小学四年级数学亿以内数的读法教案.pdf

《小学四年级数学亿以内数的读法教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级数学亿以内数的读法教案.pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学四年级数学亿以内数的读小学四年级数学亿以内数的读法教案法教案 作者：日期：2 2小学四年级数学亿以内数的读法教案小学四年级数学亿以内数的读法教案小学四年级数学亿以内数的读法教案小学四年级数学亿以内数的读法教案教学目标1认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率2熟记亿以内的数位顺序表，能正确读出亿以内的数教学重点掌握亿以内数的读法教学难点中间有 0 的数的读法教学过程一、复习导入：1读出下面各数3612236112366123问：上面每个数中的3 各表示多少？6 在每个数中各表示多少？1 呢？2 呢？2（演示课件计数单位）回答下面各题（1

2、）10 个一是（）10 个十是（）10 个百是（）（2）一和十、十和百、百和千每相邻两个单位之间的进率是多少？3 3小学四年级数学亿以内数的读法教案小学四年级数学亿以内数的读法教案二、学习新知1谈话导入：我们已经学过万以内的数，在日常生活和生产中，还经常用到比万大的数如：1994 年首都北京的人口有一千零五十一万光的速度是每秒二十万千米、地球离月亮大约有三十八万四千四百千米今天我们就来一起学习像这些比较大的数的读法（板书亿以内教的读法）2用算盘帮助数数，认识计数单位：万、十万、百万、千万、亿（1）出示算盘，让学生在千位上拨上一个珠，问：这表示多少？（一千）然后让学生一千一千地数，一边数一边拨珠

3、问：你发现了什么？（10 个一千是一万，千位满十向万位进一）再一万一万地数，边数边拨珠并把发现的问题讲给大家听（依次十万十万地数）（2）师问：照这样数下去 10 个十万是多少？10 个一百万是多少？10 个一千万又是多少呢？（3）通过刚才的数数你们知道了什么？（4）（继续演示课件计数单位）练习填空：10 个一千是（）10 个一万是（）10 个百万是（）10 个千万是（）3师：万、十万、百万、千万、亿和个、十、百、千一样它们4 4小学四年级数学亿以内数的读法教案小学四年级数学亿以内数的读法教案都是计数单位（边说边板书）从刚才一边拨珠一边数数中，你们发现每相邻两个计数单位之间有什么关系呢？（继续演

4、示课件计数单位）4认识数位和数位顺序表教师说明：（1）用数字表示数的时候，计数单位要按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位，教师对着计数单位，在上边板书数位，（师边讲解边整理出数位顺序表）（2）同一个数放在不同数位上，它的计数单位是不同的如数字 3，写在十位上表示3 个十，写在百位上表示3 个百，写在万位上呢？写在千万位上呢？写在亿位上呢？（3）按照我国的计数习惯，从右起每四个数位为一级，个位、十位、百位、千位是个级，表示多少个；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多少个万（师进一步整理数位顺序表）（说明：还有比亿更大的数，今后我们再写）5教学亿以内数的读法（1）教学万级数的读法在算

5、盘上拨出二十八，问：这个数在个级，表示多少？（二十八）5 5小学四年级数学亿以内数的读法教案小学四年级数学亿以内数的读法教案将二十八移到万级，问：这个数在万级，表示多少？（二十八万）在算盘上拨出三千零七十万，让学生试读读出下面各数（出示投影）470000308000040500000470000读作：四十七万40500000读作：三百零八万40500000读作：四千零五十万小组讨论：说一说万级的数的读法和个级的数的读法有什么相同点和不同点？（相同点：万级数先按个级数的读法来读；不同点：万级数要在后面加读一个万字）练习：读出下面各题：34 和 340000348 和 34800003004和 3

6、0040000（强调：每级中间连续有 2 个 0 只读 1 个）（2）教学含有两级数的读法（出示课件亿以内数的读法）先在数位顺序表上出示 20000，让学生读出来再将个级写成4600，请学生完整试读 24600先出示 6400000，让学生读出来，再试读 6407000，问：这个数中的 4 个 0 都在什么位置？怎么读的？（数中每级末尾的 0 都不6 6小学四年级数学亿以内数的读法教案小学四年级数学亿以内数的读法教案读）让学生读出 30040，再试读 1003004010030040 读作：一千零三万零四十问：10030040 共有 5 个 0，前 4 个 0 共读出几个？（师指出其他数位有一

7、个 0 或连续几个 0，都只读一个零）练习：读出下面各数5692004008050028000075569200读作：五十六万九千二百40080500读作：四千零八万零五百（师问：40080500 所读的零是指哪几个 0？）28000075读作：二千八百万零七十五（师问：为什么 4 个 0只读 1 个？）总结含有两级数的读法：略看书 P3 并体会一亿有多大三、课堂练习1读出下面每组数：25 和 250000250 和25000002005和 2000500002050 和 205000002先说出下面每一个数是几位数，最高位是什么位，再读出来32680164580052050004700503

8、077 7小学四年级数学亿以内数的读法教案小学四年级数学亿以内数的读法教案08003060090010407012006051000000003教师说明：改革20 年来，我国取得了巨大成就读出下面各题中的数：（投影）（1）1993 年，我国天然石油开采 8130000 吨，1997 年增加到12840000 吨（2）1994 年，我国煤炭开采12350000 吨，到 1996 年，煤炭开采 21500000 吨（3）1993 年，我国市内电脑交换机有 10360000 门（4）1994 年，我国生产照像机 42900000 架四、师生小结：这节课我们学习了什么知识？亿以内的数位顺序是怎样的？亿以内数的计数单位有哪些？怎样读亿以内的数？五、布置作业（略）8 8