内蒙古乌海市八年级上学期物理期中考试试卷.pdf

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1、八年级上学期物理期中考试试卷八年级上学期物理期中考试试卷一、单项选择题一、单项选择题1.以下物理量的估计合理的是A.成年人步行的速度大约3.8km/h B.课桌的高度大约 80dmC.乌海市冬天户外室温大约为20 D.一页纸的厚度大约是 10nm2.以下说法中正确的选项是A.认真测量就可以防止误差B.只要取平均值或使用精密测量工具就可以防止误差C.误差是由于测量时没有遵守操作规那么而引起的D.误差只能减小而不能防止3.疫情期间停课不停学，同学们在家收看“空中授课时，以下有关声音的说法，正确的选项是A.不同老师教学时说话声音音色不同 B.增大音量提高了声音音调C.关上窗户可以防止外界噪声的产生

2、D.授课老师的声音不是由振动产生4.以下说法中正确的选项是A.声音的传播速度为 340m/sB.振动停止，声音就停止C.宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈D.建筑工地上噪声大的工作要限时，属于在传播过程中减弱噪音5.甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙通过的路程之比为32，速度之比为43，那么所用时间之比为A.12B.21C.89D.986.下面关于声音的特性，说法正确的选项是A.“闻其声，知其人发声体不同，音调不同B.码头的汽笛声传播很远，是因为汽笛声的响度大C.成语“震耳欲聋描述的是声音的音调高D.弹吉它前要调弦的松紧，目的是改变弦发音的响度7.下面关于温度、温度计的使用方法中，正确的

3、选项是A.冰水混合物的温度为0B.温度计使用前都要甩一甩C.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察D.实验室的温度计是利用液体的热胀冷缩规律制成8.小明上学路上前一半是上坡路，小明骑车的速度为3m/s；后一半是下坡路，速度为5m/s，那么小明上学路上全程的平均速度是A.4m/sB.3.75m/sC.4.5m/sD.无法计算9.以下说法正确的选项是A.物体吸收热量时温度一定升高 B.非晶体在熔化时，熔点一直在升高C.物体放出热量温度不一定降低 D.晶体熔化时温度不变，不吸热10.以下现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是A.蝙蝠靠超声波捕食B.利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波

4、清洗精细的机械D.超声加湿器能把普通的水“打碎11.将甲乙两种固体加热，分别记下他们的温度随时间的变化，做成图像如图，以下信息正确的选项是 A.甲熔化时，温度保持不变，甲物质是晶体B.甲物质熔化时，耗时6 分钟C.开始加热时，可以看出固态的甲物体温度升高的快，说明甲比乙先开始熔化D.在第 5 分钟，甲和乙两种物质的状态都是由固态和液态共同存在12.一位诗人写道“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行诗句中描述“山走、“船行选择的参照物分别是()A.河岸和行船B.行船和河岸C.都是行船D.都是河岸13.某物体做匀速直线运动，由速度公式A.物体运动路程越长，速度就越快B.物体运动时间越短，速度就越

5、快C.速度计算公式是用相同时间比较路程来比较运动快慢D.速度计算公式是用相同路程比较时间来比较运动快慢14.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如下列图，下面说法中错误的选项是可知，A.甲同学比乙同学晚出发4s B.8s时甲乙两同学相遇C.8s12s 内，甲乙两同学都匀速直线运动D.8s 末甲乙两同学速度相等15.如图是“探究某物质熔化和凝固规律的实验图像，以下说法正确的选项是 A.在 t=5min 时，该物质全部处于液态B.在 BC 段，该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5min D.该物质的凝固点是 45二、填空题16.如图是一只秒表，此时秒表的读数为 1s。17.如

6、下列图，用 A、B 两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，1 刻度尺更精确些。其中正确放置的是 2 刻度尺，且可读出物体长度为 3 cm。18.小明用如下列图的刻度尺测一木块的宽，请指出它在测量中的两处错误。1；219.小明用分度值为 1mm 刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数值分别为2.35cm、2.56cm、2.36cm、2.36cm，那么测量结果应记为 1 cm。三、实验题20.如下列图，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。1实验器材：斜面、小车、金属片，刻度尺，还需

7、要的测量工具_；实验的原理是_。2图中 AC 段的距离_cm；测得时间 tAB=1.6s 时，AB 段的平均速度 vAB=_m/s。3实验中斜面坡度较小是为了便于测量 _选填“路程或“时间；如果小车过了B 点才停止计时，那么测得的平均速度vAB会偏_“偏大或“偏小。21.根据如下列图的实验情景，答复以下问题。1图甲所示的实验现象说明：发声的纸盆在 _。2如图乙所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是_ 选填“由高变低或“由低变高。3如图丙所示，用手指轻叩课桌，使坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学能听到叩击声。这个实验说明

