六年级语文下册第六单元测试题.pdf

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1、六年级语文下册第六单元测试题 一、读拼音，写词语。(8)tinjngqqingjqhubn()()()()gngyzhchngtnlntuy()()()()zhngqipinyo 风()关()()舟()动()眼()意()远()远 战()盗()()然()洞()服()而不舍()子佳()三、补充完整词语。(6)绚()()彩书声()()()()激昂 依依()()生机()()()()玉立 四、划去括号中部恰当的词语。(2)1、当春风吹绿大地的时候，一种舒展的快意便(飘浮)上人们的心头。2、他脸上(浮漾)出甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。五、选恰当词语填空。(4)宛若宛然 1、那

2、棵榕树枝繁叶茂，()巨大的伞。2、有的青苔，整片看来，布局()一幅青山绿水图。仍然依然 3、那天，我中午来学校，见他已汗流浃背，()头都不抬地砌着砖。4、啊!老爷爷永远地睡去了，而喷泉却()醒着。(改)：。2、我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们中吃饭长大的，也是读书长大的!”(改为不要引号的转述句)3、我喜欢到顾客多的书店，()那样不会被人注意，(填上正确的关联词语，并用所填的词语造一个句子。)七、给下面的句子加上标点。(8)1、一夜之间我一口气将洋姆加诺兄弟读完了 2、我边走边想昨天读到什么地方了那本书放在哪里左角第三排不错 3、你看那一封封学生来信淡蓝的粉红的嫩绿的浅黄的一封一封

3、寄来了一颗颗赤诚的心 八、阅读。(25)A、课文文段阅读。(9)当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。每当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店脚站得有些麻木我却浑身轻松这时我总会想起国文老师鼓励我们的话记住你们是吃饭长大的也是读书长大的 1、给缺标点的句子加上标点。2、

4、照样子写词语。依依不舍;。饥肠辘辘;。3、用“”画出描写“我”的动作的句子。此处的描写表现出“我”在“窃读”时的。4、“吃饭长大”是指，“读书长大”指的是。B、课外短文阅读。打开心中的那把锁 胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。30 分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着;45 分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他(精疲力竭、竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢

5、门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么?”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，(果然、竟然)越过。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。1、选词填空，把括号中的不适合的词用“/”划去。2、根据意思写出词语。(从文章中找出有关词语。)(1)

6、、特别打制。()(2)、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。()3、用“”划出短文中揭示中心的语句。4、认真读短文，完成填空。胡汀尼是一位_，他的绝活是_，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他_。你觉得其中的原因是。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”从中你悟出了。6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗?短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这

7、位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。_ 三、习作。提示与要求：2、要有中心，有条理，语句通顺连连贯。3、不少于 450 个字。看了六年级语文下册第六单元测试题的人还看：六年级语文阳光测试卷 六年级语文阳光测试卷 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。下面是六年级语文阳光测试卷，请参考！一、字词阶梯(17 分)1.看拼音写词语。(10 分)ynsnjnmznoyrnshnwn()()()()()wixiju

8、nlindwirkuqnjin()()()()()2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。(7 分)一望无()无()无尽失声()哭张()李戴 北风()号饱()风霜精神抖()不()其数(1)他听见脚步声，抬起头来，的脸上现出难以忍受的痛苦。(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根地直竖着。(3)伯父问我的时候，我就地乱说一气。二、根据要求写句子(4 分)1.老人叫住了我，说：是我打扰了你吗?(改成间接引语)2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)三、判断正误(对的打，错的打)(5 分)1.高山流水用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。()2.达芬奇用他神奇的画笔

9、，使蒙娜丽莎神秘的微笑成了永恒的美的象征。()3.瞻仰的意思是低下头来看。()4.倒影倒映颠倒三个词语中倒的读音相同。()5.怀念母亲一文的作者是季羡林。()四、课内积累(11 分)1.你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。(3 分)2.补充古文名句。(3 分)(1)鲁迅先生说过：，俯首甘为孺子牛。(2)，此花开尽更无花。(3)必寡信。这句名言告诉我们。3.我的伯父鲁迅先生是一篇写的文章。通过作者回忆的、和四件事，说明鲁迅是个的人，表达了作者的思想感情。(5 分)五、古诗收藏(3 分)1.有时候，有些人在特定

10、环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：，。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句：，。说明的就是这个朴素的道理。2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是啊!阅读理解(28 分)一、课内阅读(12 分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了

