暑期实习支教心得体会.pdf

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1、暑期实习支教心得体会 教学时间刚刚过去一周，也就是一半。从一开始不习惯，不适应各种生活，现在慢慢接受了。作为土生土长的南方人，我至少适应了这里的馒头。这次我主要负责五年级的数学和世界风俗，四年级的世界风俗，以及一年二三年级同班的体育。首先，让我们谈谈我的数学课。第一堂课以为是第一次见到你，所以准备了一些简单有趣的问题，让你活跃起来。效果真的很好。很多同学都跟着我的节奏，积极主动地回答问题。真是松了一口气。毕竟在第一节课上还是有点紧张的。不过，还是有几个学生困了。考虑到更多的学生更善于听课，所以只是一个小提醒，然后在课后与他们交谈。第二节课开始的时候，考虑到我五年级的时候什么都学过了，所以选择了

2、一些难度稍大、类型丰富的题目。我只是在课堂上没有想到。基本上，每个人都做不到。而且，很多学生都表现出听不进去的感觉。他们立即开始说话，不停地问学生是否听不懂，哪里听不懂，老师可以讲。但是从大家的表情可以感觉到，自己并没有真正掌握好。也是如此。因为考虑到很多孩子做不到，也有很多做不到，所以会占用他们下午作业辅导的一部分时间来谈论一些问题。同时我也选择了同类型的课，只是人数变了，场景变了。但是，很多学生还是做不到。他们甚至阅读了他们的草稿并且知道他们甚至还没有开始这门课程。我在想是不是我说的太硬太快了，于是我开始调整我以后每天要讲的话题。随后，他又与负责五年级的班主任交流了自己班级的数学情况。他了

3、解到，他班上的数学老师是一位即将退休的老教师，有时他生病不能来上课，近三分之一的同学不及格。所以不难知道为什么一般的基础不是很好。但是我们上课的时间不多，所以我们打算在最后几节课上讲一些数学思维方法，以提高他们对数学的信心和兴趣。我什至认为拥有一个好的数学思维方法比学会做一些问题更重要。然后是世界风格的课程。在我看来，这是一堂兴趣班，所以上课的主要目的就是拓宽自己的视野，有时也会聊一些东西来扩大自己的了解。几节课后，我觉得孩子们似乎更喜欢图片和视频，所以我会在课堂上找一些风景优美的图片或奇怪的图片来引起同学们的兴趣。而且我觉得这种兴趣班应该广泛传播，尽量多讲，目前主要是为了激发兴趣。最难的是体育课，因为我被分到一二三年级的组合班。孩子很多，而且因为我年纪小，纪律不好，一堂课我要十次提醒纪律。但是总要管一会，就是开始闹，感觉特别累。第二节课开始的时候，我请了一些没课的老师顺便拿个腰带，把一个班一分为二。这真的很容易管理。本来是想教一些太极拳的，但是面对孩子们的乱学一时心急如焚，就决定不教了。一直想教他们打球，可是雨后操场还没干，一直没机会。感觉上了几节课，大概是发现了一些问题，然后立马改了，但是两周内没有太多的支持课程，所以无法做到心中的完美，所以只能完美。