初中化学重点知识总结中考复习_1.pdf
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1、-.z.化学复习提纲 第一单元走进化学世界 化学是一门研究物质的组成、构造、性质及其变化规律的科学。一、药品的取用原则 1、使用药品要做到三不:不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。2、取用药品注意节约:取用药品应严格按实验室规定的用量,如果没有说明用量,一般取最少量,即液体取 1-2mL,固体只要盖满试管底部。3、用剩的药品要做到三不:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器里。4、实验时假设眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗。二、固体药品的取用 1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取,2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙或纸槽。
2、3、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。二、液体药品存放在细口瓶的取用 1、少量液体药品的取用-用胶头滴管 吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入承受药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂滴瓶上的滴管不能穿插使用,也不需冲洗 2、从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。3、量筒的使用 A、取用一定体积的液体药品可用量筒量取。读数时量筒必须放平稳,视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平。俯视读数偏高
3、,仰视读数偏底。B、量取液体体积操作:先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。注意:量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反响的容器。不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热。C、读数时,假设仰视,读数比实际体积低;假设俯视,读数比实际体积高。三、酒精灯的使用-.z.1、酒精灯火焰:分三层为外焰、焰、焰心。外焰温度最高,焰温度最低,因此加热时应把加热物质放在外焰局部。2、酒精灯使用本卷须知:A、酒精灯的酒精不超过容积的 2/3;B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭;C、绝对制止向燃着的酒精灯添加酒精;D、绝对制止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引
4、起火灾。E、不用酒精灯时,要盖上灯帽,以防止酒精挥发。3、可以直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;可以加热的仪器,但必须垫上石棉网的是烧杯、烧瓶;不能加热的仪器有:量筒、玻璃棒、集气瓶。4、给药品加热时要把仪器擦干,先进展预热,然后固定在药品的下方加热;加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使试管破裂;加热液体药品时,液体体积不能超过试管容积的 1/3,要把试管向上倾斜45角,并不能将试管口对着自己或别人四、洗涤仪器:1、用试管刷刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防止试管损坏。2、仪器洗干净的标志是:玻璃仪器壁附着的水既不聚成水滴,
5、也不成股流下。四、活动探究 1、对蜡烛及其燃烧的探究:P7P9 2、对人体吸入的空气和呼出的气体探究:P10P12 六、绿色化学的特点:P6 第二单元:我们周围的空气 一、根本概念 1、物理变化:没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发 2、化学变化:生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈 化学变化的本质特征:生成一、根本概念 新的物质。化学变化一定伴随着物理变化,物理变化不伴随化学变化。3、物理性质:不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质可燃性、助燃性、氧化性、