8、：_ 填“固体“液体或“气体也能传播声音。4用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，如图丁所示，让右边音叉的外侧接触小球，用橡皮槌轻轻敲击左边的音叉使它振动后，可以看到与右边音叉接触的小球会弹开一个较小的角度，并听到较小的声音。说明声音可以在 _ 中传播；这里表达的物理方法是 _，使音叉发出不同响度的声音，观察小球被弹开的幅度，这是为了探究响度与 _ 的关系。22.如图甲是“探究冰的熔化特点实验的装置示意图。1该实验装置中各局部的安装顺序是_选填“自上而下或“自下而上；2在某一时刻，用温度计测量碎冰的温度如下列图，为_；3小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可

9、知，冰的熔点是_，在第 6min 该物质处于_选填“固态、“液态或“固液共存状态；4另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 _选填“正确或“不正确。四、计算题23.一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机在距高山360m 处鸣笛，并在 2s 后听到回声。声速为 340m/s求：1汽车行驶速度为多少km/h？2司机听到回声时距离高山多远？答案解析局部一、单项选择题1.【答案】A【解析】【解答】A成年人步行速度约1.1m/s3.96km/h，与 3.8km/h 相差不大，A 符合题意；B课桌的高度约为身高的一半，大约80cm，

10、B 不符合题意；C内蒙古乌海市冬天户外室温大约为-20，C 不符合题意；D一页纸的厚度 70m 左右，D 不符合题意。故答案为：A。【分析】根据常见物体的长度、温度、速度，结合数据解答。2.【答案】D【解析】【解答】A误差可以减小，屡次测量求平均值可以减小误差，但误差是绝对不能消除的，A 不符合题意；B只要取平均值或使用精密测量工具就可以减小误差，但不能防止误差，B 不符合题意；C错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规那么等原因造成的，是能防止的，C 不符合题意；D误差可以减小，但不能防止，错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规那么等原因造成的，是能防止的，D 符合题意。故答案为：D。【分析】误差

11、是测量值和真实值之间的差异，屡次测量求平均值可以减小误差。3.【答案】A【解析】【解答】A不同的人发声的音色不同，所以不同老师教学时说话声音音色不同，A 符合题意；B增大音量提高了声音响度，B 不符合题意；C关上窗户可以减弱噪声，但不可以防止外界噪声的产生，C 不符合题意；D授课老师的声音是由声带振动产生的，D 不符合题意。故答案为：A。【分析】不同发声体的音色不同；音量是响度，指声音的大小；阻止声音的产生是在传播过程中减弱噪声；声音是由物体振动产生的。4.【答案】C【解析】【解答】A声音在 15的空气中传播的速度是340m/s，A 不符合题意；B振动停止，发声停止，声音不一定停止，B 不符合

12、题意；C在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为月球上没有空气，真空不能传声，C 符合题意；D建筑工地上噪声大的工作要限时，即在声源处减弱噪声，D 不符合题意。故答案为：C。【分析】声音在15的空气中传播的速度是340m/s；声音是物体振动产生的；声音的传播需要介质；阻止声音的产生，是从声源处减弱噪声。5.【答案】D【解析】【解答】所用时间之比为故答案为：D。【分析】根据路程和速度的比值，计算时间，再计算比值。6.【答案】B【解析】【解答】A根据音色的定义，不同物体发声的特点不同，所以根据声音的音色不同可以判断说话的人，A 不符合题意；B由于汽笛声的响度大，传播距离就会很远，使远处的人能听到，B

13、符合题意；C“震耳欲聋是指声音的大小，即响度大，C 不符合题意；D弹吉它前要调弦的松紧，目的是改变弦发音的音调，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】发声体不同，声音的音色不同；声音的大小指响度；发声体的松紧不同，频率不同，音调不同。7.【答案】D【解析】【解答】A在标准大气压下，冰水混合物的温度是0，A 不符合题意；B体温计下端有一个很细的缩口，使用前要用力的甩一甩，普通温度计那么不需要，B 不符合题意；C读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，不能离开被测液体，C 不符合题意；D实验室的温度计的原理：利用液体的热胀冷缩规律制成，D 符合题意。故答案为：D。【分析】标准大气压下，冰水混合物的温度是

