管理分享心得范文3篇(完整版).pdf

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1、管理分享心得范文 3 篇管理分享心得范文 3 3 篇管理分享心得范文 1 1:最近自己周边发生了太多的事情。在真正的团队管理中，我有太 多的心得想和大家分享。首先，在团队管理中真正的领导首先应该体会到同伴的痛苦与困 难。既然你是一个管理者，你在团队中你的工作的最终目的就是让团队的工作更有效率，为团队指明方向。在这个基础上，尽可能地和你 的伙伴员工站在一条线上，感受他们的困难，感受他们的快乐。这样 才能真正赢得团队的尊重和接受。工作中不能总想着因为自己是领导就有权使用最好的设备。而要考虑到下属和员工使用较差的设备时的 不便和痛苦。要真正意识到领导独立办公室不是尊严和地位的象征，而是因为需要独自沟

2、通，又需要知道下属工作的时候留给他们足够的 面子的需要。第二，每个人都是人才。对于员工而言，每个人都是人才。所以在 团队中，千万不能指责一个员工笨。这么一个简单的评论伤害的不只 是一时的心情。如果内心对你心怀尊重，你这个 笨 字伤害的是个人 对他自己一生的评价。天生我才必有用，这句话不是专指自己的，更 重要是说你的员工和下属的。既然天生我才必有用，那么天生他才也 有用。当因为团队的发展需求需要裁掉一些员工的时候，首先应该注 意的是发现员工的优点，帮助他树立信心。甚至利用自己作为领导的第1页共18页资源为他的个人发展提供一些有益的建议，或者到更适合他的岗位上 去。因为，他是人才。第三，在团队管理

3、中应该勇于分享。这里的分享不只是分享自己的 信息和知识，更多情况下是要分享自己的感受。很多人认为自己作为 领导的真正的能力是某种绝招。泄露了某种能力或者绝招就会威胁到 自己的领导地位。其实不是这样的，乐于分享不仅能让团队取得更大 的进步，还能让自己的绝招经过集体的智慧变得更加强大。团队也会 因为你的分享，而回馈更多的尊重。真正的领导的尊重是从分享和帮 助开始的，而不是从某某总的称谓开始的。第四，要给予团队足够的理解和耐心。在现在的最先进的人力资源 管理中，其中招聘环节搞得最复杂。不仅要通过原有的领导那里了解 员工工作是否真实，还要通过背景调查了解员工之前岗位中出现的种 种问题。其实这些工作的本

4、质就是了解和理解你的员工。一个员工的 频繁离职可能不是因为其不稳定，而是因为他的职业经历不是那么顺 利。一个员工不远千里希望加盟一家公司可能真实的原因是想夫妻团 圆或恋人相聚。或许团队的进步不是像我们想象的那么快，我们要真 正去思考这个现状背后的原因，给予团队足够的耐心。第五，要让员工学会自己管理自己。让员工自己管理自己的法宝 就是让员工自己学会如何计划自己的工作。一般的团队都是每天一大 早领导分配任务，今天张三干这件事，李四干另一件事，王五干最后 一件事。一天结束后，领导为当天的工作做点评，结果谁做的好，表 扬，谁做的不开痛批一顿。这样的管理结果就是领导每天都在想着明 天安排员工做什么事。怎

5、么考第2页 共18页核。很明显，一个人的精力是有限的，当这个领导的下属超过 6 6 个人的时候，问题就出现了。因为他不能顾 及到每个人的工作安排。所以没有被安排到的人就会心存侥幸，被安 排到重任的人就会叫苦连天，埋怨老天不公。另一方面，员工面临的 工作有事是会变化的。客户的临时变卦会让原有的工作计划变得无从 下手。原先被派了任务的员工可能因为外部原因工作任务变得不堪重 负，也可能变得微不足道。团队效率之低下可想而知。我认为领导要花时间教员工自己学会自己计划自己的员工，学会 以结果为导向考核自己的员工。自己计划自己的工作是一种能力。并 非所有的员工有具备这种能力。为了团队的成效整体提升，为了团队