11、是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好!门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。不，没有!上帝，我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着，久久地坐在床前。1.联系上下文解释词语。(2 分)(1)忐忑不安：(2)自作自受：2.这个片段选自一课，作者是。(2 分)3.文中的她是指;他是指;他们是指。(3 分)4.文中描写桑娜神态的词语是、;文中最能概括桑娜心情的词语是。(3 分)5.这个片段对桑娜进行了什么描写?她觉得非这样做不可表现了她怎样的品质?(2 分)二、课外阅读(16 分)必须承受的痛苦 三岁半的女儿扁桃腺(x

12、in)发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yn)恹地坐在床上翻画书的女儿说：乖，咱们去打针。女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：爸，打针很疼。我坐下来，说：疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买

13、玩具和好吃的?那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜你穿的衣服，什么不要钱啊?我停下来，给她时间思考。在如何对待孩子上我们两口子迥(jing)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：爸爸，咱们去吧。打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室

14、。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：爸爸我困了，现在我要睡觉了。就阖(h)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。我一阵感动 原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。不行!回来再睡。我硬着心肠拉她起来穿外套。抱着她慢慢往医院走，我对她说：乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：爸爸，咱们打针去

15、!我抱起她，紧紧搂在怀里。1.当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒一句话中欺骗具体指什么?(2 分)2.女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。一句中，妻子为何死活不干了?(2 分)3.解释下列句中加点的词语。(4 分)(1)女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。(2)她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。4.文中才想出这么个自以为是的办法以逃避打针一句中这么个自以为是的办法具体指什么?(2 分)5.文章结尾写道：我抱起她，紧紧搂在怀里。体会一下，作者这时应是什么样的心情?(2 分)6.人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去

16、承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?(4 分)习作表达(30 分)1.我(痛恨、渴望、讨厌)谎言 2.谎言带给我的(苦恼、痛苦、快乐、幸福)三年级语文期末测试试卷 三年级语文期末测试试卷 一、基础知识 40 分 1、看拼音，写词语。(10 分)fnnotdyyunbicnzuyupn shnmxunujinyuyuymngbxchun 2、给带点字选择正确的读音。(3 分)干涸(h)凝成(lnnn)杀菌(jnjn)最新的小学三年级语文期末试卷：呜咽(yyn)模样(mm)稚拙(zhuzhu)3、按要求写词语。(

17、每组写三个)9 分 AABC:_ ABAC:_ ABCC:_ 4、给带点字选择相应的解释。(8 分)打：撞击;举，提;做某种游戏;编织(1)、我班男同学最喜欢打篮球。(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。(4)、看，那个打鼓的同学真有精神。花：供观赏的植物;模糊不清;用;用来迷惑人的(1)、你的花言巧语也骗不了我。(2)、弟弟把零用钱都花光了。(3)、花园里的花可真美。(4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。5.照样子，填反义词，组成词语。(6)例：欢(天)喜(地)口声弄成七八 倒置离别争恐 6.句子训练。(4)(1)、改病句。他穿着新校服和红领巾，看

18、上去真帅!_。(2)、把下面的反问句改为陈述句。这么远，箭哪能射得到呢?_。二、积累运用。18 分 1、填空。(8 分)(1)、_，亲口尝梨知酸甜。(2)、日落胭脂红，_。(3)、日日行，不怕千万里，_。(4)、莫看江面平如镜，_。5、写出对你帮助最大的一句名言：(2 分)_ 6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：(2 分)_ 7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打算对老师怎么说?(2 分)_ 8、古诗是中国的国宝，请写两句有关月亮的诗句：4 分 _ 小学语文二年级下册第八单元测试题 苏教版小学语文二年级下册第八单元测试题 语文二年级下册第八单元

19、测试题 基础知识(71 分)一、读拼音，猜谜语。(8 分)yzhchunrgui，ddichng，ggedun，kidetbikui，tintiansipogirnkn，bzishuzhngxng，ddipoleshrqun，fizidqiwi.ggegnggngpoyquan.谜底谜底 二、先组词，然后给字换部首，再组词。(10 分)植(植物)值(值日)线 砍怜 蓝沾 三、比一比，再组词。(10 分)其勾辨密站 期沟辩蜜战 四、选择带点的词在句子中的意思。(9 分)(1)妹妹笑起来很甜。苏教版小学语文二年级下册第八单元测试题：a.指象蜜糖一样的味道。b.指样子逗人喜欢。(2)爸爸说的话提醒了我。a.指睡觉醒过来。b.指引起注意。(3)春眠不觉晓。a.知道 b.天亮(4)曹操听了直摇头。a.成直线的 b.一直 c.不住地 五、根据下面词语的意思，填写词语。(12 分)四面八方有始有终一心一意 甜言蜜语欢天喜地笑容满面(1)形容没有其他念头，一个心眼做事。(2)形容脸上充满了笑意。(3)为了骗人而说的动听的话。