统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版).pdf

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1、统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)统编语文四年级下册统编语文四年级下册第一单元集体备课第一单元集体备课本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了古诗词三首乡下人家天窗三月桃花水4篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情。古诗词三首生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光图；乡下人家描写了自然和谐、富有诗意的乡村生活；天窗描写了乡下屋顶上小小的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象；三月桃花水抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。单元语文要素在课文中的梯度序列单元语文要素在课文中的梯度序列内容内容课时课时教学目标教学目标古诗词三首古诗词三首21.

2、认识 20 个生字，读准 2 个多音字，会写 40 个字，正确读写 30 个词语。乡下人家乡下人家22.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗词三首。默写宿新市徐公店。天窗天窗23.抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。4.积累优美的句段，感受田园生活的美好。5.自主阅读三月桃花水，感受春天的美景和勃勃生机。三月桃花水三月桃花水11.转述时要注意人称的转换，弄清要点，不要遗漏主要信息。2.把“我的乐园”介绍给同学，表达出自己快乐的感受。习作习作21统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)第二单元集体备课第二单元集体备课本单元围绕着“科普知识”这一主题，编排了琥珀 飞向蓝天的恐龙纳米技术

3、就在我们身边千年梦圆在今朝4 篇课文，课文从不同的角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力。琥珀通过想象推测了琥珀形成的过程。飞向蓝天的恐龙介绍了恐龙飞向蓝天的演化过程和科学家在古生物学研究领域取得重大成就。纳米技术就在我们身边用通俗易懂的语言介绍了纳米技术的广泛应用。千年梦圆在今朝叙述了中国航天事业发展历程。单元语文要素在课文中的梯度序列单元语文要素在课文中的梯度序列内容内容琥珀琥珀飞向蓝天的恐飞向蓝天的恐龙龙纳米技术就在纳米技术就在我们身边我们身边千年梦圆在今千年梦圆在今朝朝口语交际口语交际习作习作课时课时2教学要点教学要点1.认识 43 个生字，读准 2 个多音字的字音，会写

4、 45 个字，正确读写 452个词语。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。23.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。4.能从课文的字里行间发现自然的奥秘、科技的精彩，激发探索科学、大112自然的热情。能准确、清楚、连贯地传达信息。能大胆展开想象，写自己想要发明的东西。1.与同学交流在阅读中遇到不懂的问题时采取的解决方法。2.通过“识字加油站”学习用减一减、加一加的方法认识生字。语文园地语文园地23.通过“词句段运用”，认识、了解近几十年出现的词语及旧词新义，学习用与熟悉的事物作比较的方法来介绍另一个事物。4.背诵积累江畔独步寻花。快乐读书吧快乐读书吧3培养学生对科普作品的阅读兴趣。2统编语

5、文四年级下册教材分析解读(人教部编版)第三单元集体备课第三单元集体备课本单元围绕着“现代诗”这一主题，编排了短诗三首绿白桦在天晴了的时候4 篇课文，这些课文中的诗歌都有着浓浓的意味，饱含着作者的情感，让我们用美丽的眼睛看世界。短诗三首是对母爱与童真的歌颂与赞扬。绿是对春天的赞美，是对大自然的热爱。白桦歌颂了白桦的高洁之美。在天晴了的时候体现了热爱生活、热爱大自然的主题。单元语文要素在课文中的梯度序列单元语文要素在课文中的梯度序列内容内容短诗三首短诗三首绿绿白桦白桦在天晴了的时在天晴了的时候候课时课时2教学目标教学目标1.认识 18 个生字，会写 23 个字，正确读写 17 个词语。2.正确、流

6、利、有感情地朗诵诗歌，背诵诗歌。3.体会诗歌的韵味，与同学交流读后感。4.初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。1.根据需要收集诗歌资料，初步学习整理资料的方法。221综合性学习综合性学习22.尝试自己创作诗歌，合作编小诗集；朗读诗歌时能用恰当的语气、表情、手势。1.能与同学交流诵读诗歌后的感受。2.认识 8 个古代文人，认识“屈、渊”等 10 个生字。语文园地语文园地23.学习描写颜色的句子。4.诵读诗歌，并尝试仿写诗歌。5.积累有关诗的名言。3统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)第四单元集体备课第四单元集体备课本单元围绕着“动物朋友”这一主题，编排了猫母鸡白鹅3 篇课文，每一篇文章

