幼儿园中班主题活动《有趣的昆虫》教学设计.pdf

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1、 少儿园中班主题活动风趣的昆 虫教课方案 共页 本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 内页能够依据需求调整适合字体及大小 少儿园中班主题活动风趣的昆虫教课方案 这是一篇由网络采集整理的对于少儿园中班主题活动风趣的昆虫教课方案 的文档，希望对你能有帮助。二、活动的展开：第一阶段 我知道的昆虫 活动一：我认识的昆虫 活动目的：认识常有的昆虫，认识相关昆虫的知识。试试对昆虫进行分类活动。体验捕获昆虫的乐趣。试试饲养昆虫，增进关爱小生命的感情。活动准备：采集昆虫标本、图片等资料，师生共同部署“昆虫世界”展区。相关昆虫的片 活动指导：组织少儿观看相关昆虫的，认识相关昆虫的知识。启迪少儿说一说自己知道

2、的昆虫，引起少儿讨论相关昆虫的话题，比一比谁知道的昆虫多。指引少儿试试进行分类活动，按会飞的、会爬的、泥土中的昆虫进 行分类部署展区。活动二：美术活动画昆虫 活动指导：指引少儿谈谈自己最喜爱的昆虫。鼓舞少儿用自己喜爱的方式话出喜爱的昆虫。要点指导少儿在涂色时，使用娇艳的色彩。展现少儿作品，请少儿自我评论。活动的延长：饲养昆虫，指引少儿记录昆虫的成长过程。第二阶段：昆虫的本事。活动一：昆虫的本事 活动目的：认识昆虫的本事 加强保护益虫的意识。学习采集信息、资料。能用不一样的方式表达对昆虫的认识。活动准备：鼓舞少儿在家长的帮助下经过多种门路查阅百科画册、网上 查找认识昆虫的本事。活动指导 启迪少儿

3、联合自己的经验谈一谈昆虫有哪些本事 指引少儿议论 如何才能知道更多昆虫的本事 鼓舞少儿将自己认识到的昆虫的不一样本事用图画表现出来。活动二：歌曲小蝴蝶 律动蝴蝶飞入室，提示少儿双手与双脚配合协调。练声一只小铃铛 出示蝴蝶头饰，引入歌曲的内容。少儿学唱歌曲，要点指导少儿唱准歌曲中的休止符。请部分少儿戴上头饰边唱歌表演。第三阶段：我喜爱的昆虫 活动目的：、主动与伙伴沟通自己喜爱的昆虫。、有初步的保护益虫、消灭害虫的意识。、愿意参加消灭害虫的行动。活动过程：、启迪少儿相互沟通自己喜爱的昆虫，为何喜爱，要点指引少儿说 一说自己喜爱的昆虫的名称、特征和作用。、指引少儿议论：哪些虫子是害虫人们为何不喜爱它

4、们我们应当怎 样保护益虫和消灭害虫 、教师供给各样昆虫的小卡片，以小组为单位让少儿按益虫、害虫进 行分类活动，比一比哪一组分得又快又对。、师生共同议论约定消灭害虫的方法，展开“消灭害虫大行动”。如打 扫班级卫生，保护活动定整齐，帮助厨房阿姨清理死角，冲刷水渠，打苍蝇，捉蚊子等。、少儿听音乐小蜜蜂学做勤奋的小蜜蜂，快乐地结束活动。第四阶段：昆虫的乐园 活动目的：、初步认识昆虫的生活习惯，以及昆虫与植物、与人们生活的关系。、运用各样美工资料制作昆虫、体验创作的乐趣。、试试用不一样方式表现对昆虫的认知。活动过程：、供给笔、纱布、剪刀、胶水、枯树叶、竹枝、布等资料，鼓舞少儿 自己着手运用画、折、剪、塑

5、像、小制作等多种方式制作各样昆虫作品，如制 作昆虫头饰、昆虫玩具、昆虫吊饰、昆虫模型等作品，并进行展现。、启迪少儿经过各样形式认识昆虫的家，鼓舞少儿自己着手在活动室 里为昆虫建一个家，并把自制的昆虫模型、玩具或昆虫标本放入昆虫的家。、学习赏识相关昆虫的儿歌、故事、歌舞等文艺作品，让少儿进一步 了昆虫与人类的关系。、举办“昆虫乐园”展现会。组织少儿议论；怎能样把研究昆虫的结果 展现出来，与别人分享？激发少儿举办“昆虫乐园”展现会的梦想。、请家长和别班的老师、小朋友们来观光，鼓舞少儿主动向老师小朋 友们介绍自己的昆虫作品，勇敢为他们表演节目。四、活动反应：、经过主题活动昆虫的展开，少儿感觉到了大自

6、然中昆虫的美 认 识了常有的昆虫，知道了昆虫的本事，认识了昆虫的生长环境，体验到了制作 昆虫标本的乐趣，他们拥有保护益虫、消灭害虫的意识，在活动中不单体验到 了活动的乐趣，并且增加了知识，各个领域都获得了不一样程度的发展。、活动展开以来，我们获得了家长的鼎力支持，家长帮我们采集了大批 昆虫的资料、图片。他们利用节假日带少儿捕获昆虫，研究昆虫的奥密，促进 我们主题活动得以顺利的展开。五、活动感想：如何选择切近少儿生活、少儿感兴趣的活动作为教育活动内容向来是老 师的疑惑，经过此次主题活动的生成过程让我深深感觉：教师必定要擅长察看 少儿，发现少儿平时生活中的真切需要与喜悦点，在追随少儿的喜悦点，生成 教育活动内容时，教师必定要对少儿的问题、需要、给予实时的应答与支持，这样，才能为少儿创建一个有益于少儿主动研究，踊跃成长的环境，为少儿的 终生发展确立优秀的基础。