信息技术科组工作计划模板.pdf

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1、信息技术科组工作计划Clear objectives,matters,methods and record progress,so as to make pla nningdirect ion con siste nt,action coord in ated and orderly.姓名：_单位：_t八时间：_L J J _编号:FS-DY-65146信息技术科组工作计划使用备注：该资料可用于明确实施目标、工作事项、实施方法和记录实施进度，最终使得总体规划方向一致，行动协调，进行有序。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内 容。一、指导思想在新课改的大背景下，进一步提高教育教学质量，本着问

2、题即课题，课堂即基地，教学即研究,成长即成果”的思 想为宗旨，根据学生特点，立足课堂教学，深化改革，全力打造优质 教学全面提高教学质量。围绕课程实施过程中出现的新问 题，积极开 展多形式、多层次的校本教学研究活动，寻求解决问题的方法，提升 本组教师的研究水平和研究能力。二、工作目标以课改为导向、使教师们领悟教育思想，更新教育观念,解决教 师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专 业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。建立以自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，教 研组加 强集体备课，共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长 牵头，定时间定内容，对下一阶段教学

3、做 到有的放矢，把握重点突破 难点?三、具 体工作和措施一）推进校本教研1、按计划开展教研活动，同时积极参与校本培训和校本科研，并要建立有效的教研工作日志。内容可包括：理论学习札 记、读书笔严格按照学校教学常规要求落实教学工作，并特、在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控上练功，在追求真实有效的课堂上有提高、有收获。具体要求：2记交流、听课评课集、课题研究手册等。注课堂教学就基本 教案形式多样化，每月一个代表教案。备课中要在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，成具有学科特点的课堂新模式；且每课要有教学反思。作业鼓励学生利用多种方

4、式创作，强化技能训练，教形师要及时批改训3、作好各学科的考核工作，使学生能够了解最基本论知识，掌握最常使用的技巧，为自己的学习和发展打素养和技能基4、为了充分挖掘学生的个性，对学生实施素质教育，固的信有特的赛。二）加强教师队伍自身建设，进一步提高教师教学1 认真学习各类教育文件，转变观念。要潜心研究了解 课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。要继续努力将教改基本理念转化为教学过程的具为，整合优化教学过程2、要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相 交流、探索，做到听课必评，促使组内教师善于在教学实践 中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，逐渐提高自己。

5、3、发挥网络优势，合理利用网络资源。网络上有各种样 的学 习平台，矣键是如何选择，如何利用，为此，每次研修前一 周，要有一位教师先去收集和筛选学习的内容，以便大家在有限 的时 间里能学到更多的知识。同时，要积极将所学到的知识，在 组内和全校共享。4、合理运用校园网与Internet平台，为教师们在E 环境 下进 行教学、业务交流和资料共享打下良好基础，促使各学科加 快教学方 法的更新，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教 学质量。（三）规范校园信息安全管理，促进各项工作顺利开展1、合理运用多媒体教学软件，进行师生互动提高教学质 量，并 严历杜绝Internet无功教学，用屏蔽过滤软件，检索有益 资料，培养学生健康学习。2、尖注学校办公室、多媒体教案室、机房计算机班班通的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教 学活动。四、教研组活动安排1、3月中下旬电子小报设计比赛2、5月中旬，学生优秀作品集展示3、6月下旬对教师培训网络教研平台的使用，每位教师都要会注册及发文章。