高中英语必修三第五单元知识点总结.pdf

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1、-教育精选-高中英语必修三第五单元知识点总结高中英语必修三第五单元知识点总结高中英语必修三第五单元知识点总结第五单元1）confuse表示“使糊涂，搞乱，混淆”。use A and/with B 把 A误认为是 B。形容词 confused 表示“糊涂的，混杂的”。2）coast表示“海岸，滑坡”。ast in clear 是一习惯用语，表示“没有被发现或者被捉住的危险”。3）settle down表示“定居，平静下来，专心于，舒适地躺着或者坐着”。有关 settle 的词组：l 决定做某事 settlb 将转让给某人 settl 勉强认可某事 settle ones/an account（w

2、ith sb）为受到的伤害，侮辱等，复仇。4）have a g 表示“对有天赋”。形容词 gifted 表示“有天赋的”。be gifted at/in 表示“对有天赋”。gift 也可表示“礼物”。5）border作及物动词，表示“与接壤，给镶边”。可编辑-教育精选-作不及物动词，后接介词 on 或 upon，表示“邻近，接界，近似，近乎”。作名词，表示“边界，国界”。指具体的边界线或边界线内的一带地方。还表示“在的边缘，正要，将要”。6）officialal“官员，职员，公务员”通常指在政府部门工作的文职官员。al 作形容词，表示“官方的，正式的，公务的”。7）tour作动词，表示“旅游，

3、观光，巡回”。作名词，表示“游历，巡行，参观”。make/take/go on a tour（of+地点名词）表示“在（某地）进行旅行”。ur 在巡回中。8）dista 表示“距离”，也可以指长时间的久远。distance 在远处。a distance 从远处。b at a distance 对某人疏远，冷淡地对待某人。9）flow作名词，表示“流程，流量，涨潮”。作动词，表示“流动，畅通无阻，（讲话或写作）流畅”。flow in/into 不断涌入。10）as far as可编辑-教育精选-表示“远到，直到，就而言”，也可用 so far as。有关 far 的词组：by far 很，甚，极

4、 far and away 远远，远远超过 far andnear 远近，到处 far and wide 广泛，到处普遍 far away 遥远的 far from 远非，决不，完全不 so far as 到程度，远到，就而论 go too far 做得太过分11）speed作动词，表示“迅速前进，快行”。d up（使）加快，（使）加速，其过去式和过去分词多用 speeded。作名词，表示“速度，速率”时是不可数名词；但当表示具体的某种速度时，是可数名词。at speed 高速地，迅速地。at full/d 全速，以最快的速度。12）raatherthan do 是而不是 相当于moretha

5、n or rather 更确切地说would rather dothan do 宁愿做而不愿做 would rather+从句（从句谓语用虚拟语气）宁愿某人dorather than 宁愿做而不愿意做would tather have done宁愿已经做了13）measure量尺寸，面积，与表示数量的词（短语）连用，其主语是表示物的名词。可编辑-教育精选-take sbs measure 或 taasure of sb 给某人量尺寸。take measures 采取措施，这时 measure 通常用复数形式。14）manage区别 manage to do 和 try to do：manage to do 表示“设法成功完成（了）较困难的事情“，强调结果，相当于 be able to do sth 或 succeed in doingsth；try to do 表示”尽力，设法去做某事“，强调目的，结果如何，不得而知。manage 与 can 或 could 连用，表示“能办好某件难事“，口语中还可以作“吃，渡过”；manage 还可表示“经营，管理”的意思。可编辑