6、 的效率，作为领导要教会团队具备这样的能力，这是一个磨刀不误砍 材工的举措。员工每天花一个小时做计划，看似浪费时间，但是你却 省去了为他们如何计划安排的时间，并且员工自己安排的计划一般自 己都会努力实现来!管理分享心得范文 2 2：当班主任已有一个学期，在班级管理上没有过多的经验与大家分 享，现就把我对班主任工作的认识以及班级管理的心得介绍给大家。希望能对大家以后的班级管理工作有所帮助，同时也对我班级工作的 批评和指正。我的班级管理理念是：用爱心赢得学生、用竞争带动管理、用活动增强斗志，用奉献获 知感恩，让班级成为学生健康成长的乐园一、用爱心赢得学生爱就是教育，教师只有用自己的爱，才能与学生产

7、生心灵的碰 撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教师对学生的爱 和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总 结多年做老师的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包 括对第3页 共18页优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。如：我班学生刘新刚分入我们班时，自由散漫，说话没有礼貌，上课 说话捣乱。对于这样一个学生，我没有急于批评，更没有放弃他。而 是进行多方面观察，与他交谈。在交谈中，我发现他有一种玩世不恭 的态度，好像别人都欠他什么似的。而且他还有种种恶习，有好几次 我发现他欺负女同学，欺负了女同学又

8、不承认，而且还做了很多我认 为卑鄙恶劣的事情。后来我了解到他是因为小学成绩较差，怕别人都 瞧不起他;又加上升入初中后随着生理的发育，已经渐渐的进入青春 期，所以才渐渐的开始欺负女同学，以博取女同学对他的注意。为了 能使他行为转变，我经常找他谈心，让他树立正确的人生观，正确对 待男女生之间的问题，鼓励他不要放弃自己的学习，用实际行动来证 明自己并不是一个不求上进的人。记不清多少次和他促膝谈心，有多 少次和他一路同行，我的关心教育终于融化了他冰冷的心，他开始渐 渐的变了，变得有礼貌，懂事了。劳动积极，学习也比以前用功了。又如我班学生我班学生苗荣华、刘杨、陈静等同学起初他们的学习成 绩并不优异，后来

9、经过谈话后，他们意识到老师对他 们是真心的，这 个真心没有一点点的虚伪，是老师真心向他好，真心对他好，这颗真 心就是爱，也没有过多的过多的话语，他们的成绩便直线上升，从升入初中开始的成绩不及格到现在的优秀学生，他们已经完成了质的蜕 变。后进生意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常，所以做后进生 的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后 进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心客观分析不良行为反复 出现的原因，要及时发现、及时抓住、及时诱导，做到防微杜渐。我 班还有很多后进生，象王玉振、于跃、许巍、肖斌、于文静等同学，我利用节假日对他们进行文化课第4页 共18页上的辅导，利用课

10、余时间找他们谈 话，利用班级活动增强他们的自信心，虽然他们在成绩上没有进步，但是我知道一块顽石需要长时间用心才能将其感化，我始终没有放弃 他们。真正的做到了爱生如子。在把爱奉献给学生的同时，自己也在 收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，增强了自豪 感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。我坚信：只要我们用一颗真诚关爱的心去开启不同学生心房的门锁，定能 给学生捎去和煦的春风，给班级带来亮丽的风景。二、用竞争带动管理，让班级干部发挥效力 要管理好一个班级体，光班主任和几名代课老师是不行的。如果 做到 事必躬亲，最后只能疲于奔命，可能收效甚微。如果班

11、主任有 一批得力的左臂右膀 班干部，班主任就不会为繁琐的班级工作忙得焦 头烂额，班级工作也因为有了一批得力干将的群策群力而做得更圆 满。这就需要班主任知晓班级管理的艺术，培养出能干的班级 小管 家，让他们参与到班级管理中去，做管理的主人。班干部是班级的中流砥柱，是班主任的得力助手。我在学期初，我并不了解每个学生，对于谁的能力强、谁的能力弱，自己心中也没 有底，于是我采用在自己设计的拓展活动中观察同学们的方式选举班 干部。活动中我认真观察每个同学的性格和特点，选择凝聚力和组织 能力最强的发展为班干部。这样做既可以增强学生的团结合作的意 识，又可以让乐于为班级服务的学生接受锻炼，展示自己的风采。有