6、复原性、稳定性。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。5、纯洁物:只由一种物质组成的。如 N2 O2 CO2 P2O5 等。6、混合物:由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等里面的成分各自保持原来的性质 7、单质:由同种元素组成的纯洁物。如 N2 O2 S P 等。-.z.8、化合物:由不同种元素组成的纯洁物。如 CO2 KClO3 SO2 等。9、氧化物:由两种元素组成的纯洁物中,其中一种元素的氧元素的化合物。如 CO2 SO2 等。10、化合反响:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反响。A+B=AB 11、分解反响:由一中反响物生成两种或两种以上其他物质的反响。AB=A+B 12、氧化反
7、响:物质与氧的反响。缓慢氧化也是氧化反响 13、催化剂:在化学反响里能改变其他物质的化学反响速率,而本身的质量和化学性质在反响前后都没有发生变化的物质。又叫触媒应讲*种物质是*个反响的催化剂,如不能讲二氧化锰是催化剂,而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反响的催化剂 14、催化作用:催化剂在反响中所起的作用。二、空气的成分 1、空气含氧量的测定过量红磷的燃烧实验 P23 问题:1为什么红磷必须过量.耗尽氧气 2能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷.不能,产生新的气体物质 2、空气的成分:N2:78%O2:21%稀有气体:0.94%CO2:0.03%其它气体和杂质:0.03%3、氧气的用途:供给呼吸和支持燃
8、烧 4、氮气的用途:P24 5、稀有气体的性质和用途:P25 6、空气的污染:空气质量日报、预报 1 污染源:主要是化石燃料煤和石油等的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等。2 污染物:主要是粉尘和气体。如:SO2 CO 氮的氧化物等。三、氧气的性质 1、氧气的物理性质:无色无味的气体,密度比空气的密度略大,不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。2、氧气的化学性质:化学性质比较活泼,具有氧化性,是常见的氧化剂。1能支持燃烧:用带火星的木条检验,木条复燃。2氧气与一些物质的反响:-.z.参加反响物质 与氧气反响的条件 与氧气反响的现象 生成物的名称和化学式 化学反响的表达
9、式 硫 S+O2=SO2 空气中淡蓝色火焰;氧气中紫蓝色火焰铝箔 4Al+3O2=2Al2O3 碳 C+O2=CO2 铁 3Fe+2O2=Fe3O4剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 磷 4P+5O2=2P2O5 产生白烟,生成白色固体 P2O5 以上反响的反响条件是点燃 四、氧气的实验室制法 1、药品:过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 2、反响的原理:1加热高锰酸钾:2KMnO4 加热 K2MnO4+MnO2+O2实验室制氧气原理 1导管口要塞一团棉花 2过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反响:H2O2 MnO22H2O+O2 实验室制氧气原理 2 3氯酸钾 氯化
10、钾+氧气 3、实验装置 P34、P35 4、收集方法:密度比空气大向上排空气法导管口要伸到集气瓶底处,便于将集气瓶的空气赶尽 难溶于水或不易溶于水且不与水发生反响排水法 刚开场有气泡时,因容器或导管还有空气不能马上收集,当气泡连续、均匀逸出时才开场收集;当气泡从集气瓶口边缘冒出时,说明气体已收集满。本方法收集的气体较纯洁。5、操作步骤:查:检查装置的气密性。如 P37 装:将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。定:将试管固定在铁架台上 点:点燃酒精灯,先使试管均匀受热后对准试管中药品部位加热。收:用排水法收集氧气 离:收集完毕后,先将导管撤离水槽。熄:熄灭酒精灯。6、检验方法:用带火星
11、的木条伸入集气瓶,如果木条复燃,说明该瓶的气体是氧气。-.z.7、验满方法:1用向上排空气法收集时:将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明该瓶的氧气已满。2用排水法收集时:当气泡从集气瓶口边缘冒出时,说明该瓶的氧气已满。8、本卷须知:1试管口要略向下倾斜固体药品加热时,防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,而使试管破裂。2导管不能伸入试管太长,只需稍微露出橡皮塞既可,便于排出气体。3试管的药品要平铺试管底部,均匀受热。4铁夹要夹在试管的中上部离试管口约 1/3 处。5要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热;加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准药品
12、部位加热。6用排水法集气时,集气瓶充满水后倒放入水槽中瓶口要在水面下,导管伸到瓶口处即可;用向上排空气法收集时,集气瓶正放,导管口要接近集气瓶底部。7用排水法集气时,应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时,证明已满。8停顿反响时,应先把撤导管,后移酒精灯防止水槽里的水倒流入试管,导致使馆破裂 9收集满氧气的集气瓶要正放,瓶口处要盖上玻璃片。10用高锰酸钾制取氧气时,试管口要塞一小团棉花。五、氧气的工业制法别离液态空气法 在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩
