教师节主题及活动方案.pdf

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1、教师节主题及活动方案 教师节主题及活动方案（通用 3 篇）一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。二、活动准备 1、教师精心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。4、学生学会音乐每当我走过老

2、师窗前和手语版感恩的心。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室 三、活动过程(一)导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好!主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。(二)表演 1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前 主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，

3、唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前!2、诗朗诵老师，辛苦了 主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵老师，辛苦了(小组分角色)3、礼赞 主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱隐形的翅膀(三)竞答 主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多

4、少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。(四)祝福 主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声 全班齐读尊师颂 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。(五)结束 尊师重教是中国的优良传统，传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。教师节定在 9 月 10 日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气

5、氛。另外，联合国教科文组织于 1994 年将每年的 10 月 5 日定为世界教师节。为了庆祝教师节，给我们敬爱的老师一份节日的祝福，制定以下三个教师节的活动方案。活动方案一：“教师节里有我的一份祝福”活动内容：1、开展“真情书画告白”比赛活动。给画一幅画，画得好不好没关系，但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。每个班选 3 幅评比，最后全校评出最好的 10 幅画。2、为曾经的老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝福“爱心明信片”。3、营造尊师风尚，布置教师讲台。活动方案二：教师节大联欢活动 活动主题：（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香 活动内容：

6、1、校长致辞，全校师生一起欢度教师节。2、全体教师分 5 大组，每个组为教师节献歌一曲。3、趣味游戏，抢座位，抢不到座位的老师要表演节目。4、抽奖活动。活动方案三：献给老师的诗歌朗诵会 活动内容：1、以班为单位，每班出一首与老师有关的诗歌朗诵。2、以班委单位，每班出一首与老师有关的歌曲，可以是合唱、独唱。活动目的：1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。活动准备：1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;2、选择主持人，主持人背诵串词;3、排练节目，准备道具;4、磁带、录音机、多媒体等;

7、5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。活动过程：(班会在晚上召开，熄灯。音乐烛光里的妈妈响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。x 年 x 班庆祝“教师节”老师，托起太阳的人联

8、欢会现在开始。大学教师节主题班会方案 【摘要】欢迎来到精品学习网站,今天本网站为大家提供了大学教师节主题班会方案,希望朋友们读后有所收获!一、活动目的:通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!二、活动过程:配音诗朗诵一年一度.主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?主持合:是您,我们敬爱的老师!主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹.主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌.主持甲:您用青春写出无悔的人生.主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,主持乙:让我们深深地向您鞠

9、一躬,真挚地问候一声 主持合:老师您好!主持乙:谢谢您,老师主题班会现在开始.主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照.为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的.无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您.请听诗朗诵老师,您好:男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头.女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,如遍布道旁的小花,清香怡人.男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息.女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳.每当您的身姿出现在讲台,比将军还神气.男:一抬手,一投

10、足,都是那么富有感召力.您瞧,几十双眼睛把您注视.女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底.男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜.合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您.女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方.男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起.合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳.让我们发自内心地问候您:老师,您好!主持甲:感谢两位同学深情的朗诵.不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导.老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事.老师的故事就像天上的星

11、星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完.请听歌曲每当我轻轻走过您窗前!主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照.从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章.主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱烛光里的妈妈 主持甲:教师的形象是崇高的,教师的精神是

12、伟大的.他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人.主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬.古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样.哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现.那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质.同学们平时也很尊敬老师.谁来说说平时同学们是怎样尊师的?主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大.主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血.主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲爱的奉献 主持

13、甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血.让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!全班合唱感恩的心 主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累.然而,老师劳累,却无怨无悔.主持乙:老师清贫,却安贫乐教.主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献.主持乙:作为艾山二中的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天.全体学生:谢谢您,老师!班主任发言:现在,我的心情非常激动.看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了.这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚

14、地感谢你们.雏鹰展翅,小树成材.矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!主持合:主题班会谢谢您,老师到此结束.以上是小编为您准备的大学教师节主题班会方案,希望可以帮到您!我为老师唱首歌中班教师节活动方案 我为老师唱首歌中班教师节活动方案 一、活动名称：我为老师唱首歌 二、活动目标：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。三、活动准备：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。四、活动重点：唱准歌曲旋律、节奏 五、活动过程：1、出示挂图，引起幼儿的.兴趣：“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？

15、”（在给老师唱歌）“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）3、理解歌词内容：（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”a、教师示范演唱歌曲。b、理解歌词内容：（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”a、教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。b、幼儿跟着老师朗诵歌词。4、学会歌曲：（1）教师再次示范演唱。（2）幼儿边学图边学唱。（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。活动目标：1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，并学习演唱。2、增进孩子与老师之间的感情。活动重点：理解歌曲内容。活动难点：学习分乐句演唱。活动准备：1、小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河等图片，一张画有小朋友在唱歌的图片

16、。2、歌曲录音我为老师唱首歌 活动过程：1、引导幼儿观察图片“小朋友们仔细看看图上的小朋友在干什么呢？”“为什么要给老师唱歌呢？”“为什么要谢谢老师呢？”（幼儿讨论）2、引导幼儿理解歌曲内容（1）教师演唱歌曲“今天是老师的节日，我们来为老师唱首歌吧。”（2）帮助幼儿理解歌词“歌曲里小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”（3）请幼儿将小蜜蜂和花朵、小鱼儿和小河的卡片进行配对“为什么小蜜蜂爱花朵，小鱼儿爱小河呢？”（4）教师带领幼儿随乐曲节奏朗诵歌词 3、幼儿学唱歌曲（1）教师带领幼儿边看图边演唱（2）教师和幼儿分乐句进行演唱 4、教师小结“小鱼儿爱小河，小蜜蜂爱花朵，我们小朋友爱老师，和老师一起学本领，做游

17、戏，做个快乐的好孩子。”关于教师节的优秀活动方案总结 【篇一】关于教师节的活动方案总结 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经

18、验：每年的 9 月 10 日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织（一）各年龄段主题活动目标 小班：1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。中班：1.知道 9 月 10 日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班：1.知道每年的 9 月 10 日

19、是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。（二）活动准备 1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。（三）集体活动流程 1.主持人上场。今天是老师的节日，我

20、们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。2.升旗仪式。3.园长讲话。4.家长代表发言。5.小朋友代表发言。6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”7.幼儿歌舞表演。小班：儿歌老师本领大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、快乐的童年。8.教师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。三、主题活动环境创设年龄段班级环境 小班：1.主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。中班：1.主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。2.区角活动：收集

21、有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。大班：1.主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。2.美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物。3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境。【篇二】关于教师节的活动方案总结 一、指导思想 1.通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的

22、基本品质。2.通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3.让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。4.通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。二、活动准备 1.教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。2.联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。3.准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等 三、活动过程（一）搜集准备阶段 1.学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“教师大学

23、灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。2.班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。（二）活动实施阶段 1.按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）2.集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。3.整理信息，分组准备好各自的

24、教师特色展示。四、活动成果展示，交流分享 在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解（如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。五、活动评价 1.学生自评、互评 学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清班级、姓名、家长姓名；活动计划、过程；活动感想；相关图片等。活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。2.教师评价 教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合；评选优秀小队和优秀组

25、织者；鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。【篇三】关于教师节的活动方案总结 一、指导思想 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容 1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）三、活动时间 2020 年 9 月 9 日9 月 10 日 四、活动流程 1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。五、评选办法 1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。