人教版高中数学必修二教学案-直线、平面垂直的性质.pdf
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1、 第 1 页 共 17 页 人教版高中数学必修二教学讲义 年 级:上 课 次 数:学 员 姓 名:辅 导 科 目:数学 学 科 教 师:课 题 直线、平面垂直的性质复习 课 型 预习课 同步课 复习课 习题课 授课日期及时段 教 学 内 容 直线、平面垂直的性质复习【要点梳理】知识点一、直线与平面垂直的性质 1.基本性质 文字语言:一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于这个平面内的所有直线.符号语言:,lmlm 图形语言:2.性质定理 文字语言:垂直于同一个平面的两条直线平行.符号语言:,/lmlm 图形语言:3直线与平面垂直的其他性质(1)若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂
2、直于这个平面。(2)若l于A,APl,则AP。(3)垂直于同一条直线的两个平面平行。(4)如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个,则它必垂直于另一个平面。要点诠释:第 2 页 共 17 页 线面垂直关系是线线垂直、面面垂直关系的枢纽,通过线面垂直可以实现线线垂直和面面垂直关系的相互转化。知识点二、平面与平面垂直的性质 1性质定理 文字语言:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.符号语言:,m llml 图形语言:要点诠释:面面垂直的性质定理是作线面垂直的依据和方法,在解决二面角问题中作二面角的平面角经常用到。这种线面垂直与面面垂直间的相互转化,是我们立体几何中求解(证)问
3、题的重要思想方法。2平面与平面垂直性质定理的推论 如果两个平面互相垂直,那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线,在第一个平面内。要点三、垂直关系的综合转化 线线垂直、线面垂直、面面垂直是相互联系的,能够相互转化,转化的纽带是对应的定义、判定定理和性质定理,具体的转化关系如下图所示:在解决问题时,可以从条件入手,分析已有的垂直关系,早从结论探求所需的关系,从而架起条件与结论的桥梁 垂直间的关系可按下面的口诀记忆:线面垂直的关键,定义来证最常见,判定定理也常用,它的意义要记清 平面之内两直线,两线交于一个点,面外还有一条线,垂直两线是条件 面面垂直要证好,原有图中去寻找,若是这样还不好,
4、辅助线面是个宝 先作交线的垂线,面面转为线和面,第 3 页 共 17 页 再证一步线和线,面面垂直即可见 借助辅助线和面,加的时候不能乱,以某性质为基础,不能主观凭臆断,判断线和面垂直,线垂面中两交线 两线垂直同一面,相互平行共伸展,两面垂直同一线,一面平行另一面 要让面和面垂直,面过另面一垂线,面面垂直成直角,线面垂直记心间 【典型例题】类型一:直线与平面垂直的性质 例 1设 a,b 为异面直线,AB 是它们的公垂线(与两异面直线都垂直且相交的直线)。(1)若 a,b 都平行于平面,求证:AB;(2)若 a,b 分别垂直于平面,且c,求证:ABc。【思路点拨】(1)依据直线和平面垂直的判定定
5、理证明 AB,可先证明线与线的平行。(2)由于此时垂直的关系较多,因此可以考虑利用线面垂直的性质证明 ABc。证明:(1)如图(1),在内任取一点 P,设直线 a 与点 P 确定的平面与平面的交线为 a,设直线 b与点 P 确定的平面与平面的交线为 b。a,b,aa,bb。又AB,ABb,ABa,ABb,AB。(2)如图,过 B 作 BB,则 ABBB。又ABb,AB 垂直于由 b 和 BB确定的平面。b,bc,BB,BBc。c 也垂直于由 BB和 b 确定的平面。故 cAB。【总结升华】由第(2)问的证明可以看出,利用线面垂直的性质证明线与线的平行,其关键是构造平面,使所证线皆与该平面垂直。
