手工课(14篇).pdf

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1、 第 1 页 手工课(14 篇)手工课作文 1 这周的星期三，我们上美术课时，老师布置的题目是“时间告我“这个手工。同学们都像打了 xxx 似的兴奋起来。开头做了。我先把一张长方形的纸用剪刀剪成正方形，接着把这张正方形的纸对折再对折，再把中间佘下的纸折成一个小正方形，然后把我预备的胶水粘上一个旧而没有用的表的扣手环上，再涂上颜色，在小正方形里写上时间，钉上一颗钉子，最终把时针、分针、秒针挂上去，这样，看看钟面上是几小时，把时针调到那里，拿一条绳子分别绑住时针和分针，秒针走一分钟，分针就走一不格。经过我的一番努力，我的创意最终完成了。虽然我的小手工在别人看来很平凡，但我从这次手工课上懂得了人要付

2、出才有收获。手工课作文 2 “丁零零”森林学校上课了。小白兔、小松鼠和小猪都回到了自己的座位上。大象老师走到讲台上，这时，一片树叶飘到大象老师的头上，大象老师说：“我们今日就用树叶来做小动物。”说着，大象老师用树叶做出了一条小金鱼。小白兔和小松鼠一起去找树叶，然后，就开头做动物。可是，小猪找来了纸，做起了千纸鹤。小白兔说：“小猪，老师叫用树叶做做动物。”小猪说：“没事。”第 2 页 老师开头收作业了。表扬了小白兔和小松鼠，它们一个做了小猫，一个做了小狗。老师又批判了小猪，老师说：“小猪，你知道错了吗？”小猪说：“知道了。”手工课作文 3 今日，王老师和我们仔细地做了一个像月牙似的小灯笼。一上课

3、，王老师就叫我们预备材料，接着就教我们做灯笼。同学们听得可仔细了，王老师教完我们做灯笼，一声令下，同学们就七手八脚的做着自己的小灯笼。有的同学用小手撕着双面胶，有的在仔细地贴着双面胶，还有的用剪刀剪着彩纸大家真忙呀！我也开头做我得灯笼。刚开头，我觉得做灯笼特别好玩，而且和好玩，但是后面我觉得撕双面胶很麻烦，由于老是贴到桌子和彩纸上，但我最终还是坚持完成了。我首先把灯笼贴着双面胶，接着粘到彩纸上，然后用小柱子撑着，最终在后面粘上彩纸，再把绳子系好，我的小灯笼就完成了！我看着我辛苦做出来的成品小灯笼，真叫人兴奋和快乐呀！手工课作文 4 我叫紫阳，今年七岁，我是班里的小小手工能手。今日下午，我们上手

4、工课，老师让我们用橡皮泥做一个小白兔。我做的小白兔长长的耳朵，红红的眼睛，白白的身子，短短的尾巴，还有一个三瓣嘴，看上去特别可爱，老师夸我做的特别好。我特别喜爱上手工课!手工课作文 5 第 3 页 今日的美术课，周老师教我们用纸做大嘴巴。做这个手工需要水彩笔、白纸、卡纸、剪刀和胶棒。我做了一只小白鼠。我首先用白纸折了一个有四个角的正文体，再用绿色的卡纸剪了两个水滴形的小耳朵，贴在正方体的上面，在小耳朵中间画上两个小黑豆，这就是它的眼睛了，然后，我再用粉红色的卡纸剪出舌头和小手，也贴在正方体的上面，最终，再剪出两只小脚丫贴上去，一只可爱的小白鼠就完成了。我把手指头钻到四个尖角的后面，就可以让它的

5、嘴巴一张一合。我一边唱歌，一边用手掌握小白鼠，就似乎小白鼠在自我介绍：“大家好，我是可爱的小白鼠明明。”手工课作文 6 今日，手功课上，老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了试范，她一手拿着卡纸，一手拿着剪刀，教我们剪不同动物的尾巴。大家听得可仔细了，老师一说完，大家就迫不及待地动手剪了起来，过了一会儿，各种各样的尾巴就剪好了。有的同学剪了孔雀的尾巴，孔雀的尾巴就像秀丽的扇子。有的剪了松鼠的尾巴，松鼠的尾巴像月儿，还有的剪了小兔的尾巴，小兔的尾巴像棉花 老师看着同学们的手工作品，脸上露出了满足的笑容，最终老师表扬了大家心灵手巧。今日的手工课大家上的真好玩呀。手工课作文 7 “丁零零”森林学校。熊

6、猫老师上课了，它说：“今日，我们来做树叶贴画，你们可 第 4 页 以拼出其它的动物。”说完，熊猫老师就走出了教室。小兔要做一只小猫，它先把树叶剪成了两个圆形，一个大一点，一个小一点。它把小的当做头，把大的当做身体，再剪两个当眼睛，还要剪一个月亮一样的当嘴巴；小松鼠要做一只毛毛虫，它剪了五个小圆把它沾起来，再剪两个比这个圆还要小的圆当眼睛沾起来，还要剪一个像小船一样的当毛毛虫的嘴巴。但是，小猪呢？没有贴树叶画，而是在折千纸鹤。下课了，小兔、小松鼠交作业了。老师问：“小猪，你怎么作业没做？”老师表扬了小兔和小松鼠，批判了小猪。手工课作文 8 今日课堂上，老师告知我们要上手工课，内容是要制作面具，大

