人教版六年级上册语文第六单元测试卷附答案.pdf

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1、小学六年级语文上册第六单元练习 请你先写一句鼓励自己的话：5 分 第一部分：基础知识积累与运用 35 分 一、根据本单元学到的知识填空.6 分 1 我国是一个 的国度;最早的诗歌总集是 ;已经有 的历史.2通过收集资料;我还知道了诗歌的分类.按题材分;可以分为边塞诗、诗、诗和咏物诗.按形式分;可以分为格律诗和 诗.3 从古到今;我国涌现出屈原、等许多伟大的诗人.我还知道外国的 、等诗人.4、“西江月”是 ;“夜行黄沙道中”是 .二、把古诗词名句与作者连在一起.4 分 海内存知己 凌寒独自开 王 勃 夕阳无限好 天涯若比邻 王安石 迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐 墙角数枝梅 春风花草香 杜 甫

2、三、判断下面说法是否正确.5 分 1、诗经 采薇描写对一位姑娘思念的情感.2、“七八个星天外;两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的春夜喜雨 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想;但比苏东坡加的两个字要美.4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思.5、“空山新雨后;天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的.四、按顺序排列下面词语.2 分 1、诗经、元曲、唐诗、宋词 2、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依 五、选择恰当的答案;把序号填在括号里.5 分 1、“野火烧不尽;春风吹又生”一句出自.A白居易的赋得古原草送别 B王昌龄的出塞 C杜牧的江南春 2、“人生自古谁无死;留取丹心照汗青

3、.”一句出自 的诗.A苏轼 B文天祥 C李白 3、“随风潜入夜;润物细无声.”一句出自 的春夜喜雨.A白居易 B辛弃疾 C杜甫 4、“晓看红湿处;花重锦官城.”中的“晓”的意思是.A使人知道 B天刚亮的时候 C晓得;知道;懂得 5、“停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是.A因为 B坐下 C座位 六、我能灵活地运用古诗.5 分 1、小明成天心思不在学习上;请你用学过的诗句来劝他：“ccc_”2、当我们要报答母亲的深恩时;我们会很自然地吟诵起唐代诗人 的诗句_ _ 3、来 到 瀑 布 脚 下;仰 望 瀑 布 倾 泻 而 下;泼 洒 飞 流;我 不 禁 想 起：_ 4、当 我 们 浪

4、费 粮 食 里;老 爷 爷 经 常 会 用 唐 代 李 绅 的 诗 句 来 教 育 我 们：_ _ 5、杜甫的春夜喜雨中;写春雨滋润万物;悄然无声的一句是“_ _.”七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”.5 分 我最喜欢的一首诗叫 .我还能把它默写出来呢：_ 我推荐的理由是：_ _ 常用“”来说明“站得高;望得远”.八、在这次综合性学习中;我对诗歌有了进一步的认识：3 分 _ 第二部分：阅读积累与运用 _ 晚唐诗人郑谷;诗写得好;为人谦逊;所以人们乐于向他请教.“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事.某年冬天;齐已在大雪后的原野上;看到傲雪开放的梅花;诗兴大发;创作了一首早梅诗;咏诵在冬天里早开

5、的梅花.诗中有两句这样写道：前村深雪里;昨夜数枝开.写好后;他觉得非常满意.郑谷看到齐已写的这首诗后;十分赞赏;但他认为这首诗的意味未尽.于是;他经过反复思考推敲;将这两句诗改为：前村深雪里;昨夜一枝开.他对齐已说：花开枝头;总有时间先后;只是人们不觉察;才误以为数枝同时开放.从诗题早梅来说;数枝梅已不为早;不如改为一枝开.”郑谷的这一改动;虽然只将数字改为一字;只有一字之改;但却使早梅更贴切题意了;诗的意境也更完美了.齐已对郑谷的这一改动非常佩服;当时即称郑谷为自己的一字师.1、为短文加个小标题写在横线上.2 分 2、在 里填上恰当的关联词.2 分 3、用“”画出郑谷改字的理由.2 分 4、

6、把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢 结合你的理解谈谈你的看法.3 分 _ 5、你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢 2 分 郑谷：_ 齐已：_ 6、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢 你认为有这样的必要吗 3 分 答：_ 三、笔下生花.35 分 我们搜集阅读了许多诗歌;想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的;然后让我们也试着用一首诗来写写生活.望能大胆想象;写出自己的情感 努力不一定成功;不努力一定失败.第一部分：基础知识积累与运用 35 分 一、1 诗歌 诗经 两千多年 2 思乡、山水田园 3 李白 、杜甫 拜伦、普希金.4、词牌名 题目 .二、内存知己天 涯若比邻 王 勃 夕阳无限好

7、 只是近黄昏 李商隐 迟日江山丽 春风花草香 杜 甫 墙角数枝梅 凌寒独自开 王安石 三、四、1、诗经、唐诗、宋词、元曲 2、杨柳依依 赤日炎炎 凉风习习 雨雪霏霏 五、1、A B C B A 六、1、少壮不努力;老大徒伤悲.”2、孟郊 “谁言寸草心;报得三春晖.”3、飞流直下三千尺;疑似银河落九天.4、谁知盘中餐粒粒皆辛苦.5、“好雨知时节;当春乃发生.”七、登鹳鹊楼.白日依山尽;黄河入海流.欲穷千里目;更上一层楼.“欲穷千里目;更上一层楼.”八、在诗歌的海洋中;知道了如何欣赏诗歌;再读诗的过程中;体会文章所处境界.还学会了如何写诗;懂得了现代诗的自由格式;只需押韵;不限制格式.而古体诗的格

8、式有限制;分五言绝句、七言绝句、七言律诗、五言律诗.第二部分：阅读积累与运用 25 分 一、阅读一.11 分 1、嘲讽 感叹 2、这句话是人间四月芳菲尽;山寺桃花始盛开.意思是说四月的时候人们生活的地方百花已经凋谢的长不多了;但是这山上的寺庙里的桃花才刚刚盛开.3、沈 括 觉 得 白 居 易 的“人 间 四 月 芳 菲 尽;山 寺 桃 花 始 盛 开”自 相 矛 盾.2 分 4、四月天气;山下众花凋谢;山顶上却是桃花红艳.5、答：勤奋学习各种知识;才能写好文章;不能仅凭自己的主观想象来做出判断.人在判断一件事情对与错时;要先自己进行考察;不要盲目判断;一定要三思而后行 二、阅读二 14 分 1、一字之师 2、不但 而且 3、从诗题早梅来说;数枝梅已不为早;不如改为一枝开.”4、一枝”紧扣诗题;更能突出梅之“早”;显出梅不同寻常.5、郑谷：善于思考;为人谦逊;耿直.齐已：虚心;善于听取他人意见.6、有必要.有时修改作文一两字;能使表达更加精炼、传神;也可培养我们的鉴赏能 力和理论水平.只有经过认真的修改;才能写出文质兼美的文章.三、笔下生花.30 分 大 海 睡 着 了 风儿不闹了;浪儿不笑了.深夜里;大海睡觉了.她抱着明月;她背着星星.那轻轻的潮声啊;是它睡熟的鼾声