口语交际:我们与环境教学反思2部编人教版四年级上册语文教学反思教后反思[可编辑].pdf
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口语交际:我们与环境 教学反思 教学反思 成功之处:在口语交际进程中,学生能够积极参与到交流之中,对身边的环境问题进行客观公正的评价,并能围绕环境问题发表自己的见解和看法。不足之处:由于学生之间存在个体差异,因此有少数学生当众发表自己的见解时,态度还不够自然大方,老师在以后的教学过程中,要对这部分学生多加关注。
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