我来打扫幼儿园教案艺术.pdf

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1、我来打扫幼儿园教案艺术活动背景：大扫除对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的快乐。小班的孩子虽然动手能力相对较弱,但简单的放玩具、抹桌子等劳动是孩子们最乐意干的。国庆节前夕,在老师的带领下给娃娃家大扫除,在爸爸妈妈的帮助下把自己的小房间打扫得干干净净,孩子们在劳动的同时体验着快乐,积累了经验。美术活动“大扫除”意图让孩子的涂鸦的过程中回味整理娃娃家的劳动情景。借助“吸尘器”上下左右把房间内的灰尘吸干净,使小班幼儿从无控制涂鸦向有控制的涂鸦过渡,在摆放家具过程中的促进幼儿空间知觉的发展,寓绘画表现于游戏之中。活动目标：能有控制的画直横线。活动准备：

2、“吸尘器”：将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带纸捆绑,上面贴有吸尘器图片。淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的形状作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。情景布置：娃娃家(家中有小床、桌椅等家具),地毯,地毯上有垃圾。活动过程：一、情境导入1、老师用语言激发幼儿帮助娃娃家打扫地毯。提问：你们有什么办法帮宝宝把地毯打扫干净呢?2、教师用吸尘器打扫娃娃家。3、老师小结：先从左到右一排一排吸,再从上往下一排一排吸,每个角落都吸到,就干净啦!二、大家一起来打扫1、教师与幼儿共同操作画直线,以儿歌提示操作的方法,同时丰富词语：左、右、上、下。2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。三、宝宝自己来打扫1、幼儿自己来打扫,教师按操作步骤逐步提供材料。b)家具模型纸、固体胶。c)细勾线笔。2、在幼儿操作过程中,教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材料。四、欣赏各自打扫的房间,看看哪个房间最干净最漂亮。