实验小学“青年教师基本功比赛”实施方案(精编版).pdf

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1、 实验小学“青年教师基本功比赛”实施方案 指导思想：为深入开展新时期教师专业素养的研究，探索当前教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵，进一步加强我校青年教师队伍建设，决定于 20*年 3 月 18 日组织开展小学语文、数学学科青年教师基本功比赛活动，具体事宜通知如下：一、比赛时间：3 月 18 日 二、参赛教师条件 年龄在 40 周岁以下的语文、数学教师参加。三、比赛要求 按照上级通知精神，活动讲求实效，不走过场。基本功比赛活动方案、过程记录和比赛结果存档。学校于 20*年 3 月 19 日（本周五上午下班前）按照比赛结果择优上报参加镇级比赛的人选。四、比赛内容 青年教师基本功比赛侧重于：解

2、读课标能力，把握教材能力，普通话运用、专业技术驾驭、多媒体课件制作与使用的能力等。各学科具体内容为：1.语文：总分 100 分 粉笔字书写（学校给材料）（15 分）时间：10 分钟 诗文朗读（自备朗诵素材）（15 分）时间：不超于 3 分钟 写作（学校给材料，教师自带纸、笔）（15 分）时间：20 分钟（4）笔试（课标、学科知识、教师专业发展等内容，25 分）统一闭卷模式 时间：20 分钟（5）教学设计（自备一篇）（30 分）要求：体现新课标理念，注重核心素养，呈现教材特点，严禁下载抄袭，自行打印 1 份参加校级比赛。（6）学校择优上报参加镇级比赛。2.数学：（1）粉笔字（10 分）在同一时段，参赛教师同时进行比赛，时间 5 分钟。选手书写相同的规定内容（包括数学用语），字体不限。（2）教学设计与课件制作（60 分）在同一时段，选手按指定的课题分别进入没有网络环境的电脑房，用提供的规定教材和同一电子素材包独立完成 1 课时的教学设计，并制作好课件。时间为 1 小时，完成教学设计文稿和教学课件电子稿。（3）评课。（30 分）参赛教师对教学实例（同一教学案例）进行分析、评价，在规定时间内写出 500 字以上的点评材料（书写占成绩），时间 40 分钟。