度语文教学工作总结.pdf
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1、 第 1 页 度语文教学工作总结 一、转变思想观念,面对全体同学 面对全体同学是素养教育的第一要义,是贯彻落实教育方针的前提条件。一个老师必需熟悉到每一个同学都是受教育的主体,每一个同学都是可以教育成才的对象。1、语文教学无差生 面对全体同学必定涉及“差生”问题,相当一部分老师总是根据同学考试成果的好坏把同学分成若干层次,那些考试成果不好的,理所当然的被划为“差生”之列。而事实上,经过十几年的学习每一个同学都已具备了运用语言文字的基本力量,都有自己的闪光之处。有人擅长遣词造句,有人擅长布局谋篇,有人长于书面表达,有人擅长口语传情。在我的眼中语文学习无差生可言,有的只是语文力量处于不同层次上的一
2、个群体,语文教学无差生。根据布鲁姆的教育理论,只要给同学以正确的方法指导和足够的时间,他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法,会收到意想不到的教学效果。2、调动同学学习语文的爱好 爱好是最好的老师,很难设想一个对语文不感爱好的老师会教好语文,一个对语文毫无爱好的同学能学好语文,激发调动同学学习语文的主动性是求得同学主动进展的前提。首先是面对全体同学,紧扣教材内容,设计出敏捷多样的教法吸引同学,生动、新奇、恰切的教法,让同学始终在新异刺激下投入学习。其次是贯彻胜利教育的原 第 2 页 则,让每一个同学都享受到胜利的喜悦。因材施教,对不同同学提出不同的要求,甚至一开头可
3、以普遍降低要求,让优秀生走向渊博,让大多数同学坚决学好的信念,让从没受过老师表扬的同学也体验到老师确定性评价的开心。3、授之以“渔”,求得同学主动地进展 “最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍,不善学者事倍而功半”。关心同学把握科学的学习方法就可以让他们在学问的海洋里游览。同学进入高中,首要的任务就是树立语文学习的“大语文”观,要放眼社会,放眼生活,到处留心皆学问,平常让同学坚持“多读、多听、多想、多写、多说”的“五多”做法,并严格要求,这样同学进入高中之后,普遍能够快速把握语文学习规律,形成自己独到的学习方法,进入语文学习的自由王国取得抱负
4、的成果。总之,老师思想观念的转变,会使每一个同学都感受到自己是受教育的主体,每一个同学都能享受到胜利的喜悦,每一个同学的力量都能得到充分的进展。二、发挥课堂教学的主渠道作用,提高同学语文综合力量 教学目的的实现主要通过教学过程来实现,要想培育高素养的人才,老师在教学过程中要优化课堂教学结构,在授课老师要讲出独特,讲出风格,讲出精彩,讲出意蕴,为同学展现一个既得天独厚又异彩纷呈的世界,给同学以思索和启迪,促使同学主动学习、主动进展。第 3 页 1、优化课堂教学结构 叶圣陶先生明确指出课文只是语文学习的例子。这就要求每一个语文老师充分熟悉到教材特点,整体把握教材,敏捷运用,充分发挥教材的典范示例性
5、,提高同学语文综合力量。在教材使用上,我紧扣教学大纲和考试说明,努力把教材特点和同学学习实际结合起来,从同学的实际状况入手,对教材进行肯定的取舍,既节约了时间,又提高了效率,收到了较好的效果。世间最美的坟墓这篇散文,只抓住托尔斯泰墓逼人的朴实正是他毕生追求憧憬平民化、回来自然这一宏大人格的外化这一重点讲深讲透。莫泊桑的 项链 中外著名,同学乐于阅读,但仅此一篇又怎能满意同学求知的渴望,我在讲解课文的基础上,又给同学补充了莫泊桑的其它小说如羊脂球等,并把莫泊桑和另外两位短篇小说巨匠美国的欧亨利,俄国的契诃夫作以比较,这样既满意了同学剧烈的求知欲望,又丰富了同学内心世界。2、把科学性和思想性亲密结
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- 语文 教学工作 总结
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