中班语言耳朵上的绿星教案反思.pdf

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1、 这是中班语言耳朵上的绿星教案反思，是优秀的中班语言教案，供参考学习。目标 1.理解故事内容，能大胆说出说出自己看到的和想到的。2.学说短句：别摘我，别摘我，我会痛的呀。3.教育幼儿爱护花草树木，培养幼儿初步的环保意识。4.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。活动准备 1.耳朵上的绿星课件。2.小松鼠图片一幅、绿星星若干。3.小草一颗、玫瑰花一朵（卡纸制作的）活动过程 1.谈话导入，引出故事。观察图片上有谁？它们之间会发生什么事呢？2.中断式讲故事，引导幼儿理解故事内容。（1）小松鼠会怎样打扮自己呢？猜一猜。（2）小松鼠看到小草是怎么想的

2、，又是怎么做的？为什么？（3）小松鼠看到玫瑰花是怎么想的，又是怎么做的？为什么？（4）小松鼠心里感到怎么样，为什么？它还会不回去参加音乐会呢？（5）谁跟着小松鼠？小松鼠知道吗？为什么不知道？理解悄悄。为什么要跟着小松鼠？（6）观众为什么惊呆了？这是怎么回事呢？两颗绿星是哪儿来的呢？3.完整讲述故事，提升社会经验。（1）这是一只怎样的小松鼠？（爱护花草树木）如果你是小松鼠你想怎么做？（2）这是两只怎样的萤火虫？（乐于助人）如果你是一只萤火虫，你会怎么帮助小松鼠？4.结束：小松鼠想请你们一起去参加音乐会。教学反思 我在教学此课时时，孩子们在欣赏故事这一环节兴趣盎然，但在让孩子们大胆、清楚地表达自己

3、的想法和感受这一环节，孩子们不敢说，不喜欢说。但总的来说，此课时还是上的比较成功的。有句话叫“学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。”如果下次还让我来上此课，我将创设一个更能使孩子们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。以及想方设法鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。中班散文教案：春天的色彩：中班语言活动春天的色彩教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，欣赏文学作品，感受春天的美丽。画画、缩编、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，幼儿园中班散文春天的色彩教案吧。中班听说游戏教案：顶锅盖：中班语言活动顶锅盖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习发准“盖、怪、菜、等容易混淆的字音。探索游戏玩法，能根椐自己的生活经验，说出个种菜肴的名称。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，幼儿园中班听说游戏顶锅盖教案吧。中班讲述活动：美丽的扇子：中班语言活动美丽的扇子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，、观察各种扇子的形状、色彩以及材料，了解其特征及用途。通过收集和观察欣赏活动，能够较完整地讲述扇子的主要特征及用途。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，幼儿园中班讲述活动美丽的扇子教案吧。