12、 同学们的信任感做后盾，无形中激发了班干的主人翁意识，班级的核 心运转起来就更加富有朝气蓬勃，积极向上的活力。让班干管理，并不意味着放任自流，班主任袖手旁观,班主任要充 分第5页 共18页发挥 主导 作用。.班主任的引导如果自始至终，那就是牵着学生鼻 子走，班主任的引导显得尤其重要。.首先班主任要把握住引导的时 机，开学之初,是关键时期,是新任班干部履行职责的开始。这时，我 引导班干分析班级现状，研究管理策略，制定管理计划，例如上学期 元旦文艺晚会、班级爱心小超市等活动，都是由班干部亲自策划组织 的。有这样的管理队伍真的是让我一劳永逸。在我的探索和实践中，我深刻地认识到：班主任只有选拔好班干部

13、，给他们一个施展才华的舞台，在老师 同学信任的目光中他们才能真正地以主人自居，为老师排忧，为同学 做实事，才能使班级管理获得成功,以达到教是为了不用教 的教育目 的.。三、用活动增强斗志 班级应该是学生的班级，班级是教师、尤其是班主任为学生提供 服务的重要场所。把班级还给学生，让班级成为学生健康成长的乐 园，班集体是学生成长最直接、最有影响力的课堂。最有效的教育方法不是说教，而是形成使人向上、向善的积极氛围。风气是无形的力 量，它能引导人、陶冶人、教化人，塑造美好的人格。班主任要充分调动学生的积极性，组织开展丰富多彩的班级活 动，充实学生的学习生活，丰富学生的精神世界。按照学校的计划，班组开展

14、了一系列主题教育活动，在活动中，我充分尊重学生的主体 地位，放手让学生大胆设想、安排，自己则以合作者的身份与他们共 同商讨，提出参考意见，不过分干预，不把自己的想法强加于学生，由学生自己总结活动的得失。在班级管理中，我特别注重班级拓展活 动，先后设计了班操 玛卡莲娜，报数、抓小鱼、爱心 天使等拓展游戏，设计了爱墙，在元旦活动中我设计了展示 自我活动小游戏，给每一个学生提供一个展示自我的舞台，第6页 共18页让每一 位学生展示最精彩的自我，通过这些活动，同学们团结合作意识和自信心都增强了。学生的组织能力也得到了提高，顽强拼搏的精神也得 到了培养。同学们更加热爱他们的班级，这样增强了班级的凝聚力。

15、四、用奉献获知感恩 我认为爱的教育就是奉献，这个学期我将学校奖励五星级班级补 贴全部贡献给了班级，先后为学生购买了书立、在班级的布置中我购 买了鱼缸，就连心爱的鱼都是从家里捞出来放在学校里的，自己动手设计了班级文化。亲自录制并刻盘元旦文艺晚会，每生一盘;在期末考 试之后贡献了 200200 元作为奖励吃肯德基的经费，以奖励那些成绩突 出，学习进步的同学;购买了 190190 元的励志书籍建立了小小图书角丰富 学生的视野，建立了爱心小超市，让学生自主管理;购买了笔记本分别 奖励给了 3030 名为班级做出突出贡献的同学;将自己的舞蹈场地贡献出 来排练元旦节目，节假日对后进生的培训也是在我自己的舞

16、蹈场地里 举行的。通过爱的奉献让每位同学都能找到在班级中的位置，也都让 他们体会到了 天生我辈必有才，天生我才必有用 信心。我坚信只要用爱心赢得学生、用竞争带动管理、用活动增强斗 志，用奉献获知感恩，我的班级就一定会成为学生健康成长的乐园。以上是我的班级管理心得，是这些想法引领我申请做了一名班主 任。回顾我的教师生涯，再回顾我任班主任的这一个学期，虽没有轰 轰烈烈，但也事事尽心尽力;每天都在繁忙中平凡地度过，但走过的每 一段路，都留下我踏实的足迹，都折射出我生命的价值，我感谢西郊 实验学校领导对我的信任，班主任的经历让我成熟，在辛勤的耕耘中 收获人生的精彩。管理分享心得范文 3 3：浦发银行乌

17、鲁木齐南湖路支行营业部作为支行的一个窗口，承担 着支行的对外结算和服务，为支行和客户建立合作关系起着重要的作 用。支行营业部现有员工 8 8 人，在 201X201X 年的工作中，在支行行第7页 共18页长的带 领下，紧紧围绕支行的各项工作，强化支行的 6S6S 管理工作建设，不断 推进支行的 6S6S 管理工作，提高了支行员工的整体素质，使支行凝聚力 明显增强，全员动手，齐心合力，支行环境日新月异，在分行的最前列。一、6S6S 现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场 管理系统方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部 分，主要功能是为银行解决用好的空间、用足空间、保持环境