7、的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文猫和母鸡，是同一作家写不同的动物。后一篇课文白鹅及课后“阅读链接”中的白公鹅，是不同作家写同一种动物。在他们的笔下，性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。单元语文要素在课文中的梯度序列单元语文要素在课文中的梯度序列内容内容猫猫母鸡母鸡白鹅白鹅藏戏藏戏习作习作课时课时2教学目标教学目标1.认识 27 个生字，读准 4 个多音字，会写 45 个字，正确读写 36 个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言的趣味。3.体会作家是如何表达对动物的感情的。4.读“阅读链接”

8、中的文章，体会不同作家描写同一动物在表达上的异同。写自己的动物朋友，试着写出它的特点。1.能与同学交流阅读时如何体会文中所表达的思想感情。2.通过“识字加油站”，学会用换偏旁的方法来识记生字。2222语文园地语文园地23.通过“词句段运用”，认识一组含有比喻意义的词语；体会冒号的用法；了解语气词不同的表达效果。4.根据“书写提示”练习写字。5.积累背诵古诗蜂。4统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)第五单元集体备课第五单元集体备课本单元是习作单元，以“妙笔写美景，巧手著奇观”为主题，并围绕这一主题编排了海上日出 记金华的双龙洞2 篇课文。这2 篇课文都是按一定的顺序来描写景物的。海上日出

9、按日出前、日出时、日出后的顺序展示了日出这一伟大奇观。记金华的双龙洞按路上、洞口、外洞、内洞、出洞的顺序记叙了作者游览金华双龙洞的所见所闻。单元语文要素在课文中的梯度序列单元语文要素在课文中的梯度序列内容内容课时课时教学目标教学目标海上日出海上日出21.认识 10 个生字，会写 24 个字，读准 1 个多音字，正确读写 28 个词语。2.正确、流利地朗读课文，培养学生美的意识，激发学生对大自然的热爱。记金华的双龙记金华的双龙洞洞交流平台初交流平台初试身手试身手3.朗读课文，了解课文按一定顺序写景物的方法。24.学习按游览顺序进行叙述的写作方法。11.了解课文按一定顺序写景物的方法。2.能抓住一

10、处景物的特点，并按照一定的顺序进行介绍。1.阅读例文，分析例文中按照一定顺序写景物的方法，体会作者是如何将习作例文习作例文1游览过程写清楚的。2.通过阅读例文，结合批注，学习按照游览顺序写景物的方法。习作习作21.学习按照游览的顺序写一处景物。2.运用学过的方法将游览的过程写清楚，注意突出景物的特点。5统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)第六单元集体备课第六单元集体备课本单元的主题是“七彩童年”，围绕这一主题编排了小英雄雨来（节选）我们家的男子汉 芦花鞋3 篇课文。课文篇幅都较长，写的都是成长的故事，都是按内容的不同，自然地将文章分成了几部分。小英雄雨来（节选）讲述了抗日战争时期，晋察

11、冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。我们家的男子汉写了一个男孩的成长过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。芦花鞋主要写冬季来临，青铜将一家人做的一百零一双芦花鞋，拿到油麻地镇上去卖，供葵花上学的事情。在一个鹅毛大雪天，青铜执意去卖鞋，几个城里人把剩下的十双鞋全买走了，最后连青铜脚上的鞋都被买走了。单元语文要素在课文中的梯度序列单元语文要素在课文中的梯度序列内容内容小英雄雨来小英雄雨来（节选）（节选）我们家的男子我们家的男子汉汉芦花鞋芦花鞋口语交际口语交际习作习作课时课时2教学目标教学目标1.认识 39 个生字，

