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1、 实数单元测试题及答案 TYYGROUP system office room【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-实数单元练习 5实数a、b在数轴上的位置如图所示,请化简:222)(baba 4.求下列各式中x 的值.(1)4x2-9=0;(2)8(x-1)3=-1258.5.先阅读第(1)题的解法,再解答第(2)题:(1)已知 a,b 是有理数,并且满足等式 5-3a=2b+233-a,求 a,b 的值.解:5-3a=2b+233-a,5-3a=(2b-a)+233.25,2.3baa 解得2,313.6ab (2)已知 x,y 是有理数,并且满足等式 x2-2y-2y=17-4
2、2,求 x+y 的值.6、化简:2)3(8.边长为 2 的正方形的对角线长是()A.2 B.2 C.22 D.4 9.已知20n是整数,则满足条件的最小正整数n为 ()A、2 B、3 C、4 D、5 10.若aa2)3(-3,则a的取值范围是().A.a3 B.a3 C.a3 D.a3 11.若4-40m,则估计m的值所在范围是()新 课 标 第 一 网 A.21 m B、32 m C、43 m D、54 m 12、当14a的值为最小值时,a 的取值为()A、1 B、0 C、41 D、1 13、在下列各数中是无理数的有(),4,5,3,(相邻两个 1 之间有 1 个 0),(小数部分由相继的正
3、整数组成).个 个 C.5 个 D.6 个 第六章 实数培优提高卷 一、选择题。(本题有 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分)1如图,数轴上A,B两点表示的数分别为1 和3,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为()A23 B13 C2+3 D1+3 2下列六种说法正确的个数是 ()无限小数都是无理数;正数、负数统称有理数;无理数的相反数还是无理数;无理数与无理数的和一定还是无理数;无理数与有理数的和一定是无理数;无理数与有理数的积一定仍是无理数 A、1 B、2 C、3 D、4 3在实数 12,3,0,161 161,316中,无理数有()A1 个 B2 个 C3 个 D4 个
4、4设x)表示大于x的最小整数,如3)=4,)=1,则下列结论中正确的有()0)=0;x)x的最小值是 0;x)x的最大值是 0;存在实数x,使x)x=成立 A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 5如图网格中每个小正方形的边长为 1,若把阴影部分剪拼成一个正方形,那么新正方形的边长是()A.5 B.6 C.7 D.8 6下列五种说法:一个数的绝对值不可能是负数;不带根号的数一定是有理数;负数没有立方根;17是17的平方根;两个无理数的和一定是无理数或零,其中正确的说法有()A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 7设42的整数部分为a,小整数部分为b,则1ab的值为()A2 B2 C212 D
5、212 9观察下列计算过程:因为 112=121,所以121=11,因为 1112=12321,所以12321=111,由此猜想12345678987654321=()111 111 111 111 111 111 111 10下列运算中,正确的个数是()2551=1144122222=21111+=+16442244(-)31255 个 个 个 个 二、填空题。(本题有 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分)11已知a、b为两个连续的整数,且ba34,则ab 。12若a13b,且a,b为连续正整数,则b2a2=。13在1,2,32013,2014中,无理数的个数有_个。14若02)1(2
6、ba,则23ab的值为 。15有一个数值转换器,原理如下:当输入的x=16 时,输出的y等于 。16把下列各数填在相应的横线上:5,31,3,7229,02,16,5,0,1(每两个 1 之间多一个 0)整数_ 负分数_ 无理数_ 输入 取算术平方输出 是无理数 是有理数 三、解答题。(本题有 7 个小题,共 66 分)17计算:(1)233168 (2)32013312121274 18计算:(1)223(6)27(5)(2)0535136 19计算:(1)98)5(32;(2)32274123 20你能找出规律吗 (1)计算:49 ,4 9 .1625 ,1625 .(2)请按找到的规律计
7、算:520;231935 (3)已知:2,10ab,则40=(用含,a b的式子表示)。21探索与应用先填写下表,通过观察后再回答问题:(1)表格中x ;y ;(2)从表(1)中所给的信息中,你能发现什么规律(请将规律用文字表达出来)并利用这个规律解决下面两个问题:已知10,则1000 ;已知3.24,若a180,则a .(3)根据上述探究过程类比研究一个数的立方根已知32,则32000 22阅读下面的文字,解答问题:大家知道2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用2 1 来表示2 的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为2 的整数部分是 1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分又例如:222)7(23,即 273,7的整数部分为 2,小数部分为(72)请解答:(1)10的整数部分是 _,小数部分是 _。(2)如果5的小数部分为a,37的整数部分为b,求a+b5的值。
限制150内