18、清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入 6S,6S,可以改善和提高银 行形象，促进工作效率提高，切实保障安全，是一件可以提高银行社 会效益和经济效益的大好事。所以支行自 201X201X 年 1212 月成立以来，从支行行长到员工就把 6S6S 管 理做为支行工作的重要组成部分，成立了相应的推进组织，根据自身 情况合理配置了资源，促使我支行的柜面及大厅的布置装修都严格按 照 6S6S 管理的要求执行，营造了一个整洁、优美、有序、高效的工作环 境，也成为乌鲁木齐分行的 6S6S 管理的典范和模板。学他人之长是我们南湖路支行改变自己，实现超越的法宝之一。支行在开业装修初期，就四处搜集 6S

19、6S 管理的相关资料，将多家兄弟行 的 6S6S管理工作图片进行对比、参考，在参阅了兄弟行的大量资料后，结合我支行的实际情况，在电源挡板、凭证格档及大厅环境进行了大 量改造，使南湖路支行的 6S6S 管理工作较其他兄弟支行有了明显的提高。6S6S 管理的内容包括：清扫、清洁、整理、整顿、安全、素质。所以光靠改变工作环境 是不能达到 6S6S 管理工作的真正目的。支行自开业以来就一直注重对员 工进行 6S6S 管理理念的灌输，让每一位员工真正了解 6S6S 管理的真正内 涵，让他们知道推行 6S6S 管理不但可以改变支行的形象，而且员工也第8页 共18页6S6S 管理工作走从 中受益非浅,整洁的

20、工作场所让上班的员工心情舒畅，更好的服务客户。6S6S 管理也是我行无声但最有魄力的营销员；可以从那里得到整洁银 行美誉的扬，获得广大客户的信赖;在客户到我行来办理业务时，借此 提高我们银行的形象，吸引更多的客户。二、正是基于以上的管理理念，南湖路支行开业以来根据6S6S 管理的要求制定了规范化、标准化和制度化的 6S6S 管理手册，明确确立了支 行6S6S 管理的方针和目标；支行 6S6S 管理组织架构；6S6S 管理的职责分工；6S6S 管理的操作规范和标准;6S;6S 管理的监督和检查;6S;6S 管理的分析和改 进；6S6S管理概述等。支行每个月都会组织员工学习手册，在学习讨论的过程中

21、，对手 册中与实际情况有出入的地方进行修正和完善。手册中对每个员工负 责的区域和职责进行了划分，每日由各区域负责人检查柜员执行的情 况，每周再由主管对一周 6S6S 工作进行总结并对下周 6S6S 工作提出进一 步的要求和规范。在支行人员变动时，都会对手册中岗位划分重新进 行修改，并对变动的人员组织学习培训 6S,6S,使轮岗人员可以迅速融入 其角色，在 6S6S 管理上可以衔接的很好。三、在保障 6S6S 长期维持的管理工作中，支行一直强有力地贯彻执 行以下六点，：1 1 每周指定一名柜员担当 6S6S 检查员，规定他每天、每周、每月 定期和不定期对各区域的 6S6S 执行情况进行检查；2

22、2、支行主管每月定期和不定期巡查现场，进行 6S6S 亮点、暗点观 摩与点评。3 3、各区域严格执行 四查 制度，各区域负责人员确实贯彻；随 时、随地、随机、随人 的 走动式督导第9页 共18页4 4、对 6S6S 检查出的问题点，对照改善前后的对比，支行营业部定 期公布各区域的整改情况；5 5、设立各区域6S6S 的检查评分表必须排出名次后公布，并与 责任人的奖惩挂钩；6 6、严格执行 6S6S 管理工作的考核，对在 6S6S 工作中表现优秀的员 工进行奖励，对疏于 6S6S 管理工作的员工进行惩罚，以激励员工对 6S6S 管理的积极性。四、支行在基础管理等方面不断发明创新，营造了一个整洁、

