08:040132204:技术经济学大纲.pdf
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1、 1 技术经济学课程教学大纲 课程代码:040132204 课程英文名称:Technology Economics 课程总学时:40 讲课:40 实验:0 上机:0 适用专业:国际经济与贸易 大纲编写(修订)时间:2010.07 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 技术经济学是国际经济与贸易专业的专业基础课,是一门理论与实践相结合的学科,主要是通过对相关知识的系统讲授,使学生了解技术经济学的学科理论体系、了解该学科国内外发展现状与趋势,掌握技术经济分析与评价的理论、方法与技能,以及这些理论与方法在投资项目可行性研究、设备更新决策等领域的应用。使学生具备建设项目可行性研究基本能力,能够
2、综合运用企业财务评价、国民经济评价、不确定性分析及投资风险评价等系统评价方法。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外,通过实例、案例的训练,着重培养学生的解决实际问题的能力。通过本课程的学习,学生将达到以下要求:1.增强经济意识,形成技术经济思维;2.掌握技术经济的基本原理、方法和一般规律,形成技术经济解决实际问题的方法体系;3.具有从事技术经济活动、决策的基本技能。(二)知识、能力及技能方面的基本要求 1知识方面的要求。要求学生能充分理解技术经济学的基本原理。并能运用技术经济学的思想对企业管理活动进行溶合,形成自己的解决问题的方法体系。2能力及技能要求。技术经济学是一门理
3、论性很强的学科,其目的是为了指导企业管理的实践,因此,在教学过程中,始终要把理论与实践相结合,不断培养学生运用技术经济学原理解决实际问题的能力。(三)实施说明 该课是一门实用性较强的课程.教师在讲课中应注意多用实例进行讲解,学生重点掌握资金报酬原理、经济效果评价方法、投资项目可行性、价值工程及设备的更新等具体内容与方法。难点是对分析方法的掌握和在实践中的合理运用,增加实际案例并要求学生及时完成各章节的作业,以加深对知识点的理解,增强解决实际问题的能力。(四)对先修课的要求 学生应修完高等数学、统计学等相关课程。(五)对习题课、实验环节的要求 应加大分析方法的练习力度,适当安排实际问题练习,以达
4、到提高分析问题、解决问题能力的目的,可安排资金报酬原理习题课(1 课时)和经济效果评价方法习题课(1 课时)。(六)课程考核方式 1.考核方式:考查。2.考核目标:基本理论的掌握和利用理论解决实际问题的能力 3.成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况、提问等)占50%,测验(平时测验和期末测验)成绩占50%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出,测验形式和分值比例由任课教师视具体情况决定。2(七)主要参考书目:1.技术经济学赵维双主编,兵器工业出版社,2005 年 5 月 2.新编技术经济学袁明鹏编著,清华大学出版社,2007 年 7 月 3工业技术经济
5、学傅家骥主编,清华大学出版社,1996 年 1 月 4技术经济学概论(第二版)吴添祖主编,高等教育出版社,2004 年 4 月 二、中文摘要 技术经济学是我国学者把西方发达国家的技术评价理论、工程经济理论和技术创新理论等与我国经济建设的实践相结合而建立起来的具有中国特色的学科。本门课程在介绍技术经济学的基本概念、研究对象、性质特点和技术经济学研究内容的基础上,系统讲述了技术经济评价的基本方法、项目的可行性分析、技术创新、价值工程、资产评估等理论。技术经济学的研究对于从事技术经济分析和决策人才的培养,促进社会生产力的发展乃至整个国民经济的发展都具有十分重要的意义。三、课程学时总体分配表 序号 教
6、学内容 学时 讲课 实验 上机 1 绪论 2 2 0 0 2 技术经济学的基本原理 6 6 0 0 3 技术经济评价方法 12 12 0 0 3.1 经济性评价基本要素 2 3.2 投资回收期法 2 3.3 现值法 2 3.4 年值法 2 3.5 内部收益率法 2 3.6 多方案经济评价方法 2 4 投资项目的不确定性分析 4 4 0 0 5 投资项目的可行性研究 4 4 0 0 6 技术创新理论 4 4 0 0 7 价值工程 2 2 0 0 8 设备更新的决策分析 4 4 0 0 9 资产评估理论 2 2 0 0 合计 40 40 四、教学内容及基本要求 第 1 部分 绪论 总学时(单位:学
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