7、家都很兴奋。老师给我们预备了所需要的材料，有彩笔、卡纸、宝石贴贴纸等。开头制作啦，我先选了一张粉色的卡纸，我根据老师的给我的小猫图形将轮廓描了出来。但我一看，天呐，好丑呀！于是，我立即画了双眼睛在面具上，可是我都画了四五遍还是没画出来。突然，我想起了幼儿园的时候，我做过的小兔面具。所以我立马用卡纸做出了小兔的样子，再用剪刀把眼睛和嘴巴剪掉，并贴上了亮晶晶的贴纸呢。不一会儿，我最终做出了秀丽的小兔面具了。老师看了我的面具都表扬了我！我觉得今日是我最欢乐的一天。手工课作文 9 第 5 页 今日，老师教我们做“蚕宝宝”。我预备了：剪刀、双面胶、尺、水彩笔、乒乓球 2 个，硬卡纸一张。我用彩笔在纸上画

8、出树叶及两个蚕宝宝的脸，画好后剪下来备用;将蚕宝宝的脸粘贴在乒乓球上;再在硬卡纸上剪下两段纸条折成波浪形;我将蚕宝宝的头再粘到折好的纸条上，蚕宝宝就做好了。我最终将蚕宝宝放在树叶上，手工就做完了。同学们你们看一看，我做的蚕宝宝是不是很可爱!手工课作文 10 听说周六有手工课，我兴奋得一蹦三尺高。一大早，我就来到了指定的地方。只见，上面牌子上写着手工制作课，惊奇？做什么手工呢？我正想着，突然，老师告知我们，今日制作小气球，立刻，场面沸腾起来了。接着，老师给我们每人发了一个长条气球，手把手地教我们做小熊：先扭一个三指宽的泡泡，再扭一个两指宽的泡泡，循环七个，再将后 5 个泡泡围成一个圈，就成了小熊

9、的脸；然后再将前两个穿入后 5 个泡泡中，是小熊的鼻子；再将两边扭成小熊的耳朵，小熊的脑袋就完成了！我们就跟着在下面动起手来，可是我的气球怎样也做不出小狗来，正值我愁眉苦脸时，前面的大姐姐帮我做了一只美丽的小狗。看着这只美丽又奇妙的小狗，我快乐极了。手工课作文 11 今日，我们班到多媒体教室去上美术课。这堂美术课就是两个人分工合作，亲自用橡皮泥做一道菜。时 第 6 页 间限制是二非常钟。在评比出优秀小厨师。我和王柏淞立刻行动起来，我们做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用红色橡皮泥把身子捏好，然后用一点点小的，把四只小腿还有头也捏好装在身子上，再用一些五颜六色的橡皮泥进行搭配。瞧!一只美丽的

10、螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡萝卜和葱。于是我们就把菜信念满满地放在第一个桌子上。最终，兴奋人心的时候到了。老师评比了几个优秀小厨师，惋惜我们没有评上，但我们不会灰心，说明我还不够细心，下次我肯定会更专心地去做每一件事。手工课作文 12 今日，我们的作文课变成了手工课，咦，小伴侣们特别奇怪 。老师里想起了一片欢呼！老师说：今日请小伴侣们来剪一剪尾巴。老师先给每位同学发一张彩纸和剪刀，老师开头给同学们示范，老师一手拿剪刀，一手拿彩纸，仔细的剪着，同学们看的非常仔细，听的非常用心。开头剪了，同学们首先在彩纸上画好动物的尾巴的样子，然后拿起剪刀开头剪了，不一会儿，各种动物的尾巴就消失在大家的面前。

11、有的同学剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根绳子，有的同学剪了鱼的尾巴，鱼的尾巴像一把剪刀，还有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一条蛇。老师看了同学们的作品，脸上露出了满足的笑容，老师夸我们心灵手巧。今日的手工课真好玩啊！第 7 页 手工课作文 13 上午，小伴侣们期盼已久的手工课最终来了，他们高兴奋兴地去学校了。当小伴侣们观察了老师，就问道：“老师，你今日预备了什么工具？”老师微笑地说：“我今日预备了卡纸、剪刀、双面胶、订书机。”接着，我们就开头做面具了。我想做一个超人面具，于是我选择了一张蓝色的卡纸，在卡纸上画了一个圆圈，那是超人的脸，然后再画眼睛，又画了一个鼻子和一个嘴巴。最终把它剪下来，用订书机把皮筋固定在面具两侧。我最终完成了，我的心里乐开了花。手工课作文 14 今日，我在手工课做了两朵棒棒糖花，老师把海绵纸放在桌子上，我们拿了八条丝带，四条丝带一朵花。我的第一朵花是用：粉色、绿色、黄色和橙色做的。其次朵花是用：红色、黄色、蓝色和橙色做的。我先把丝带卷起来，然后把叶子折好，接着又把叶子和花心用竹签连起来，一朵飘亮的棒棒糖花做好了。我觉得这朵花似乎一个小小的、圆圆的气球，又像一个红红的、小小的太阳，又像圆圆的、小小的皮球，更像小小的、彩色的贝壳。好美啊!