高中语文必修五第二单元字词归纳.pdf
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1、高中语文必修五第二单元字词高中语文必修五第二单元字词归纳归纳归去来兮辞归去来兮辞通假字:通假字:乃瞻衡宇(衡,通乃瞻衡宇(衡,通“横横”)景翳翳以将入(景,通景翳翳以将入(景,通“影影”,日光),日光)词类活用:词类活用:瓶无储粟,生生所资(生生:前瓶无储粟,生生所资(生生:前“生生”,维持;,维持;后后“生生”,动词用作名词,生活),动词用作名词,生活)眄庭柯以怡颜(怡:愉快,使愉快)眄庭柯以怡颜(怡:愉快,使愉快)倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀)得的情怀)审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能
2、容纳双膝的小屋)纳双膝的小屋)园日涉以成趣(日:名词作状语,每日)园日涉以成趣(日:名词作状语,每日)乐琴书以消忧乐琴书以消忧(琴,(琴,书:书:名词用作动词,名词用作动词,弹琴,弹琴,读书)读书)或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划)或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划)一词多义:一词多义:心心 因事顺心(心愿)因事顺心(心愿)既自以心为形役(内心)既自以心为形役(内心)夫夫 问征夫以前路(名词)问征夫以前路(名词)乐夫天命复奚疑(助词)乐夫天命复奚疑(助词)故故 故便求之(所以)故便求之(所以)亲故多劝余为长吏(故交,朋友)亲故多劝余为长吏(故交,朋友)之之 胡为乎遑遑欲何之(到,动词
3、)胡为乎遑遑欲何之(到,动词)求之靡途(代求之靡途(代“为长吏为长吏”,代词),代词)四方之事(助词四方之事(助词“的的”)奚奚 奚惆怅而独悲(为什么)奚惆怅而独悲(为什么)乐夫天命复奚疑(什么)乐夫天命复奚疑(什么)而而 门虽设而常关(表转折)门虽设而常关(表转折)觉今是而昨非(表并列)觉今是而昨非(表并列)时矫首而遐观(表修饰)时矫首而遐观(表修饰)鸟倦飞而知还(边承接)鸟倦飞而知还(边承接)古今异义:古今异义:(1 1)于时风波未静)于时风波未静 风波风波古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。或乱子。(2 2)尝从人事)尝从人事 人事人事
4、古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,遇,存亡等情况,存亡等情况,或关于工作人员的录用,或关于工作人员的录用,培养,培养,调配,奖罚等工作。调配,奖罚等工作。(3 3)寻程氏妹丧于武昌)寻程氏妹丧于武昌 寻寻古义:不久。今义:常用义为古义:不久。今义:常用义为“寻找寻找”“”“追寻追寻”等。等。(4 4)悦亲戚之情话)悦亲戚之情话 亲戚亲戚古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。今义:常古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。的成员。(5 5)幼稚盈室)幼稚盈室 幼稚幼
5、稚古义:小孩。今义:指不成熟的做法。古义:小孩。今义:指不成熟的做法。(6 6)于是怅然慷慨)于是怅然慷慨 慷慨慷慨古义:感慨。今义:指大方的行为。古义:感慨。今义:指大方的行为。(7 7)恨晨光之熹微)恨晨光之熹微 恨恨古义:遗憾。今义:指一种情感,多为古义:遗憾。今义:指一种情感,多为“仇恨仇恨”之意。之意。(8 8)将有事于西畴)将有事于西畴 有事有事古义:指耕种之事。今义:指发生某事。古义:指耕种之事。今义:指发生某事。文言句式:文言句式:1 1 判断句判断句皆口腹自役(皆口腹自役(“皆皆”表判断)表判断)2 2 倒装句倒装句(1 1)复驾言兮焉求复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。(疑问句