13、下的主要就是液态氮。第三单元:自然界的水 一、水的组成 1、电解水实验:电解水是在直流电的作用下,发生了化学反响。水分子分解成氢原子和氧原子,这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子,很多氢分子,氧分子聚集成氢气、氧气。2、一正氧、二负氢 实验 现象 表达式 电解水验 电极上有气泡,正负极气体体积比为 1:2。负极气体可燃烧,正极气体能使带火星的木条复燃。水 氧气+氢气分解反响-.z.2H2O 通电 2H2+O2 3、水的组成:水是纯洁物,是一种化合物。从宏观分析,水是由氢、氧元素组成的,水是化合物。从微观分析,水是由水分子构成的,水分子是由氢原子、氧原子构成的。4、水的性质 1物理性质:无色无
14、味、没有味道的液体,沸点是 100,凝固点是 0,密度为 1g/cm3,能溶解多种物质形成溶液。2化学性质:水在通电的条件下可分解为氢气和氧气,水还可以与许多单质金属、非金属、氧化物金属氧化物、非金属氧化物、盐等多种物质反响。二、氢气 1、物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是一样条件下密度最小的气体。2、化学性质可燃性。在空气或氧气中燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色,唯一的生成物是水。注意:氢气与空气或氧气的混合气体遇明火可能发生爆炸,因此点燃氢气前,一定要先验纯。验纯的方法:收集一试管的氢气,用拇指堵住试管口,瓶口向下移进酒精灯火焰,松开拇指点火,假设发出锋利的爆鸣声说明氢气
15、不纯,需再收集,再检验;声音很小则表示氢气较纯。三、分子 1、定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子。2、分子的特征:1分子很小,质量和体积都很小 2分子总是在不停地运动着,并且温度越高,分子的能量越大,运动速度也就越快。3分子间有作用力和间隔。不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加,就是因为分子间有一定的作用力和间隔。热胀冷缩 3、解释在日常生活中,遇到的这些现象::a:路过酒厂门口,并未喝酒,却能闻到酒的香味.b:在烟厂工作,虽不会吸烟,身上却有一身烟味.c:衣服洗过以后,经过晾晒,湿衣变干.则,水到那里去了 d:糖放在水中,渐渐消失,但水却有了甜味.为什么 e:半杯酒精
16、倒入半杯水中,却不满一杯.怎么回事-.z.四、原子 1、定义:原子是化学变化中的最小粒子 2、化学变化的实质:分子的分化和原子的重新组合。3、分子与原子的比较:原子 分子 备注 概念 化学变化中的最小粒子 保持物质化学性质的最小粒子。原子一定比分子小吗.相似性 小,轻,有间隔。同种原子性质一样;不同种原子性质不同;小,轻,有间隔。同种分子性质一样;不同种分子性质不同;相异性 在化学反响中不能再分。在化学反响中,分裂成原子,由原子重新组合成新的分子。相互关系 原子可以构成分子,由分子构成物质。如:氧气,氮气等原子也可以直接构成物质。如:金属 分子是由原子构成的。无数多个同种分子构成物质。构成物质
17、的粒子有几种.五、物质的分类、组成、构成 1、物质由元素组成 2、构成物质的微粒有:分子、原子、离子 3、物质的分类 单质 纯洁物 化合物 混合物 六、水的净化 1、水的净化1、参加絮凝剂吸附杂质吸附沉淀2、过滤3、消毒加氯气或一氧化二氯 2、活性炭的净水作用:具有多孔构造,对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。可以吸附色素而使液体变无色,也可以除臭味。3、硬水和软水 1区别:水中含有可溶性钙、镁化合物的多少。2硬水的软化方法:煮沸或蒸馏 七、物质的分类方法 1、过滤:别离可溶性与不溶性物质组成的混合物注意:一贴 二低 三靠 2、蒸馏:别离沸点不同的物质组成的混合物-.z.八、保护水资源
18、1、人类拥有的水资源 P57P59 2、我国的水资源情况及水资源污染:主要水体污染来源:工业污染、农业污染、生活污染。3、保护水资源节水标志 1节约用水,提高水的利用率节约用水,一方面要防止浪费水,另一方面要通过使用新技术,改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水,提高水的利用率。2防治水体污染的方法:A、减少污染物的产生 B、对被污染的水体进展处理使之符合排放标准 C、农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药 D、生活污水集中处理后再排放。第四单元 物质构成的微妙 一、原子的构成:质子:1 个质子带 1 个单位正电荷 原子核()中子:不带电 原子 不带电 电 子(一)1 个电子带 1 个