14、0；体温计使用前，需要甩几下；温度计读数时，液泡留在液体中；温度计根据液体的热胀冷缩规律制成。8.【答案】B【解析】【解答】设全程的路程是2s，那么前半程与后半程的路程都是s，由时间得物体运动前半程的物体运动后半程的时间全程的平均速度故答案为：B。【分析】根据路程和速度的比值计算时间，利用总路程和总时间的比值计算平均速度。9.【答案】C【解析】【解答】A物体吸收热量时温度不一定升高，如水在沸腾过程中，持续吸热，温度不变，A 不符合题意；B非晶体没有熔点，在熔化时，温度不断升高，B 不符合题意；C物体放出热量温度不一定降低，如水在凝固的过程中，放出热量，温度不变，C 符合题意；D晶体熔化时温度不

15、变，但要持续吸热，D 不符合题意。故答案为：C。【分析】晶体熔化时，吸收热量温度保持不变；凝固时，放出热量，温度不变。10.【答案】A【解析】【解答】利用超声波消除肾结石患者的结石、清洗精细的机械、把普通的水“打碎都说明声波能传递能量；蝙蝠靠超声波捕食是利用声波传递信息，不能说明声波传递能量。故答案为：A。【分析】蝙蝠利用超声波传递信息；超声波碎石、清洗机械、将水“打碎，利用超声波传递能量。11.【答案】A【解析】【解答】A甲熔化时温度不变，故是晶体，A 选项正确；B甲物质从 2min 开始熔化，6min 结束，故熔化时间为4min，B 选项错误；C由于乙物质是晶体，一只都在熔化，C 选项错误

16、；D非晶体无法看出哪一个时间段是固态和液态，D 选项错误。故答案为：A。【分析】晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变；晶体熔化时固液共存；非晶体熔化时温度逐渐升温。12.【答案】B【解析】【解答】运动具有相对性，即选择不同的参照物时，物体的运动情况会不同，所以：看山恰似走来迎，是以船为参照物，山相对于船运动；仔细看山山不动，是船行，是以地面或河岸为参照物，山是不动的，而船是向前运动的。B 符合题意。故答案为：B【分析】选择不同的参照物后，相对于参照物，有位置变化就是运动。13.【答案】C【解析】【解答】AB做匀速直线运动的物体的速度大小不变，与路程和时间的大小无关，AB 不符合题意；CD由速度

17、计算公式知：用单位时间通过的路程来比较运动的快慢，即用相同时间比较路程来比较运动快慢，C 符合题意，D 不符合题意。故答案为：C。【分析】根据路程和时间的比值计算速度，匀速直线运动时，速度保持不变，速度和路程、时间无关。14.【答案】D【解析】【解答】A由图可知，甲同学是在4s 时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，A 正确，不符合题意；B因为甲乙两同学沿平直路面步行，8s 时甲乙两同学行走的路程相等，甲乙两同学相遇，B 正确，不符合题意；C在 8s 12s 内，甲乙同学运动的 st 图像都是直线，C 正确，不符合题意；说明两同学都做匀速直线运动，D由图像可知，甲乙同学都做匀速直线运动，但其 s

18、t 图像倾斜程度不同，所以两人的速度不同，D 错误，符合题意。故答案为：D。【分析】根据路程和时间图像，判断物体运动的时间、路程；路程和时间成正比时，是匀速运动。15.【答案】D【解析】【解答】A由图示可知，在 t=5min 时，物质处于正在熔化的过程中，是固液共存状态，A 不符合题意；B在 BC 段，物质处于熔化过程中，要吸收热量，B 不符合题意；C该物质的熔化过程持续了3min，C 不符合题意；D同一种物质的熔点和凝固点是相同的，该物质的凝固点是45，D 符合题意。故答案为：D。【分析】晶体的熔化和凝固图像中，温度不变时，处于熔化或凝固状态，不变的温度，是物体的熔点和凝固点。二、填空题16

19、.【答案】337.5【解析】【解答】小表盘的分度值是0.5min，指针在5min 和 6min 之间，略偏过5.5min，大表盘的分度值是 0.1s，而大表盘指针在 37.5s，因此秒表读数为5min37.5s，即 337.5s。【分析】根据秒表的分钟判断分钟数，结合分钟位置和秒针位置确定秒钟读数。17.【答案】B；A；2.2【解析】【解答】A 刻度尺 1cm 又分为 1 个小刻度，故最小刻度值为1cm，B 刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度，故最小刻度值为1mm；所以 B 刻度尺精确；使用刻度尺时，刻度线越贴近物体误差越小，所以，A 的放置方法正确，因为物体左侧与 0 刻度线对齐，右侧对