23、优 美、有序、高效的工作环境，对外树立了良好的银行形象。支行根据 现金区和非现金区的柜面结构及所需要要配备的各种设备专门请人设 计了可以把各种电线杂物包住的柜子，走到柜台旁边视线可见的的范 围内是非常整洁的，只能看到柜子，所有的电线杂物全部包在柜子里 面。支行还根据柜员平时使用频繁的凭条和印章的长宽高，也请专人 设计了放置凭条印章的盒子，使台面看上去即整洁又美观，也节省了 空间。支行对每个岗位，每个流程，每个环节都进行了统一的规范，这样每个员工心中就有了一个标准去遵循，在工作中时时刻刻思考并 按照标准来执行，慢慢就形成了一个统一的模式化的工作流程，使用 支行的服务质量和服务效率得到了一个质的飞

24、跃和提升。支行经常组 织员工进行各种培训和学习，内容非常丰富，不仅限于和工作有关的 业务知识和技能的学习，还请专业人士对员对进行色彩搭配、形体、化妆等各项有助于提高员工素养的项目进行培训，取得了明显的成 效。五、结合实际，寻找差距 支行目前虽然许多方面已经运用 6S6S 管理体系来进行管理工作，但 离 6S6S 管理工作的要求还是有很大的差距，同样，我们也认识到，在 6S6S 管理工作中，我们还必须提高支行员工的整体素质和业务水平，并健 全各项管理制度，并得以坚持以制度管理，这样就可以为 6S6S第10页 共18管理工作 的推进提高打好基础，因为 6S 活动的中心就是在于 坚持。在工第11共作

25、页18中，我们离 6S6S 的要求也还有差距，例如整顿，我们目前办公室环境变 得舒适了，但各种物品摆放、分类工作仍有很多方面要改善。这是日 日做，天天做的事情。同样在岗位上要变得无垃圾、无尘灰、干净整 洁，将设备保养得锃亮完好，并把这些工作制度化、标准化的管理工 作还必须更进一步加强。通过学习，我们应该严格按照我行推行理推进重点要求来改正自己的工作作风和工作态度，要深刻理解个要素的含义、作用，以及在工作中的要领，使格的执行。管理分享心得6S6S 管6S6S 六6S6S 管理在我行得到严附送：管理制度培训心得体会 3 篇管理制度培训心得体会 3 3 篇管理制度培训心得体会范文 1 1:一、新的历

26、时时期、新的管理体制下制定新的管理制度和办法十 分重要。一是随着社会的发展，经济体制和金融体制的改革，信用社的几 次内部改革，业务品种的增加、和各种相关法律的出台、修正，我们 原来的各种管理办法一直沿用，有的方面还没有相关的管理办法，已 经不能适应新的历史阶段，应当进行修改、补充完善和重新制定来健 全，才能为现今的业务开展和管理服务；二是省联社的成立，客观上改 变原来协会的管理模式，从管理水平和管理办法、管理力度以及管理 机制来说又有一个新的不同，原来的制度、办法仍然不能适应新机第12页共18页制，从省联社管理层的组成到科室人员的调配一切都是崭新的开始;是新的管理制度和办法处罚力度相当强，可以

27、看出新的领导班子对违 规经营和违规操作的的打击和 处理决心，借以确保政令畅通、令行禁 止的决心和信心。我们能能够理解，一个制度的执行，关键在于用什 么作保障，信用社的稳健经营，健康发展要有一个好的运行机制、好 的员工团队，好的职业素养来维护，而这个好的运行机制就是要有一 个好的有操作性的规章制度来作基本保证。俗话说，没有规矩，不成 方圆，一个企业没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了企业文 化。二、对出台的新的管理制度和办法在广大职工中开展大张旗鼓的 学习和宣传十分必要。再好的制度，再好的办法，如果不能充分的运行到工作实践中，得不到真正的执行，也就等于没有制度，没有制定，在学习过程中，我们有

28、同志觉得麻烦，怕开会，怕学习，认为只要踏踏实实做事，老 老实实做人就行了，没有学习的必要，反正自己不犯，其实不然，我 们不学习新制度，新办法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以 做，什么行为是违规行为，什么是合规行为，那就只能一切凭经验 办，凭感觉办，凭老办法办，自己违规也不知道，就象开展的普法活 动一样，加强宣传，把新的管理制度和办法宣传到人，学习到人，使 职工人人知道新的管理制度和办法的内容，个个明确新的时期的新规 定，做一个知法规，明制度，并且遵守规章制度的合格职工，人不学 要落后，学习制度的目的是学以致用，严格按照制度办事，合规经 营。我们不但要做学习制度的人，还要做宣传制度的人，更要

