2015-2016高三上学期期末生物试卷解读_1.pdf

《2015-2016高三上学期期末生物试卷解读_1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016高三上学期期末生物试卷解读_1.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 20152016 届高三上学期期末考生物科试卷 第 8 页 共 9 页 20152016 高三上学期期末考 生物科试卷 满分：100 分 时间：90 分钟 一选择题（120 小题各 1 分；2135 小题各 2 分，共 50 分，每小题只有一个正确答案）1下列物质或结构中不含糖类的是（）A.ADP B.核糖体 C.细胞膜 D.酒精 2下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是（）A用光学显微镜可观察磷脂双分子层的结构 B用纸层析法可以提取各种光合色素 C用同位素标记法可以追踪物质代谢途径 D用溴麝香草酚蓝水溶液可检测呼吸产物中的酒精 3水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质

2、（）A在 4条件下易变性 B只含有 C、H、O C也能促进淀粉合成 D含有羧基 4下列关于 ATP、ADP 的说法中不正确的是 （）AATP 是生命活动的直接能源物质 B动物有氧呼吸产生大量 ATP 的阶段需要氧气参与 C叶绿体中 ADP 由叶绿体基质向类囊体膜移动，ATP 则是向相反方向移动 DATP 的 A 代表腺嘌呤，T 代表三个，P 代表磷酸基团 5线粒体 DNA 上的基因所控制合成的酶与线粒体功能有关。若线粒体 DNA 受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是 （）A红细胞吸收葡萄糖 B.小肠上皮细胞吸收水 C神经细胞吸收 K+D.肺泡细胞吸收氧气 6 日常生活中致癌因子很多。尽管从整

3、体而言，癌症的发病率并不高，但老年人易患癌症，这说明了（）A年轻人的原癌基因不表达 B年轻人没有原癌基因和抑癌基因 C细胞的癌变是一个累积效应 D致癌因子对不同的人作用不同 7如图表示光照下叶肉细胞中 A、B 两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述正确的是（）A在黑暗中 A 将停止生理作用 BA 结构能产生 ATP，B 结构不能产生 ATP C植物正常生长时，B 结构产生的 O2全部被 A 结构利用 D夜晚适当降温能减弱 A 的作用，增加农作物的产量 8.以下有关细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质共性的叙述中错误的一项是（）A.它们的成分不同，功能不同 B.它们都含有大量的酶，是代谢场所

4、C.它们都含有大量的水 D.它们都含有少量的 DNA 和 RNA 9下列说法中，正确的是（）A.精原细胞只进行减数分裂 B.基因突变，性状一定改变 C.先天性疾病不全是遗传病 D.种群基因型频率改变，种群一定进化 10两条性染色体上的 DNA 分子之间最可能相同的是（）A碱基对排列顺序 B磷酸二酯键数目 C脱氧核苷酸种类 D(A+T)(G+C)的比值 11人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病，在一个多指患者的下列细胞中不含或可能不含显性基因 A 的是（）神经细胞 成熟的红细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 肌细胞 成熟的性细胞 A B C D 20152016 届高三上学期期

5、末考生物科试卷 第 8 页 共 9 页 23右图曲线 a、b 表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（）A依据曲线 a，人工养殖或农作物播种时密度不宜过大 B依据曲线 b,人工养蜂时种群密度中等最好 C曲线 b 可知，对于群居动物来说，种群密度过大或过小都不利于繁衍 D随种群密度增加，其生存斗争越激烈 24.卡尔文为了研究光合作用做了如下实验，在某种绿藻培养液中通入14CO2，在给予不同光照时间后，提取并分析放射性性质，最可能的实验结果是（）A.光照时间越长，产生的放射性物质种类越多 B.光合作用时间越长，积累的 C3化合物越多 C.给予适宜光照，放射性物质会出现在（CH2O

6、）中 D.无论光照时间多长，放射性物质都分布在类囊体的薄膜上 25.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比如图所示，该实验的结果不能说明（）A.根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式 B.与番茄相比，水稻对 Si4+需要量大，对 Ca2+需要量小 C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 26右图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况，据图判断下列说法中不正确的是（）A图中黑色方框表示表达的基因 B图中 3 种细胞

