循环执行 20次，循环变量的初值应当为（）For k=()to -5 step -2 7.下面程序段显示（）个“*”For I=1 to 5 For j=2 to I Print “*”Next j N

15、ext i 8.以下程序运行后。Si,sj,sk,I,j,k 的结果分别为()Private sub command1_click()Si=0:sj=0 For I=1 to 3 For j=1 to I .Sk=0 For k=j to 3 Sk=sk+1 Next k Sj=sj+1 Next j Si=si+1 Next I Print si,sj,sk,I,j,k End sub 9.下面程序运行后的结果为（）Private sub command1_click()For I=0 to 3 Print tab(4*I+1);”2”+I;”2”&I;Next I End sub 10.程

16、序运行结果（）Private sub command1_click()A$=”*”:b$=”$”For I=1 to 4 If I mod 2=0 then X$=string(len(a$)+I,b$)Else X$=string(len(a$)+I,a$)Endif Print x$;Next I End sub 11.输入字符，要求将字符顺序倒置。Private sub command1_click()Dim a$,I%,c$,d$A=inputbox$(“input char”)N=()For I=1 to ()C=mid(a,I,1)mid(a,I,1)=()()=c next I

17、.print a end sub 12.找出被 3，5，7除，余数为 1 的最小的 5 个正整数。Private sub command1_click()Dim countn,n Countn=0 N=1 Do N=n+1 If ()then Print n Countn=countn+1 End if Loop ()End sub 13.猴子每天吃掉的桃子是所有桃子的一半多一个，到第七天发现只剩下一个了，问最开始有几个桃子？Private sub command1_click()Dim n,I X=1 For I=6 to 1 step 1 （）next I print“原来共有”;x;”个

18、桃子”end sub 14.键盘输入一个正整数，找除大于或等于该数的第一个素数。Private sub command1_click()Dim m,x,tag as Boolean Tag=false X=inputbox(“input num”)Do while not tag M=2:tag=（）Do while tag and(mn end sub 第五章 练习题 1.运行结果为（）dim a a=array(1,2,3,4,5,6,7)for I=Lbound(a)to ubound(a)A(I)=A(I)*A(I)Next I Print a(i)2.运行结果为（）option ba

19、se 1 private sub command1_click()dim a(3,3)for I=1 to 3 for j=1 to 3 .if j1 and I1 then a(I,j)=a(a(I-1,j-1),a(I,j-1)+1 else a(I,j)=I*j end if print a(I,j);”“;next j print next I end sub 3.运行结果为（）option base 1 private sub command1_click()dim a,b(3,3)a=array(1,2,3,4,5,6,7,8,9)for I=1 to 3 for j=1 to 3

20、 b(I,j)=a(I*j)if(j=I)then print tab(j*3);b(I,j);next j print next I end sub 4.随机产生 6位学生的分数（范围 1100），存放在数组 a中，以每 2分一个“*”显示。如图：Private sub command1_click()Dim a(1 to 6)For I=1 to 6 A(I)=()Print ().Next I End sub 5.输出大小可变的正方形图案，最外圈是第一层，要求每层上用的数字与层数相同。Option Base 1 Private sub form_click()Dim a()N=input

21、box(“input N”)本例 N为 9()for I=()每一层图案上要显示的数字 for j=I to n-I+1 数组中元素存放对应的数字 for k=I to n-I+1 ()next k next j next I for I=1 to n for j=1 to n print tab(j*3);a(I,j);next j ()next I end sub 6.在一维数组中利用移位的方法显示如图结果 .Private sub form_click()Dim a(1 to 7)For I=1 to 7 A(i)=I:print a(i);Next I Print For I=1 to

22、 7 T=()For j=6 to 1()()next j a(1)=t for j=1 to 7 print a(j);next j print next i end sub 7.矩阵转置（就是行列互换），矩阵的值为 3080之间。Option base 1 Private sub command1_click()Dim a%(2,3),b(3,2),I%,j%,n%N=5 For I=1 to 2 For j=1 to 3 ()赋初值 print (I,j)next j print next I .for I=1 to 3 for j=1 to 2 ()转置 print b(I,j);ne

23、xt j print next I end sub 8.下面程序将输入的一个数插入到按递减的有序数列中。插入后该序列仍有序。Private sub form_click()Dim a,I%,n%,m%A=array(19,17,15,13,11,9,7,5,3,2,1)N=ubound(a)Redim ()M=val(inputbox(“输入想插入的数“)For I=ubound(a)-1 to 0 step-1 If m=a(i)then ()if I=0 then a(i)=m else ()exit for endif next I for I=0 to ubound(a)print a

24、(i)next I end sub 9.冒泡法排序 Private sub form_click()Dim a,n%,j%,I%,t A=array(19,5,15,7,11,9,23,6,3,1)N=ubound(a)For I=0 to n-1 For j=0 to n-I+1 If a(j)a(j+1)then ()().a(j+1)=t endif next j next I for I=0 to ubound(a)print a(I)next I end sub print#1,”NO.”;4,f2 for I=5 to 7 f3=f1+f2 print#1,”NO.”;I,F3 F

25、1=F2 F2=F3 Next I Close End sub 参考答案 第一章(115)D C D A D B A B B A B D C B D 16.视图 工具箱 17.工具 选项 编辑器 18.窗体 字体 19.Multiline 20.Style 21.工程 工程属性 通用 Form1.show 22.Selstart 23.Locked 24.Tabindex 0 第二章(122)B C A D B D A B B C D B C B A C A C C A D A 21.整型 长整型 单精度型 双精度型 22.x mod 5=0 or x mod 9=0 23.False 24.

26、4 3 3 3 4 4 25.CDEF 26.DateDiff(“ww”,now,#7/1/2007#).第三章 1.7 2.统计输入的若干个数中奇数和与偶数和存放在 M,N中 3.chr(keyascii)chr(keyascii)count1=count1-1 count1=0 count10 4.ucase(chr(keyascii)c “A”,”E”,”I”,”O”,”U”else keyascii=13 第四章(15)B C B C B 6.33 7.10 8.3 6 1 4 4 4 9.2 20 3 21 4 22 5 23 10.*$*$11.len(a)int(n2)或 n2

27、mid(a,n-I+1,1)mid(a,n-I+1,1)12.n mod 3=1 and n mod 5=1 and n mod 7=1 while countn5 13.x=(x+1)*2 14.true tag=false m=m+1 15.n mod factor=0 n=nfactor 第五章 1.下标越界 2.1 2 3 2 3 1 3 2 3 .3.1 2 3 4 6 9 4.int(rnd*100+1)string(a(i)2,”*”);a(i)5.redim a(n,n)1 to(n+1)2 a(j,k)=I print 6.a(7)step 1 a(j+1)=a(j)7.a(I,j)=int(rnd*51+30)b(I,j)=a(j,I)8.preserve a(n+1)a(I+1)=a(i)a(I+1)=m 9.t=a(j)a(j)=a(j+1)