29、做坚持 制度，抵制违规的人。三、新的管理制度和办法表述细致，环环到位，处罚严厉。从抵债资产管理办法等制度可以见，所有的涉及业务、安 全、监督的全部环节第13页 共18页都有相应的管理制度和管理办法，而且从资产取 得、入帐方式，各个环节都有说明，这种细致的表述，从全省范围内 规范了业务操作行为，使得全省业务实现了统一，为下一步的规范打 了了基础，而四川省农村信用社职工违规处理办法又对前面的制 度进行了呼应，详细阐述了违反规定所就当承担的责任和受到的相应 处理，就象一把尺子，准确量出违规人员的违规刻度，再对照制度，自己都知道应当受到的处罚是否有依据，是制度在前，违规在后，做 到了有制度可依，有制度

30、必依，但这个试行办法也让信贷部门的干部 职工有一个说法，那就是处罚过分严厉，今后发放贷款要格外保守，先求自保，避免受处理，这样也不利于信用社的发展，既然是试行办 法，在操作过程中遇到的新问题希望能作一参考，等待正式办法出台 时作一定的修正，多站在有利于信用社发展的角度制度规章制度。不 过所有的制度，纪律都是给可能准备违规和要违规踩红线的人制定的，信用社要打造一流队伍和一流服务，必须要加强管理，通过管理 来实现约束职工行为，达到管理目的，作为职工中的一员，我们始终 要坚信一切违规行为都是要受到惩罚的行为，学习了制度，明确了制 度中规定的行为，我们就要自觉遵守制度，自觉约束自己的行为，合 规操作。

31、管理制度培训心得体会范文 2 2：7 7 月 2222 日有幸参加了集团组织的 时间管理 培训课程，虽然培训 时间仅有短短一天，但这次培训却使我获益良多。通过这次培训学 习，我进一步了解了时间管理的重要意义及作用，明确了时间管理的 基本理念及内涵，获悉了时间管理的误区，学习和掌握了高效能时间 管理的基本步骤与方法。誉满全球的 现代管理学之父 彼得.德鲁克曾说：时间是最高贵而有限的资源。这充分体现了这位大师对时间的高 度认知及对时间管理的第14页 共18页重视程度。相比而言，中国人更早地意识到时 间管理的重要性，早在二千多年前孔子在见到弟子用白天的时间睡觉 时，就发出了 逝者如斯夫，不舍昼夜 的

32、感叹。再如炙脍人口的 明日 复明日，明日何其多、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、人生 有涯 等名言警句更是将时间和人的生命与事业紧密联系起来。时间，对于每个人来说都是公平的，每天时间银行都会为每个人存入 8640086400 秒，而每天这 8640086400 秒也会毫不留情的流逝，不会因为任何人或任何 事而做任何停留。既然时间的流逝是一种大自然的客观规律，不以人 的意志为转移，那么我们能做的只能是更合理的规划、利用和管理自 己的时间，通过强化时间管理意识，学习与掌握时间管理方法，制定 并执行时间管理规划，检验时间管理效果，并不断修正时间管理方 案，高效能完成日常工作生活中相关事宜，充分利用大

33、自然所赋予我 们的这一宝贵资源来创造自己的价值。一直以来，我对时间管理的概念存在一定误解，认为时间管理就 是为每件事情安排时间。通过培训学习，我才明白时间管理并不是要 把所有事情做完，而是更有效的利用时间。时间管理一方面要确定该 做哪些事情，按照怎样的顺序完成这些事情，另一方面还要决定哪些事情不应 该做，尽可能地排除来自外界的干扰。通过事先的规划与时间掌控，降低时间安排的变动性，为进一步执行时间管理奠定基础。因此，高 效能的时间管理要求根据事情的轻重缓急合理安排时间，而非 一刀切 式的为所有事情平均分配时间，也不能按照事情的先来后到进行处 理，更不能随心所欲的应付各种事情。在我们的日常生活中所