7、的基因组成具有特异性差异 C图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果 D图中白色方框表示“不表达”的基因 27已知小麦种子的颜色遗传，受到三对基因的控制，此三对可自由组合的基因影响力均相等且具有累加作用，基因型 aabbcc 颜色纯白，基因型 AABBCC 颜色深红，设定纯白色为第一级，深红色为最高级。若亲代为 AABBCCaabbcc，下列叙述正确的是（）AF1有七种不同深浅的颜色 BF1出现纯白的概率为 1/2 CF2中出现概率最高的是第四级 DF2中出现第二级的概率为 1/8 28牙买加的博尔特是当今世界跑得最快的人，在赛场上当他听到发令枪声后，会象“闪电”一样迅速起跑，下列叙述正确的

8、是（）A起跑动作的产生是非条件反射的结果 B调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C该反射有多个神经元先后兴奋 D起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 29右图表示细胞中丙蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是（）A丙的合成可能受到一个以上基因的控制 B过程 a 需要 RNA 聚合酶 C过程 a 仅在核糖体上进行 D甲、乙中均含有起始密码子 30某海洋哺乳动物的体温一般保持在 40左右，现将其组织细胞离体培养，测定细胞在不同温度下耗氧速率，并绘制相应的曲线，该曲线应为（）20152016 届高三上学期期末考生物科试卷 第 8 页 共 9 页 31如图是某个二倍体动物的几个细胞的分裂示意图(数字代表

9、染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是（）A该动物的性别是雄性的 B丙细胞不能进行基因重组 C乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 D1 与 2 或 1 与 4 的片段交换，只有前者属基因重组 32生态系统的结构包括（）生产者 分解者 消费者 非生物的物质和能量 食物链和食物网 物质循环 能量流动 信息传递 A.B.C.D.33右图是种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是（）A.生态系统中一个物种的种群数量变化只与时间有关而与其他物种无关 B.CD 段种群数量增加缓慢，其主要原因是存在天敌、生活空间和资源有限等 C.该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增

10、长速率的变化曲线 D.若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在 E 时期 34.为研究酵母菌的呼吸方式，某小组制作了如下图中 af 所示装置，下列判断不合理的是（）A若 a 装置液滴不移动，b 装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B若 a 装置液滴左移，b 装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C连接 edcd，并从 e 侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D连接 fd，d 中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 35如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是（）二、非选择题（每空 1 分，共 50 分）36（7 分）某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光

11、合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在 A、B 两个植物生长箱中培养，A 生长箱内的CO2浓度维持在 0.40%，B 生长箱内的 CO2浓度维持在 0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率，结果如下图：实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株 20152016 届高三上学期期末考生物科试卷 第 8 页 共 9 页 的光合速率，结果如下图：（1）实验一的自变量是 ，当光照强度为 5 个单位时，限制光合速率提高的因素是 。（2）气体 X 会影响番茄幼

12、苗的光合速率。根据实验一的结果，某同学要设计实验来探究气体 X 对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体 X 外，最好在 1.5 个单位的光照强度、的二氧化碳浓度下进行实验最适当，理由是在此条件下，最容易测定气体 X 对光合速率的影响。（3）根据实验二结果，当光照强度为 1 个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“”、“”或“”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“”、“”或“”）间行种植。（4）间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度 ，（“强”、“弱”）花生达到最大光合速率所需的光照

13、强度 （“强”、“弱”）。37（7 分）研究发现,每升天然水中含 0.01 mg 汞或者 0.1 mg 的杀虫剂,就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中 5 种不同的生物 A、B、C、D、E,并对其消化道内食物的组成进行分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这 5 种生物体内 2 种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:(1)表中生物可能形成的食物链(网)为 （用字母及箭号表示）,河蚌(B)和水蚤(E)的关系是 。20152016 届高三上学期期末考生物科试卷 第 8 页 共 9 页 B 基因（位于 X 染色体）酶 B 白色前体物质 黄色中间产

14、物 A 基因（位于常染色体）酶 A 绿色产物(2)若 C 中的能量不变,将 B 的食物比例由 CE=11 调整为 21,能量传递效率按 10%计算,该生态系统传递给 B 的能量是原来的 倍。(3)上图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的 4 种成分,图中以 CO2形式流动的是 (填序号),的生理作用主要是 ,该生态系统中丙的成分为 。(4)分析上表,你认为这一湖泊面临的主要环境问题是什么?。38.（7 分）下图简单表示一雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答一组相关问题：（1）a 是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为 。（2）