20、应2.2cm，最后一位估读，即物体长度为2.2cm。【分析】刻度尺的分的那种越小，测量越精确；刻度线紧贴被测物体，测量更准确；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度。18.【答案】刻度尺没有放正，这样测量不准确；读数的视线没有与刻度线垂直【解析】【解答】刻度尺应该与被测物体垂直，故错误之处是刻度尺没有放正，这样测量是错误的。读数的视线应该与刻度线垂直，故错误之处为读数的视线没有与刻度尺垂直。【分析】使用刻度尺时，刻度尺和被测的边平齐；读取示数时，视线正对刻度线。19.【答案】2.36【解析】【解答】在四次测量的数据中，2.56cm 记录的数据差异太大，故2.56cm 记录错误，应去掉；物体的长度为

21、【分析】屡次测量的长度中，差距较大的是错误数据；根据屡次数据的平均值计算物体的长度。三、实验题20.【答案】1停表；280.0；0.253时间；小【解析】【解答】(1)该实验，除了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面这些实验器材外，还需要秒表，来测量小车的运动时间。测量小车运动的平均速度的根本原理是。(2)由图知，AC 之间的距离为 sAC=80.0cm-0.0cm=80.0cmAB 之间的距离为 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m小车通过 AB 段的平均速度(3)坡度越小，那么小车运动的时间越长，便于测量时间。如果让小车过了 B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，

22、由公式【分析】1利用秒表测量时间，测量速度的原理是；知，平均速度会偏小。2根据物体对应刻度尺的位置测量路程，利用路程和时间的比值计算速度；3斜面的坡度越小，测量时间越方便；测量的时间偏大时，计算的速度偏小。21.【答案】1振动2由高变低3固体4空气；转换法；振幅【解析】【解答】(1)小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动。(2)图中声音的产生主要是瓶子和水的振动，水柱越长，振动越慢，音调越低；水柱越短，振动越快，音调越高；最左边的瓶子水柱最短，所以振动最快，音调最高，同理最右侧的音调最低，所以各瓶发音的音调变化是由高变低。(3)用手指轻叩课桌，坐在对面的

23、同学刚好听不到叩击声，此时声音靠空气传播；耳朵贴在桌面上，声音是靠固体传播的，第一次听不到声音，第二次能听到声音，说明固体传声效果比气体好。(4)用橡皮槌轻轻敲击左边的音叉使它振动后产生声音，即说明声音是由物体振动产生的；此时可以看到与右边音叉的叉股接触的小球会弹开一个较小的角度，并听到较小的声音，即说明声音可以通过空气传播；这里乒乓球所起的作用是将音叉的振动放大，表达的物理方法是转换法。使音叉发出不同响度的声音，观察小球被弹开的幅度，结果发现，响度越大，小球被弹开的幅度越大，即这是为了探究响度与振幅的关系。【分析】1发声体在振动；2物体振动时发声，发声体越大，音调越低；3固体可以传播声音；4

24、声音可以在气体中传播；通过小球被弹开，利用了转换法探究声音的产生；声音的响度和振幅有关。22.【答案】1自下而上2-630；固液共存状态4不正确【解析】【解答】(1)为了确保用酒精灯的外焰加热，需要自下而上安装。(2)由图知道，该温度计的分度值是1，故此时温度计的示数是-6。(3)由图象知道，冰在熔化过程中吸热但是温度保持不变，所以冰是晶体，熔点是0。冰从第 4min 开始熔化，到第 10min 熔化完，所以熔，第6min 处于熔化过程中，此时为固液共存状态。(4)由于外界气温比冰的熔点高，冰会从外界吸收热量到达熔点后继续吸收热量而熔化，所以，该同学的想法不正确。【分析】1探究熔化规律时，组装器材从下到上；2根据温度计中液柱位置，测量温度；3晶体熔化时，温度保持不变，此时的温度是熔点；熔化过程中，物体处于固液共存状态；4固体熔化时，吸收热量。四、计算题23.【答案】1解：如下列图由图可知解得 v车=20m/s,即 72km/h。答：汽车行驶速度为 72 km/h；2解：司机听到回声时距离高山答：司机听到回声时距离高山320m。【解析】【分析】1利用速度和时间的乘积计算路程；结合回声现象，计算两地距离；2根据物体总路程和行驶路程的差，计算剩余距离。