19、单位负电荷 1构成原子的粒子有三种:质子、中子、电子。但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。如有一种氢原子中只有质子和电子,没有中子。2在原子中,原子核所带的正电荷数核电荷数就是质子所带的电荷数中子不带电,而每个质子带 1 个单位正电荷,因此,核电荷数=质子数,由于原子核质于数与核外电子数相等,所以在原子中核电荷数=质子数=核外电子数。原子中存在带电的粒子,为什么整个原子不显电性.原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原子核又是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电;原子核所带正电荷核电荷数和核外电子所带负电荷相等,但电性相反,所以整个原子不显电性。二:相对原子质量:
20、国际上以一种碳原子质量的 1/12 为标准,其他原子质量跟它相比较所得的比,作为这种原子的相对原子质量。*元素原子的相对原子质量=*元素原子的实际质量/碳原子实际质量1/12 注意:1相对原子质量只是一个比,不是原子的实际质量。它的单位是 1,省略不写。-.z.2在相对原子质量计算中,所选用的一种碳原子是碳 12,是含 6 个质子和 6个中子的碳原子,它的质量的 1/12 约等于 1.6610-27 kg。三、元素:1、定义:具有一样核电荷数即核质子数的一类原子的总称。2、地壳中各元素含量顺序:O Si Al Fe 含量最多的非金属元素 含量最多的金属元素 3、元素、原子的区别和联系 元素 原
21、子 概念 具有一样核电荷数的一类原子的总称.化学变化中的最小粒子。区分 只讲种类,不讲个数,没有数量多少的意义。即讲种类,有讲个数,有数量多少的含义。使用围 应用于描述物质的宏观组成。应用于描述物质的微观构成。举例 如:水中含有氢元素和氧元素。即。水是由氢元素和氧元素组成的。如;一个水分子,是由两个氢原子和一个氧原子构成的。联系 元素的最小粒子 元素=原子 一类原子的总称 4、元素符号的意义:A.表示一种元素.B.表是这种元素的一个原子 例如:O 的意义:N 的意义:5、元素符号的书写:记住常见元素的符号 金属元素 6、元素的分类 非金属元素 液态 固态 气态 稀有气体元素 7、元素周期表 四
22、、离子 1、核外电子的排步用元素的原子构造示意图表示 2、了解原子构造示意图的意义1-18 号元素的原子构造示意图 3、元素的性质与最外层电子数的关系 A、稀有气体元素:最外层电子数为 8 个氦为 2 个稳定构造,性质稳定。B、金属元素:最外层电子数一般少于 4 个,易失电子。C、非金属元素:最外层电子数一般多于或等于 4 个,易获得电子。-.z.4、离子的形成:原子得或失电子后形成的带电原子 原子得电子带负电形成阴离子 原子失电子带正电形成阳离子 5、离子的表示方法离子符号。离子符号表示式*n+或*n-,*表示元素符号或原子团的化学式,*右上角的+或-表示离子带的是正电荷还是负电荷,n表示带
23、 n 个单位的电荷。例如,Al3+表示 1 个带 3 个单位正电荷的铝离子;3SO42-表示 3 个带两个单位负电荷的硫酸根离子。五、化学式 1、定义:用元素符号来表示物质组成的式子。2、意义:1表示一种物质;2表示组成这种物质的元素;3表示各种元素原子的个数比;4表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质)。例如:HO2 的意义表示:水是由氢元素和氧元素组成的;水是由水分子构成的;水分子是由氢原子和氧原子构成;一个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的 六、化合价 1、O 通常显-2 价,氢通常显+1 价;金属元素通常显正价;化合价有变价。2、化合价的应用:依据化合物中各元素化合价的
24、代数和为 0。3、书写化学式时注意根据化合价的正负,按左正右负氨特殊来书写。4、记住常见元素的化合价 七、1、元素符号前的数字:表示原子个数 2N 2、化学式前面的数字:表示分子个数 2H2O 3、离子符号前面的数字:表示离子个数 4、元素符号右上角的数字:表示该离子所带的电荷数 Mg2+5、元素符号正上方的数字:表示该元素的化合价 6、化学式中元素符号右下角的数字:表示该分子所含有的*原子个数 H2O 八、相对分子质量::化学式中各原子的相对原子质量的总和-.z.如:H2O 的相对分子质量12+1618 CO2 的相对分子质量12+16244 NaCl 的相对分子质量23+35.5=58.5
25、 KClO3 的相对分子质量39+35.5+163=122.5 根据化学式,也可计算出化合物中各元素的质量比.如:在 H2O 中,氢元素和氧元素的质量比是::12:16=2:16=1:8 CO2 中,碳元素和氧元素的质量比是::12:162=12:32=3:8 如:计算化肥硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数 1 先计算出硝酸铵的相对分子质量=14+14+14+16380 2再计算氮元素的质量分数:第六单元:碳和碳的氧化物 一、碳的几种单质 1.金刚石(色散性好,坚硬)2.石墨软,有滑感。具有导电性,耐高温 3.C60由分子构成 性质:1.常温下不活泼 2.可燃性 C+O2=(点燃)CO2
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