15、若要研究 e 图细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是_。（3）图 C 含有的染色体组数是_。（4）在 d 图中,理论上说,要合成 1 条含有 141 个氨基酸的多肽链，最多时可有_种 tRNA 参与运输氨基酸。（5）f 细胞中含有 RNA 的结构有细胞核、线粒体和_。（6）若右图是上述细胞的核 DNA 变化的相对值，则基因重组发生在_阶段（用字母表示）；若在右图中 A 点将核 DNA 进行同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在 GH 段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占_。39（8 分）某昆虫肤色有白色、黄色、绿色三种类型，由两对等位基因 A-a、B-

16、b 控制，其过程如图所示，请据图作答。20152016 届高三上学期期末考生物科试卷 第 8 页 共 9 页（1）图中过程包括的两个阶段分别是_ _。绿色虫体中，只有皮肤细胞才呈现绿色，这是 的结果。（2）一纯合黄肤色雌虫与一白肤色雄虫杂交，F1全为绿肤色。则亲本雌虫基因型为 。将F1代雌雄虫随机交配，所得 F2代黄肤色个体中雌雄比例为_。（3）一对黄色雌雄虫杂交，生出一只白肤色、染色体组成为 XXY 的子代。若为某亲本形成配子的减数第二次分裂过程中染色体分配异常造成，则该亲本的基因型为_ _。（4）若该昆虫有一对相对性状由等位基因 E-e 控制，其中一个基因在纯合时能使受精卵致死（注：若为伴

17、 X 遗传则 XeXe、XEY、XeY 等均视为纯合子）。有人用一对该物种昆虫杂交，得到 F1代昆虫共 301 只，其中雄性 101 只，由此可知，控制这一相对性状的基因位于 染色体上。若 F1代雌虫中仅有一种表现型，则致死基因是 ；若 F1代雌虫中共有两种表现型，则致死基因是 。40（10 分）下图为动物部分生命活动调节示意图。分析并回答相关问题：（1）图中神经细胞 a 处的静息电位为 ，在 a 处给予适宜的刺激后产生兴奋，兴奋部位以 的形式沿着神经纤维传导（2）当冲动传到突触前膜时，突触前膜将以 方式释放递质。随后，突触后膜上发生的信号变化是 。冲动经过 b 处后，电流表发生两次偏转，偏转

18、方向为 。（3）若摘除动物的甲状腺，则细胞外液中促甲状腺激素释放激素和 将会增多；注射较多的甲状腺激素，会抑制 的活动，这种调节机制属于 。（4）当正常人处于饥饿状态时，可通过下丘脑的作用，促进相应腺体分泌 ，使血糖浓度维持在 g/L 范围内，保存相对平衡。41（11 分）胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体 1是良种荷斯坦高产奶牛，供体 2 是黄牛，请据图回答下列问题。(1)应用 1 中获得的小牛，其遗传物质来源于_ _，细胞 B 的名称是_ _。20152016 届高三上学期期末考生物科试卷 第 8 页 共 9 页(2)应用 2 中牛完成体内受精的

19、场所是输卵管，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为_，胚胎种植后可以通过_从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有 、(至少答出 2 种)等。(3)应用 3 中细胞 C、D 分别取自 、。(4)应用 4 中通过 技术获得二分胚和，同时，可以通过取样 的细胞进行分子水平的早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对 的分析进行性别鉴定。20152016 高三上学期期末考生物试卷参考答案 15 DCDDC 610 CDDCC 1115 ADDDB 1620 DCBCC 2125 DDDCD 2630 BCCBB 3135 CCBBB 36.（7 分）（1）光照强度和二氧

20、化碳浓度 二氧化碳浓度 （2）0.40%（3）（4）强 弱 37（7 分）（1）捕食和竞争 （2）1.375（3）光合作用 分解者（4）重金属离子（汞）和杀虫剂污染 38、（7 分）（1）干细胞 （2）差速离心法（3）4 （4）61（5）核糖体 （6）GH 1/4 39.（共 8 分）（1）转录和翻译 基因选择性表达 （2）aaXBXB 2:1 （3）aaXBXb （4）X e E 40.（10 分）（1）外正内负 Na+（2）胞吐 化学信号电信号 先向左偏转后向右偏转（3）促甲状腺激素 下丘脑和垂体 反馈调节（4）胰高血糖素 0.8-1.2 41（11 分）(1)供体 1 和供体 2 M期卵母细胞(或减数第二次分裂中期的卵母细胞)(2)桑椹胚或囊胚 胎盘 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植 (3)原始性腺(或生殖腺)早期胚胎(囊胚的内细胞团)(4)胚胎分割 滋养层 染色体(或性染色体)