6、如题中,通过作出辅助线 BB,构造出平面,即由相交直线 b 与 BB确定的平面,然后借助于题目中的其他垂直关系证明。举一反三:【变式 1】设l,m 是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是()A若lm,m,则l B若l,lm,则 m 第 4 页 共 17 页 C若l,m,则lm D若l,m,则lm【答案】B【解析】两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面。例 2如图,在四棱锥 P-ABCD 中,PA底面 ABCD,ABAD,ACCD,ABC=60,PA=AB=BC,E 是 PC 的中点(1)证明:AECD;(2)证明:PD平面 ABE 【思路点拨】(1)由 PA底面
7、ABCD,可得 CDPA,又 CDAC,故 CD面 PAC,从而证得 CDAE;(2)由等腰三角形的底边中线的性质可得 AEPC,由()知 CDAE,从而 AE面 PCD,AEPD,再由 ABPD 可得 PD面 ABE。【解析】(1)证明:在四棱锥 P-ABCD 中,PA底面 ABCD,CD平面 ABCD,CDPA 又 CDAC,PAAC=A,CD面 PAC,AE面 PAC,故 CDAE(2)证明:由 PA=AB=BC,ABC=60,可得 PA=AC,E 是 PC 的中点,AEPC,由(1)知 CDAE,从而 AE面 PCD,故 AEPD 由(1)知,AECD,且 PCCD=C,所以 AE平面
8、 PCD 而 PD平面 PCD,AEPD PA底面 ABCD,PD 在底面 ABCD 内的射影是 AD,ABAD,ABPD 又ABAE=A,PD面 ABE【总结升华】直线与平面垂直的性质定理(以及补充性质)是线线、线面垂直以及线面、面面平行相互转化的桥梁,因此必须熟练掌握这些定理,并能灵活地运用它们 举一反三:【变式 1】如图所示,已知 PA矩形 ABCD 所在平面,M、N 分别是 AB、PC 的中点 (1)求证:MN平面 PAD;(2)求证:MNCD;(3)若PDA=45,求证:MN平面 PCD【解析】要证明 MN平面 PAD,须证 MN 平行于平面 PAD 内某一条直线 注意到 M、N 分
9、别为 AB,PC 的中点,可取 PD 的中点 E,从而只须证明 MNAE 即可证明如下 证明:(1)取 PD 的中点 E,连接 AE、EN,第 5 页 共 17 页 则EN12CD12ABAM,故 AMNE 为平行四边形,MNAE AE平面 PAD,MN平面 PAD,MN平面 PAD(2)要证 MNCD,可证 MNAB 由(1)知,需证 AEAB PA平面 ABCD,PAAB又 ADAB,AB平面 PAD ABAE即 ABMN 又 CDAB,MNCD(3)由(2)知,MNCD,即 AECD,再证 AEPD 即可 PA平面 ABCD,PAAD 又PDA=45,E 为 PD 的中点 AEPD,即
10、MNPD 又 MNCD,MN平面 PCD【总结升华】本题是涉及线面垂直、线面平行、线线垂直诸多知识点的一道综合题(1)的关键是选取 PD 的中点 E,所作的辅助线使问题处理的方向明朗化线线垂直线面垂直线线垂直。类型二:平面与平面垂直的性质 例 3如果两个相交平面都垂直于第三个平面,那么它们的交线垂直于第三个平面。【解析】已知:,l,求证:l。证法 1:如图(左),在内取一点 P,作 PA 垂直于与的交线于 A,PB 垂直于与的交线于 B,则PA,PB,l,lPA,lPB。PA,PB,PAPB=P,l。第 6 页 共 17 页 证法 2:如图(右),在内作直线 m 垂直于与的交线,在内作直线 n