12、读准 5 个多音字，会写 15 个字，正确读写 16 个词语。21121.分小组讨论“和朋友相处的秘诀”，学会根据讨论的目的，记录重要信息；分类整理小组意见，有条理地汇报。2.学会按一定顺序把事情的过程写清楚的方法。1.与同学交流怎样阅读篇幅较长的文章。2.练习用较快的速度阅读课文，理解课文内容，体会作者的情感。3.掌握列小标题的方法，学习怎样把握长文章的主要内容。语文园地语文园地22.运用学过的修改符号，修改一段话。3.体会运用比喻手法能表达不同的情感，再照样子写句子。4.积累古诗。6统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)第七单元集体备课第七单元集体备课本单元的主题是“人物的品质”，围

13、绕这一主题编排了古诗三首文言文二则“诺曼底号”遇难记黄继光四篇课文，文章主要通过人物语言、动作的描写表现人物的品质。古诗三首中的诗，或表现诗人高洁的品质，或歌颂将士的奋勇精神。文言文二则中的故事，体现了人物勤奋、有毅力的品质。“诺曼底号”遇难记主要讲述“诺曼底号”轮船被撞后，哈尔威船长沉着冷静地指挥船员开展救援工作，最终自己命丧大海的感人故事，表现了哈尔威船长舍己为人的高尚品质。黄继光主要讲述了在上甘岭战役中，黄继光冒着枪林弹雨摧毁了敌人的火力点，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，最终英勇献身的感人故事，表现了黄继光不怕牺牲的崇高品质。单元语文要素在课文中的梯度序列单元语文要素在课文中的梯度序列内

14、容内容古诗三首古诗三首文言文二则文言文二则“诺曼底号”“诺曼底号”遇难记遇难记课时课时3教学目标教学目标1.认识 29 个生字，读准 2 个多音字，会写 32 个字，正确读写 10 个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗三首，默写芙蓉楼送辛渐。223.借助注释，抓关键词语，理解文言文二则中每句话的意思。4.理解课文内容，从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。黄继光黄继光15.感受船长哈尔威、黄继光在危急关头，从容面对死亡、舍己为人崇高精神与英雄形象。口语交际口语交际习作习作121.选择或创设一个情境，分小组讨论“面对不同情况，如何介绍自己”，明确介绍的对象和目的不同，介绍的内容

15、也有所不同。2.学习用多种方法描写人物特点的方法。1.回顾本单元课文，与同学交流描写人物特点的方法。语文园地语文园地22.在 8 个描写人物的词语中，认识 9 个生字。3.了解 6 个跟古人读书有关的成语，知道它们的故事和含义。4.仿照例句写一组连续的动作。7统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)5.积累名言。第八单元集体备课第八单元集体备课本单元的主题是“童话之美”，围绕这一主题编排了宝葫芦的秘密（节选）巨人的花园海的女儿3 篇课文。文章运用拟人的手法和奇妙的想象，来表现人性的纯真、美好。宝葫芦的秘密（节选）主要讲王葆对奶奶经常讲的宝葫芦的故事着了迷，总想得到一个宝葫芦，体现了童话故事

16、的奇妙的想象。巨人的花园讲的是巨人对待孩子们的态度的变化带来花园的变化的故事，告诉人们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐的道理。海的女儿主要写了小人鱼为了不伤害别人，不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命的故事，体现了小人鱼的真善美的崇高品质。单元语文要素在课文中的梯度序列单元语文要素在课文中的梯度序列内容内容宝葫芦的秘密宝葫芦的秘密（节选）（节选）巨人的花园巨人的花园课时课时2教学目标教学目标1.认识 28 个生字，读准 1 个多音字，会写 26 个字，正确读写 20 个词语。2.能正确流利地朗读课文，理解课文内容。23.抓住关键语句，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。4.自主阅读海的女儿，能和同学交流自己的感受。海的女儿海的女儿习作习作225.激发学生阅读童话的兴趣。能运用学过或读过的童话故事的写作方法，按自己的想法新编故事。1.回顾本单元课文，与同学交流阅读童话故事的感受。语文园地语文园地22.在具体的语境中体会“口头语”与“书面语”的不同，并尝试运用。3.学习描写季节的不同方法，能照样子进行仿写。8统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)4.积累名言。9统编语文四年级下册教材分析解读(人教部编版)1 0