6、宾语前置。“焉求焉求”即即“求焉求焉”,追求什么),追求什么)(2 2)胡为乎遑遑欲何之胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。(疑问句宾语前置。“何何之之”即即“之何之何”,到哪里去),到哪里去)(3 3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)(4 4)将有事于西畴(介宾结构后置)将有事于西畴(介宾结构后置)(5 5)农人告余以春及农人告余以春及(状语后置,(状语后置,“以春及告以春及告余余”)(6 6)乐夫天命复奚疑(宾语前置,)乐夫天命复奚疑(宾语前置,“疑奚疑奚”)3 3 省略句省略句(1 1)情在骏奔(省略主语)情在骏奔(省略主语“余余”)(2 2)寓形宇内复几时
7、()寓形宇内复几时(“形形”与与“宇宇”之间省略之间省略介词介词“于于”)(3 3)稚子候门(省略)稚子候门(省略“于于”,正常语序应为:,正常语序应为:稚子于门候)稚子于门候)4 4 被动句被动句(1 1)遂见用于小邑(见,被)遂见用于小邑(见,被)(2 2)以心为形役(为,被)以心为形役(为,被)滕王阁序滕王阁序一通假宇一通假宇所赖君子见机所赖君子见机(“机”通“几”,(“机”通“几”,预兆。预兆。句意:句意:不过由于君子看到细微的预兆。)不过由于君子看到细微的预兆。)俨骖騑于上路俨骖騑于上路(“俨”通“严”,(“俨”通“严”,整治。整治。句句意:驾着车在高高的道路上前行。)意:驾着车在高
8、高的道路上前行。)云销雨霁,云销雨霁,彩彻区明彩彻区明(“销”通“消”。(“销”通“消”。句意:句意:云消雨停,阳光普照,天空明朗。)云消雨停,阳光普照,天空明朗。)二古今异义二古今异义穷且益坚(穷:困厄,处境艰难。今常用于穷穷且益坚(穷:困厄,处境艰难。今常用于穷困的意思。句意:处境艰难,而意志更坚。)困的意思。句意:处境艰难,而意志更坚。)一介书生(一介:一个。“介”量词。今常用一介书生(一介:一个。“介”量词。今常用下浑成之美。下浑成之美。“层台耸翠,“层台耸翠,上出重霄;上出重霄;飞阁翔丹,飞阁翔丹,下于“介绍”“介于”等意。下于“介绍”“介于”等意。句意:句意:一个书生。一个书生。)
9、无路请缨,等终军之弱冠(弱冠,指二十岁,无路请缨,等终军之弱冠(弱冠,指二十岁,古代以二十岁为弱年。今无此意。句意:自己和古代以二十岁为弱年。今无此意。句意:自己和终军的年龄相同,却没有请缨报国的机会。)终军的年龄相同,却没有请缨报国的机会。)难再(再:第二次。今相当于“又”。旬意:难再(再:第二次。今相当于“又”。旬意:难有第二次遇到。)难有第二次遇到。)请洒潘江,各倾陆海云尔(云尔:语气词,用请洒潘江,各倾陆海云尔(云尔:语气词,用在句尾,表示述说完了。今无此意。句意:请各在句尾,表示述说完了。今无此意。句意:请各位宾客竭尽文才,位宾客竭尽文才,写出像潘岳、写出像潘岳、陆机那样的好作陆机那
10、样的好作品。)品。)腾蛟起凤,孟学士之词宗(学士,掌管文学撰腾蛟起凤,孟学士之词宗(学士,掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意:文坛上众望所述的官。今常用来指学位。句意:文坛上众望所归的孟学士,归的孟学士,文章的辞采有如蛟龙腾空,文章的辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞凤凰飞起那样灿烂夺目。)起那样灿烂夺目。)三词类活用三词类活用 1 1襟三江而带五湖襟三江而带五湖“襟”“带”“襟”“带”均为名词活用作动词的意动用法,分别解释为均为名词活用作动词的意动用法,分别解释为“以为衣襟”和“以为束带”。“以为衣襟”和“以为束带”。2 2一言均赋一言均赋“赋”,名词活用作“赋”,名词活用作动词,意为“铺陈”。动
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