XX年小学生学习计划表(精编文档).doc.pdf

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1、【最新整理，下载后即可编辑】XXXX 年小学生学习计划表年小学生学习计划表马上就开学了，就腰迎来新学期了，你有新学期有什么学习计划了吗下面是整理的关于 XX 年小学生学习计划表，欢迎阅读参考!小学二年级学习计划表 1计划表【1】序号项 目时 间备 注 1 起 床 7：00 洗脸、叠被子早饭1 小时完成 2 写铅笔字 8：00 一、三、五 3 写毛笔字 8：00 二、四、六 4看课外书 8：40 每天要坚持 5 口算训练 10：00 每天要坚持 6 看电视 10：30 每天不能超过两个小时 7 辅导画画 1：00 去画画 8辅导奥数 3：40 去学奥数 9 拉丁舞 3：30 星期三、五下午少年宫

2、10 游泳 5：30 每天 11 看图说话机动三天一次可以说或写下来 12好词好句 8：40 每天要坚持XX 年小学生学习计划表 2第一、每天早上 5：30 起床洗刷、穿衣服、吃饭。5：40 去跑步。一直到 8：00 才开始看书、写作业。然后 9：4011：50去学英语。12：00 去吃饭，12：30 去睡午觉。14：30 去游泳(锻炼身体嘛)第二、18：30 回家吃饭，吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。19：00 准时出去玩，20：00 回家。从 20：10 开始复习预习、写作业、看书。直到 22：10 分睡觉。其次从 8 月 20 日到 8 月 30 日回奶奶家帮着干活，体验一下农

3、村生活。每天写一篇日志，写一篇读书笔记，写 10 页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话，那就出去旅游，狂欢或happay一下。第三，我想去海滩那边郊游，我要在海滩上捡贝壳。第四，我要学做烧饭，帮妈妈做一点家务。XX 年小学生新学期学习计划表 31、上课认真听讲，不搞小动作，不和同学讲话，上课做好笔记。2、回家认真写作业，把字写端正、做完作业给妈妈检查。3、每天在家预习新课 15 分钟，复习旧课 15 分钟，坚持每【最新整理，下载后即可编辑】天读课外书 15 分钟、读英语 20 分钟。一、锻炼好身体：1、每天跳绳 10 分钟。2、保持正确坐姿，保护好视力。二、培养好习惯：1、爱惜时间的习惯。做事不

4、磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，及时就寝，9 点上床，保证 9 个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。2、独立思考问题的习惯。保持好奇心，要勇于发现问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言，主动参加班级，学校的活动。4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习，课后复习，及时巩固;准备错题难题本，及时整理复习。5、热爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。三、培养好性格：1、自信、做到相信自己能行，大胆尝试和接受挑战。2、毅力、做到碰到困难不退缩，能想办法自己克服困难。3、豁达、做到心胸开

5、阔，乐观开朗，容得下别人的批评。四、学习好知识：(一)语文1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。2、每天坚持读课外书 15 分钟。3、认真完成老师布置的作业。(二)数学1、算，每天口算训练一页。2、每天认真完成老师布置的作业。(三)英语1、每天读英语 20 分钟。2、每天读大山外语英语书 20 分钟。【最新整理，下载后即可编辑】(四)兴趣班每周六下午锡九美校 2:304:30 两个小时。总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。小学生如何制定学习计划表一份好的学习计划大致包括三方面的内容：1、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计

6、划前首先进行自我分析。(1)分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。(2)分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、

7、照常、有退步、退步大”来评价。2、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.【最新整理，下载后即可

8、编辑】明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。具体：就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢可以具体化为：每天做 10 道计算题，5 道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。3、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。全面：是在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理：是要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语等。【最新整理，下载后即可编辑】