34、遇到的有些事情往往需要一段很长的时间 来完成，这时就需要设定短、中、长期目标，再逐日制定实现目标的 计划，将有限的时间与精力加以分配，争取最高的效率。在具体的操 作过程中，可第15页 共18页根据具体明确、能够衡量、可达成的、相关联的、有期 限的五个原则，将中、长目标分解成一个个能够实际指导行为的子目 标，并定期检查各个子目标的执行情况，不断的修正，通过子目标的 逐步完成以实现最终目标。同时，我们每天可能还会遇到一些意外事件，它们的出现很容易 干扰原有计划的执行，因此在计划的执行过程中，尤其注意不能将时 间安排得太满，要有一定的冗余程度。我们可规划 60%-80%60%-80%的时间，保 留

35、20%-40%20%-40%的缓冲时间，以保证有足够的时间和精力处理突发事情，保 障原有计划的顺利执行。当然，高效能时间管理还要求执行者有坚强 的意志和毅力，要求执行者能不受外部环境的干扰，坚定不移地按照 时间管理规划进行工作安排。以上几点心得令我印象深刻，记忆犹新。感谢集团安排了这次内 容丰富的时间管理培训课程，我将牢记在培训班上的所学所思，并将 其运用到今后的工作生活中。管理制度培训心得体会范文 3 3：正值北风呼呼，寒风凛冽的冬季，群山环抱的梅岭东方度假酒店 会议室内却热火朝天，讨论激烈。201X201X 年南昌大学第二附属医院护士 长管理培训班在这里隆重举办，其目的是为了加强护士长的管

36、理水 平，提高我院护理服务质量。第一天是由我们护理部熊主任诠释了新的护理模式 责任制整体护理，并告诫我们不能照本宣科，应针对我院护理现状如护理人力资源 缺乏，护理队伍年轻等特点找到最适合我院发展现状的护理模式。随 后张超副主任、梅赣红总护士长、金春莲总护士长手把手地教我们如 何进行在职护士培训教育，如何规范管理文件夹，如何书写护士长手 册。第二天，由北京金牌专家董胜利医学心理硕士授课，课堂上教师 采用了互动游戏、现场提问等形式，生动有趣地讲解如何提高护士长 管理执行力，如何进行第16页 共18页护理管理，护理管理文化等。董老师的课件内 容高屋建瓴，让我们的思想境界骤然提升，到达了一个从前自己难

37、以 企及的高度。文字组织更是 字字珠玑，其中的很多内容都可以做为 座右铭，激励我们在平凡的岗位上，去思索人生的价值。老师博古通 今，我们在感慨他知识渊博的同时也反省自己知识的贫乏。我们如饥 似渴地畅饮知识源泉，对于我们每一位护士长来说这不光是一次管理 水平培训，更是一次心灵的洗涤。紧凑而愉悦的两天培训结束了，我们怀着依依不舍的心情踏上了 返程的客车，身体虽有些疲倦，但内心却久久不能平静，留下一串串 的思考和回忆护士长竞聘演讲时的情景还历历在目，豪情壮语也记忆犹新，但 当我真正走上这个护士所谓 领头羊 岗位时，才发现了与现实的差 距。半年了，一路走来，有许多艰难，也受了不少挫折，怀疑过，退 缩过

38、，甚至想过放弃自己的梦想，通过两天的培训让我受到鼓舞，看 到希望。性格决定命运,态度决定人生。一件事情总会有两面性，不能总 陷在沼泽中不能自拔。当你以积极态度面对困难时，有时它会迎刃而 解，换个角度对于我来说，这些经历何尝不是一次难得的摔打和锻 炼。复杂的处境磨砺了人的心智，提高心理承受力和处理问题的能 力，激发了积极奋斗的意志力。我想，我也会用积极向上的态度，给 自己一个阳光明媚的人生。也将尽最大努力，带好自己的一支护士队 伍，让她们以积极的态度面对生活，面对护士这个职业。自知为明，知人者为智。这句话给我的感触颇深，一个明智的管 理者，不但自身要有良好的修养，渊博的知识，精湛的专业技能，还 要有卓越的协调沟通能力，雷厉风行的执行力，以及不竭的激情和开 拓创新能力，更应具备知人善任，用人之长，容人之短的胸襟。这将 是完成护理工第17页 共18页作最有效的措施。人尽其才，扬长避短，这些都对我们 的日常工作有现实的指导意义。培训结束，是以一段催人奋进的尼克胡哲励志演讲视频结尾。很 喜欢他的一句话：人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止 的。你能选择的不是放弃，而是继续努力争取更好的生活。身边所有的人。看过管理制度培训心得体会。第18页 共18页以此激励 自己及