11、 垂直于与的交线,m,n,mn。又n,m,ml,l。证法 3:如图,在l上取一点 A,过 A 作直线 m,使m。,且Al,m。同理m,ml,即l与 m 重合。l。【总结升华】证法 1、证法 2 都是利用“两平面垂直时,在一个平面内垂直于两平面的交线的直线垂直于另一个平面”这一性质,添加了在一个平面内垂直于交线的直线这样的辅助线,这是证法 1、证法 2 的关键。证法3 利用两个平面垂直的推论,则较为简捷。由此可见,我们必须熟练掌握这一推论。举一反三:【变式 1】已知ABC,AB=AC=3a,BC=2a,D 为 BC 的中点,在空间平移ABC 到A1B1C1,连接对应顶点,且满足 AA1平面 AB
12、C,AA1=3a。如图所示,E 是 CC1上一点,且 CE=2a,求二面角 DAEC 的正弦值。【解析】AA1平面 ABC,CC1AA1,CC1平面 ABC。又 CC1平面 ACE,平面 ACE平面 ABC。作 DHAC 于 H,DH平面 AEC,作 HFAE 于 F,连接 DF,则 DFAE,DFH 是二面角 DAEC 的平面角。在 RtADC 中,2 23AD DCDHaAC。在 RtADE(易证得)中,2 1013AD DEDFaAE。在 RtDHF 中,65sin15DHDFHDF。二面角 DAEC 的正弦值为6515。第 7 页 共 17 页【总结升华】面面垂直的性质定理是作线面垂直
13、的依据和方法(即若有两个平面垂直,则在一个平面内作垂直于交线的直线,则该直线必垂直于另一个平面),利用它可以作出二面角的平面的角、直线与平面所成的角、平面的垂线等。类型三:综合应用 例 4如图所示,在斜三棱柱 A1B1C1ABC 中,底面是等腰三角形,AB=AC,侧面 BB1C1C底面 ABC。(1)若 D 是 BC 的中点,求证:ADCC1;(2)过侧面 BB1C1C 的对角线 BC1的平面交侧棱于 M,若 AM=MA1,求证:截面 MBC1侧面 BB1C1C;(3)若截面 MBC1平面 BB1C1C,则 AM=MA1吗?请叙述你的判断理由。【解析】(1)AB=AC,D 是 BC 的中点,A
14、DBC。底面 ABC平面 BB1C1C,AD平面 BB1C1C。ADCC1。(2)延长 B1A1与 BM 的延长线交于 N,连接 C1N。AM=MA1,NA1=A1B1。A1C1=A1N=A1B1,C1NB1C1,C1N侧面 BB1C1C,截面 MBC1侧面 BB1C1C。(3)AM=MA1,证明如下:过 M 作 MEBC1于 E,截面 MBC1侧面 BB1C1C,ME侧面 BB1C1C。又AD侧面 BB1C1C,MEAD,M,E,D,A 共面。AM侧面 BB1C1C,AMDE。四边形 ADEM 为平行四边形。CC1AM,DECC1。D 是 BC 的中点,E 是 BC1的中点。111122AM
15、DECCAA,AM=MA1。【总结升华】垂直关系在立体几何中无处不在,是重中之重,我们必须做好它们之间的相互转化工作,即直线与直线垂直垐 垐 垐 垐 垐 垐 垎噲 垐 垐 垐 垐 垐 垐直线与平面垂直的判定定理直线与平面垂直的定义直线与平面垂直垐 垐 垐 垐 垐 垐 垎噲 垐 垐 垐 垐 垐 垐平面与平面垂直的判定定理平面与平面垂直的性质定理平面与平面垂直。例 5 如图 1,在Rt ABC中,90C,,D E分别为,AC AB的中点,点F为线段CD上的一点,将ADE沿DE折起到1ADE的位置,使1AFCD,如图 2()求证:/DE平面1ACB;()求证:1AFBE;()线段1AB上是否存在点Q
16、,使1AC 平面DEQ?说明理由 第 8 页 共 17 页【思路点拨】这是个折叠问题,要注意折叠前和折叠后线段的数量和位置关系的变化。【解析】()因为 D,E 分别为 AC,AB 的中点,所以 DEBC,又因为 DE平面 A1CB,所以 DE平面 A1CB()由已知得 ACBC 且 DEBC,所以 DEAC 所以 DEA1DDECD 所以 DE平面 A1DC 而 A1F平面 A1DC,所以 DEA1F 又因为 A1FCD,所以 A1F平面 BCDE 所以 A1FBE()线段 A1B 上存在点 Q,使 A1C平面 DEQ理由如下:如图,分别取 A1C,A1B 的中点 P,Q,则 PQBC 又因为
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